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Consentimiento informado

A usted se le está invitando a participar de esta encuesta el cual busca: investigar como los jóvenes universitarios pueden contribuir con los Objetivos de Desarrollo Sostenible del Planeta (6, 12, 13, 14 y 15).

En el presente documento de consentimiento informado usted encontrará información importante relacionada a: la finalidad del estudio. Lea detenidamente este documento y siéntase usted con la libertad de hacer las preguntas que considere necesarias.

Si usted decide participar de esta encuesta, deberá seleccionar la opción "Sí" al final de esta sección.

1. Procedimientos de la encuesta

Para el siguiente estudio, se solicita leer detenidamente las siguientes preguntas, las cuales han sido elaboradas en base a nuestro objetivo. Se debe especificar su edad, sexo, grado de instrucción. Luego, deberá responder con sinceridad las preguntas en cada uno de los cuestionarios con la opción que más lo identifique.

2. Confidencialidad de la información

La participación en este estudio es voluntaria, anónima y confidencial, por lo que la información recolectada se utilizará en su totalidad para los fines de esta encuesta.

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El propósito de crear esta encuesta es evaluar cómo la gestión del agua, los patrones de consumo y producción, las acciones climáticas, y la conservación de los ecosistemas marinos y terrestres afectan estos elementos. La encuesta busca identificar prácticas sostenibles y medidas de mitigación que contribuyan a la protección y uso sostenible de los recursos naturales y la biodiversidad.

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Datos demográficos:

Los datos demográficos son información estadística que describe las características de una población, como la edad, el sexo, distrito de procedencia, carrera que estudias y tu situación actual respecto a estudios y trabajo.

Estos datos se utilizan para analizar y comprender la composición y evolución de una sociedad.

1.- Género

a) Femenino

b) Masculino

c) Prefiero no decirlo

2.- Edad

a) 18-20 años

b) 21-23 años

c) 24-26 años

d) Más de 26 años

3.- Lugar de residencia

a) Zona Norte de Lima (San Martín de Porres, Independencia, Comas, Los Olivos, Puente Piedra, Carabayllo, Ancón, San Rosa)

b) Zona Sur de Lima (Chorrillos, Villa el Salvador, Villa María del Triunfo, San Juan de Miraflores, Pachacamac, Lurín, Punta Hermosa, Punta Negra)

c) Zona Oeste (Miraflores, Barranco, San Isidro, Magdalena del Mar, San Miguel, 1Callao)

d) Zona Este de Lima (Ate, La Molina, Santa Anita, El Agustino, San Juan de Lurigancho, Chaclacayo, Lurigancho, Cieneguilla)

e) Centro de Lima (Lima Cercado, Breña, La Victoria, Lince)

f) Otro

4.- Carrera que estudias

a) Ciencias Empresariales (Economía y Finanzas, Economía y Negocios Internacionales, Ingeniería Industrial, Ingeniería de Software, Administración de Empresas, Administración de Negocios Internacionales, Contabilidad Empresariales, Ingeniería Empresarial y de Sistemas, Ingeniería Económica y de Negocios, Marketing y Administración)

b) Ciencias Ambientales (Arquitectura y Urbanismo Ambiental, Agronomía y Negocios, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Civil)

c) Ciencias Humanas (Artes Escénicas, Ciencias Políticas, Comunicación Audiovisual, Comunicación y Marketing, Diseño Profesional Gráfico, Comunicación y Publicidad, Arquitectura de Interiores, Derecho, Turismo Sostenible y Hotelería)

d) Ciencias Veterinarios y Biológicas (Biología Marina, Ingeniería Acuícola, Medicina Veterinaria y Zootecnia)

e) Ciencias de la salud (Enfermería, Estomatología/Odontología, Farmacia y Bioquímica, Medicina Humana, Nutrición y Dietética, Obstetricia, Psicología)

5.- ¿Cuál es tu situación actual respecto a estudios y empleo?

a) Estudio únicamente (no trabajo actualmente)

b) Estudio y trabajo a tiempo parcial

c) Estudio y trabajo a tiempo completo

Preguntas:

ODS 6: Agua limpia y saneamiento

1. ¿Con qué frecuencia tomas medidas para reducir tu consumo personal de agua (como cerrar el grifo mientras te cepillas los dientes o reducir el tiempo de ducha)?

a) Nunca
b) Rara vez

c) A veces

d) Frecuentemente

e) Siempre

2. ¿Qué tan de acuerdo estás con la afirmación?
"Mi universidad promueve activamente el uso responsable del agua entre los estudiantes."

a) Totalmente en desacuerdo

b) En desacuerdo

c) Ni de acuerdo ni en desacuerdo

d) De acuerdo

e) Totalmente de acuerdo

ODS 12: Producción y consumo responsables

3. ¿Qué tan importante consideras adoptar hábitos de consumo responsable (reducir el desperdicio, evitar el plástico, etc.) en tu vida diaria?

a) Nada importante
b) Poco importante

c) Neutral

d) Importante

e) Muy importante

4. ¿Con qué frecuencia eliges productos sostenibles o ecológicos cuando haces compras?

a) Nunca

b) Rara vez

c) A veces

d) Frecuentemente

e) Siempre

ODS 13: Acción por el clima

5. ¿Qué tan comprometido te sientes a tomar acciones concretas (como reciclar, usar bicicleta, reducir el consumo de carne, etc.) para combatir el cambio climático?

a) Nada comprometido

b) Poco comprometido

c) Neutral

d) Comprometido

e) Muy comprometido

6. ¿Qué tan importante es informar a los estudiantes sobre el cambio climático?

a) Nada importante

b) Poco importante

c) Neutral

d) Importante

e) Muy importante

ODS 14: Vida Submarina

7. ¿Con qué frecuencia evitas productos que pueden contaminar los océanos, como plásticos de un solo uso o cosméticos con microplásticos?

a) Escala:

b) Nunca
c) Rara vez
d) A veces
e) Frecuentemente
f) Siempre

8. ¿Qué tan consciente eres del impacto ambiental que genera el uso de plásticos de un solo uso —como bolsas, botellas, envases y sorbetes— en los ecosistemas marinos, considerando efectos como la contaminación del agua?

Escala de consciencia :

a) Nada consciente

b) Poco consciente

c) Medianamente consciente

d) Consciente

e) Muy consciente

ODS 15: Vida De Ecosistemas Terrestre

9.  ¿Consideras que estás suficientemente informado sobre las principales amenazas a la biodiversidad terrestre en tu país (como la deforestación, la minería ilegal o el tráfico de especies)?

Escala de conocimiento:

a) Nada

b) Poco

c) Algo

d) Bastante

e) Mucho

10. ¿En mi universidad se realizan actividades relacionadas en favor al medio ambiente?

a) Nunca

b) Rara vez

c) A veces

d) Frecuentemente

e) Siempre

11. Pregunta abierta :

¿Qué acciones propondrías desde tu rol como estudiante universitario para contribuir al cumplimiento de los ODS del planeta (6, 12, 13, 14 y 15)?

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El cuestionario fue elaborado con preguntas cerradas y una escala tipo Likert para facilitar el análisis cuantitativo de las respuestas. En la que se aplicó lenguajes sencillos y claros en la estructura de la encuesta para luego evitar distorsiones de los items. El orden de las preguntas sigue una progresión lógica para mantener el interés del encuestado.

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Escala Likert

En 5 niveles

1. Nunca

2. Rara vez

3. Algunas veces

4. Frecuentemente

5. Siempre

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1.- Carmen Espinoza = 100%

2.- Naomi Meléndez = 100%

3.- Kimberly Orrillo = 100%

4.- Ángel Córdova = 100%

5.- Luz Vicente = 100%