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여러 의료 지식을 배운 것 같았다. 부러진 팔 고정하는거랑 환자 분류 방법을 알았다. 그리고 심폐소생술도 더 자세히 알 수 있었던 것 같다. 여러 영상도 봤다. 잔인했지만 흥미로웠다.

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산림자원연구소에서 곤충에 대해 알아보고 곤충에 대한 직업을 찾아보는 활동을 했다. 먹이사슬에 대해 게임으로 알아볼수있었고 여러 나무의 특징과 잎들을 살펴보며 곤충과 잘몰랐던 관련 직업을 알아볼수 있어서 흥미있고 재밌게 참여했다.

# data[].attributes.body
국립나주병원에서 의사,간호사,임상병리사가 하는일,

이 직업을 갖게 된 이유,되기 위해서 해야하는 일 등 다양한 것을 배웠다. 그리고 손을 제대로 안씻었을 때 손에 세균이 얼마나 많이 남아있는지 직접 보며 손 씻기의 중요성에 대해 배웠다.

나는 임상병리사라는 직업에 대해서 전혀 몰랐는데 임상병리사는 환자의 피나 소변으로 어떤 질병이 있는지 보거나 혈액형 검사를 한다는 것을 알게되었다.

그리고 손을 대충 씻으면 세균이 남아있을 수 있으니 30초 이상은 손을 씻어야 된다는 것을 알게 되었다.

이번 진로탐색 활동으로 나는 내가 처음보는 직업인 임상병리사가 하는일,되려면 해야하는 일에 대해서 더 자세히 알게 되고 직접 임상병리사를 만나 설명을 들어보니 재밌고 유익했다. 진로탐색 활동을 하기 전에는 관심이 없었지만 이번 활동 덕분에 임상병리사라는 직업에 더 흥미가 생겼다. 그리고 임상병리사 말고도 다른 직업도 더 알아보고 싶다.

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산림자원연구소에 갔다

가서 여러 곤충에 대한 직업을 알게되었고

그 중에 곤충 치료사(?)가 제일 기억에 남았다

처음에 줄 놀이로 스트레칭을 했는데

그게 제일 재미있었다

그리고 여러 나무에 대해 알게 되었다

두충나무가 제일 기억에 난다

잎과 잎 사이에서 줄같은게 쭉 늘어나는게 신기했다

그걸 먹으면 머리가 차분해진다는것을 알게 되었다

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산림자원 연구소에 가서 생태계에 관해 자세히 알수있었고, 다양한 식물과 재미있는활동을 할수있었다.

고무나무의 잎을 가르면 여러 갈래들이 나오는게 신기했고, 생태계 놀이를 통해 생태계에 대해 잘 알수있었다. 곤충에 대해서도 배울수있었다. 오늘 체험학습을 통하여 많은것을 알게되었다.

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사회복지사와 간호사가 하는 일을 알았고 심폐소생술을 하는법도 배웠다. 그리고 모형에 직접 해봤는데 피부 느낍이 이상했다. 그리고 혈압도 재봤는데 팔이 끊어지는줄 알았다. 중증도 분류인가 그걸 분류하는것도 있어서 재밌었다.😵‍💫

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오늘 응급구조사 수업을 들으며 심폐소생술에 순서와 더 정확한 정보를 더 알수있었고, 그것에 대해서 실습과 영상들을 보며, 무엇보다 이 수업을 들으면서 응급구조사라는 직업에 대해 책임있고, 또한 여러 사람들을 살려야한다는 모습과 마음이 멋졌다고 생각했다. 이번수업을 들으면서 여러 체험도해보고 응급구조사라는 직업에 관심을 더 많은 가지고 찾아보려고 한다.

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*체험을 통해 알게 된 점과 느낀 점을 구체적으로 쓰세요. (바탕으로 생기부에 적을 예정입니다.)

# data[].attributes.headline
***아래 예시처럼 '제목은 학번과 이름(장소)'로 적으세요. 

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***아래 예시처럼 '제목은 학번과 이름(장소)'로 적으세요. 

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응급구조사체험을 하면서 심폐소생술 하는법, 심폐소생술의 중요성, 등을 배웠는데 나는 그중에서 비행기가 추락하였거나 배가 침몰했을 때 등 큰 사고가 났을때 환자를 지연, 위급, 응급, 비응급으로 구분해서 위급을 가장 먼저 치료하고 그다음 응급, 비응급 순으로 치료하는게 가장 인상 깊었다. 나는 가장 위험한 지연을 먼저 치료할 줄 알았는데 살 수 있는 확률이 가장 적어서 치료하지 않는다는게 놀라웠기 때문이다.

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자연에 대한 진로를 보면서 처음알게된 직업들을보고 직언선택에 폭이 조금더 넓어졌다고 생각하였습니다.그리고 모두와 함께 단합력을 모으는 레크레이션도 정말 좋았습니다.

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체험 내용 소개

의사, 간호사, 작업치료사 같은 다양한 의료 분야에 종사하는 사람을 만났다.

체험을 통해 알게 된 점

의료 분야에 종사하는 사람을 만나며 그 직업에 장단점과 고충을 알아봐서 나의 진로에 대해 더욱 심도 있게 생각해 보는 계기가 되었다.

소감과 느낌

이번 진로 체험을 해서 여러 직업을 가진 사람들의 이야기를 들어서 진로에 대한 생각이 깊어지고 진로에 대해 더 생각할 수 있게 되었고 나의 삶의 목적 목표에 대해 관심을 갖고 목표가 뚜렸해지는 계기가 돼어서 유익했던 시간이었다.

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10109 김하윤 국립나주박물관

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10109 김하윤 국립나주박물관

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학예 연구사라는 직업이 무엇을 하는지 배웠다. 고고학자, 보존 과학자와 같은 직업들이 무엇을 하는지도 알게되었다. 어린이 박물관도 직접 구경해보고 활동지를 작성하면서 느낀 점은 어린이 박물관이라 그런지 손으로 물건을 만질수도 있고, 조립해서 활동지에 적는 활동도 있었는데 그 점이 일반 박물관과 다른 것 같아 재미있었다.

마지막으로 직업 공간 꾸미기를 하면서 마무리를 했는데 공간을 꾸밀 때, 이건 어떻게 활용해야하는지 생각하면서 꾸미는게 너무 재미있었다.

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10110김한울 나주국립박물관

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10110김한울 나주국립박물관

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박물관에하는 직업도 많다는걸 알아왔고 또한

신기한 직업도 있다는 걸 알게해주고 나주의 유산들이 많이 전시되어 있기 때문에 나주에 유산까지 많이 알게됐다 또한 보통 수업은 지루한데 오히려 재밌었다.

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이 체험을 하면서 임상병리사,직업치료사라는 직업을 처음으로 알게 되었고, 무슨일을 하는지 잘 알게 되었다. 임상병리사는 피,소변으로 건강검진을 해주고, 직업치료사는 삶을 좋게 도와준다.

이 체험 덕분에 다양한 직업을 알게되어서 기뻤다. 다른애들이 잘 모르는거여서 더 뿌듯했다.

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오눌 산림자원 연구소에서공생과 먹이사슬의 중요도을 알았다 어떤것이든 과해도 적어서도 안되며 적당한 게 중요하단걸 배웠으며 여러가지 식물의 정보을 들으며 식물에 대한 지식이 증가하고 관련 직업의 일과 영향에 대해 알게되어 장래희망에 영향을 받았고 숲의 좋은 공기와 걷기로 건강도 좋아지는 1석 2조의 체험이었다

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박물관에서 하는 일들을 알았고

학예연구사에 대해서 알았다. 그리고 다양한 체험을 하면서 일을 하는 방법도 알았다. 만들기 체험은 잘 설명해주셔서 잘 이해하였다. 박물관에 관한 내용도 자세히 설명해주셔서 좋았다. 재미있었다.

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박물관에서 고고학자에 관한 내용을 배웠는데 고고학자는 유물을 발굴하는 일을 주로하고 가끔씩 보물같은걸 옮기는 일도 한다

어제 박물관에서 명함 뽑기, 깨진 유물 복원하기등 재미있는 활동들이 많았다. 아쉽게도 시간상의 이유로 다 체험해보지 못하여 나중에 기회가 있다면 꼭 다시 가보고 싶다

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박물관 안에서 다양한 직업이 있는지 알 수 있었고, 다양한 직업을 자세하게 들여다 볼 수 있었다. 다양한 체험 활동으로 더 이해하기가 쉬웠던것 같다. 또 박물관에 가지 않은 사람들은 모르는 사실이나 직업 등을 알게 되어서 더 특별한 체험이 됬던것 같다. 나중에 기회가 되면 병원이나 산림 자원 연구소도 가봐도 좋을 것같다.

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알게된 점-박물관에서 일하는 여러가지 직업들 중에서 학예연구사라는 직업의 종류와 하는 일에 대해서 알았습니다.

느낀점-박물관에 그렇게 많은 직업이 존재한다는게 신기했고 수업 내용도 흥미로웠다. 그리고 체험 활동이 가장 재미있었다.

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먼저 박물관 속 직업 중 학예연구사의 종류가

고고학자,소장품,보존 과학자,전시 기획자,

교육 연구자등이 있다는걸 알았고

여러 활동지와 만들기를 하면서 설명을 들어서

더 잘 이해가 된것같다. 다음에도 이런 활동이

있다면 병원이나 산림자원 연구소에 가보고

싶다.

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국립나주병원에서 여러가지 병원과 관련된 직업을 보며 체험하는 내용이었다.그리고 그 직업을 하는 분과 질의응답의 시간을 가지며 몰랐던 내용을 알아가며 궁금증을 해결할 수있었다.

정신건강과 관련된 직업인 정신건강 간호사를 알게 됐고 의사가 하는 일을 새롭게 더 알았다.

직업들을 체험하면서 나의 장래희망인 의사에

대해 생각해볼수 있었던 시간이었다.

기회가 된다면 다음에한번더 가보고 싶다.

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나는 오늘 여러가지 진로들에 대해 알게 되었다

이번 여러 체험중 가장 기억에 남는 체험은

간호사이다

간호사는 수액만 맞추는건줄 알고 있었었다

하지만 이번 체험을 통해 간호사가 여러 일을 한다는것을

알게 되었다

간호사도 심폐소생술을 한다는것을 알게 되고,

간호사도 종류가 여러개이다는 것을 알게 되었다

그리고 중증도환자분류는 들어보지도,보지도 못했었는데

오늘 그게 뭔지 알게 되었다

중증도환자분류는 4단계로 이루어졌다

이 단계로 나눈 이유는

살 수 있는 사람을 더 많이 살리기 위해서 였다

어쨌든 이번 여러 체험을 통해

간호사에 대해 더 잘 알게 되었다

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오늘 활동을 통해 간호사, 삼각건 부목, 중증도환자분류, 사회복지사, 응급구조사, 심폐소생술에 대해 배웠다. 나는 그중 응급구조사가 가장 인상깊었다. 왜냐하면 정신없는 상황에서도 환자들을 살리기위해 헌신하는 모습이 멋있기 때문이다

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이번 활동을 하면서 응급구조사 체험을 해보니 나에 적성에는 잘 맞지 않는 체험이였지만 강사님들이 자세하고 세세하게 설명 해주시고 실습을 많이 해보니 정말 재미있고 여러 직업에 시야 넓어진것 같아 보람찼던 하루였다.앞으로는 이런 체험을 더 다양한 장르로 많이 해보았으면 좋을것 같다

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응급구조사와 간호사 직업을 가진 사람을 만났다. 응급구조사와 간호사에 대해 알아보면서 응급구조사에 대해 배울 때는 중증도 분류에 대해 알려주셨는데, 드라마에서 보았던 장면을 실제로 체험해 보고 분류해 보았다. 드라마에서 본 장면을 실제로 체험해 보아서 더욱 기억에 남았고, 간호사를 체험해 보았을 때는 삼각건 부목을 해 보아서 삼각건 부목을 채워주시기만 하셨지, 남들에게 해 주어 보아서 나도 제대로 기억해 놓았다가 나중에 영화 속 주인공처럼 조난 상황에서 실제로 해보고 싶기도 하다. 이렇게 의료하면 의사같은 직업만 생각 했었는데 응급구조사 같은 여러 직업들에 대해

알아보아서 인상깊은 기억에 남을 좋은 직업체험이었던것 같다.

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응급구조사 체험을 하면서 가장 기억에 남았던 직업을 작성해보겠다.

사회복지사는 노인,장애인,가족 등 다양한 사회 문제를 겪는 사람들에게 도움을 주는 직업이다.

사회복지사는 1급,2급으로 등급이 나누어져 있다고 한다. 사회복지사 영상을 보면서 사회복지사에 관심이 생겼다.

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응급구조사체험 할때 가르쳐주시는 선생님들이

세세히 가르쳐주었고 원래 제가 잠이 잘오는 편인데

잠도 잘안오게 분위기를 올려주셨고 체험을 할때

모르는걸 진짜 ~는 ~~게 하는거야라고 예시도 보여주었습니다. 그래서 저는 너무 재미있었습니다.

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응급구조사체험을 하면서 나는 이런쪽은 잘 맞지않는 것 같다고 생각했다. 근데 선생님들이 잘 설명해주시고, 이해가 잘 가게 해주셔서 약간의 관심과 화감이 생긴 것 같았다. 나는 이런쪽에 직업을 잘 알지 못했고, 관심도 없어 재미 없을 것 같았는데, 생각보다 재밌었다. 이런 직업들의 관심은 생겼지만 사람을 살려야한다는 부담감, 그리고 피 흘리는 사람,크게 다친사람을 볼때 무섭고 좀 징그럽다는 생각 때문에 나는 이 직업들을 절대 못 할 것 같다.

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박물관에서 많은 사람들이 일을 한다는걸 알아서 신기했다. 그리고 체험도 재밌었다

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10112나현우 나주국립병원

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10112나현우 나주국립병원

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국립나주병원에서 간호사가 무엇을하고,간호사의 편균 연봉이 어떻지도 보고 간호사가 무엇을하는지 또는 의사 가 무엇을 하는지 알았다.

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오늘 심폐소생술을 어떻게 하는지에데헤 알아보고 어떤 환자가 응급응급환자인긴급환자인지 알아보았다.

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오늘 응급구조사체험을 했다. 그동안은 심폐소생술을 배워도 까먹어서 쓸모가 없었지만 오늘 다시 배움으로써 좀 더 기억할 수 있게 되었다. 또한, 대형 사고에서는 부상자마다 등급을 나눠서 먼저 치료한다는게 신기했다. 하지만 이미 사망한 사람은 어쩔 수 없어도 크게 다친 사람은 응급조치조차 나중에 한다는게 아주 충격&파격적이였다. 다음에 또 배운다면 더 귀를 기울여서 듣고싶다.

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오늘 사회복지사, 간호사, 응급구조사가 되는 방법을 배웠다 팔 부러졌을때 쓰는 삼각건 부목을 하는 법과 심페소생술을 배워 다쳤을때 을급처치하는 법을 배웠다

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응급구조사를 배우면서 나도 하고 싶다는 생각도 들었다. 하지만 피가 찢어진 상처같은 것을 보면 징그럽고 그래서 포기하였다. 학교생활도 재미있을 것 같고 사람을 살리는 것도 뿌듯할 것 같다. 여러 체험도 하면서 재미있고 신났다. 특히 10반에서 한 중증 분류하는 것이 재미있었다.

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오늘은 5교시 동안 응급구조 체험을 해보았다.

그 중에는 간호사, 삼각건 부목, 중증도환자 분류등등 많은 체험들이 있었다.

모든 활동이 유익하고 재미있었지만 그중 3가지만 뽑으라고 하면은 나는 중증도환자분류, 사회복지사, 심폐소생술을 뽑을 것이다.

첫째 중증도환자분류 시간 때에는 환자가 처한 상황에 따라 상태를 분류하는 것이었다.

분류 기준은 총 4가지가 있다. 위급한 순으로 나열하자면 사망, 긴급, 응급, 비응급 이다

사망은 심정지, 사망 했을 때 사망이라 판정을 내린다. 하지만 단체로 사람들이 다쳤을 때는 (ex이태원 참사)

사망한 사람들은 가망이 없다고 생각하여 긴급을 1순위로 지정하고 뒤이어 긴급, 응급, 비응급으로 순위가 매겨진다.

긴급은 관통, 뇌출혈등이 있는데 한마디로 바로 응급처치를 하지 않으면 사람이 죽거나 식물인간이 될 수도 있는 상황일 때를상황일 때 긴급이라 판단을 한다

응급은 호흡곤란, 심한 출열등 일 때 응급이라 판단하는데 정확한 기준은 현재의 상황이 계속 지속되면 환자가 후유증, 장애를 안고 갈 수도 있을 때에 응급이라 판단을 한다.

마지막 비응급에는 감기, 장염, 설사등등 우리 주변에서 위의 상황보다 흔히 보이는 상황이다. 이 때는 바로 처치를 안해도 살아가거나 큰 지장이 없으면 비응급이라 판단을 내린다.

중증도환자분류 관련 직업을 하시는 분들은 종종 팔이 절단 되거나 흉기에 찔리기도 한 모습을 보신다고 하시는데 웬만한 사람들은 무섭거나 트라우마로 자리 잡힐 수도 있어서 쉽게 하기는 어려운 직업인데 그 분들도 처음에는 무서우셨겠지만 감각이 무덤덤해 질 때 까지 얼마나 많은 시련이나 고통을 겪어 내셨을지 매우 대단하다고 생각한다.

두번째는 사회복지사다

사회복지사는 돈을 받고 노인분들을 돌봐주는 일을 하는 직업이다. 하지만 대체로 월 초인 1~6일 동안은 저번달의 수익이나 표를 정리하는 일을 한다. 월 중반부터는 직접 노인분들을 찾아 뵈어 같이 산책을 하거나 직접 반찬을 만들어 드리기도 한다. 이 직업을 하기 위해서는 자격증을 따야 하는데 자격증은 1급 2급으로 분류가 되어있다. 2급을 따기 위해서는 전문대학을 나와서 온라인 교육등을 받기만 하면 비교적 1급보다는 쉽게 딸 수 있다. 1급을 따기 위해서는 2급이 있엉하고 시험을 봐야한다.

이 처럼 사회복지사도 돈을 받기는 하지만 다른 분들을 위해 자신도 힘을 써야해서 체력 소모가 큰데 내가 보았던 분들은 항상 웃으셔서 힘든 일인지 몰랐는데 이번 기회를 통해 사회복지사를 더 자세히 알게 되었다.

마지막은 심폐소생술이다.

심폐소생술을 하기 전에는 환자가 의식이 있나 없나 어께를 가볍게 두드려 확인한 후 의식이 없거나 숨을 안 쉬면 심폐소생술을 시작하면서 주위에 있는 사람중 한명을 정확하게 지정해 한명한테는 119에 신고해달라 하고 한명한테는 자동심장충격기를 가져다 달라 하면 된다.

만약 신고도 했고 심장충격기가 옆에 있다면 분당 100번 가슴압박을 시행 한 후 패드를 왼쪽 상단에 하나 오른쪽 하단에 하나 씩 붙여주고 그 후에는 충격기에서 흘러나오는 말에 따라서 행동하다 119가 왔을 때 cpr을 중단 하면 된다.

이처럼 오늘 여러가지 체험을 해보았는데 응급구조사 관련 직업이 매우 체력 소모가 크다는 것을 알았다. 특히 심폐소생술이 매우 힘이 빠지고 2분만 해도 금방지치는데 이 분들은 심폐소생술을 매일 몇분동안 하신다고 하니 매우 존경스러운 마음이였다. 오늘 배운 지식을 활용해 나중에 이 상식을 사용해야하는 날이 온다면 나는 망설이지 않고 바로 내가 배웠던 내용대로 실천할 것이다.

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응급 구조사 체험에서 데체로 (CPR) 심폐소생술을 배웠고 응급 구조사와 간호사 사회복지사라는직업이 어떤 일을 하는지 알았다. 응급구조사라는직업을 오늘 처음들어봤는데 피를보면서 보기힘든 징그러운 상처가 있는 환자,심정지환자들도 가리지않고 살릴 려고 고생하는 어렵고 힘든직업이였다. 응급구조사라는직업을하시는분들은 충분히 자부심을느끼셔도될 것같다.

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이번 응급 구조사 활동을 하면서 가장 인상깊었던 직업은 간호사이다. 그중에서도 평소에 경험해보지 못했던 맥박이나 심박수를 직접 체험해 볼 수 있어서 좋았다. 어릴 때 장난감으로만 해봤던 것을 실제로 체험해보니 더 오래 기억에 남을 것같았다. 간호사 외에도 다양한 체험을 했는데 그중에서 기억에 남는 체험은 삼각건 부목이다. 보통 부목은 의사나 간호사들이 하는 건데 실제로 체험해보니 더 자세하게 알 수 있었고, 볼 때는 쉬워 보였지만 막상해보니 어려웠다. 또 심폐소생술 체험에서는 뼈가 부러져도 멈추면 안된다는 것을 조금을 알고 있었지만 , 이번 응급 구조사 체험 활동으로 인해 더 자세하게 알 수 있었던것 같다. 나중에도 이런 다양한 체험을 할 수 있는 기회가 오면 꼭 해보고 싶다.

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이번 체험에서는 간호사, 사회복지사, 응급구조사(삼각건 부목, 심폐소생술, 중증도환자분류)에 대해 배우고 그것에 대해 실습을 했다. 그중에서도 가장 기억에 남는 것은 중증도환자분류이다. 중증도환자분류는 긴급재난상황 등에서 환자들을 비응급(현재 상태로 있어도 생명에 지장이 가지 않고 환자 스스로 치료가 가능), 응급(60분동안은 환자 스스로 버틸 수 있음), 긴급(1순위, 빠른 시간내에 처치하지 않으면 생명에 지장), 지연(사망 또는 사망에 준함)으로 나누는 것이었다. 나는 응급구조사라는 직업이 존경스럽다고 생각했다. 현장에서 열심히 사람을 구하고 치료하는 모습도 그렇고 무엇보다 아직 사망하지 않았지만 살릴 수 없는 사람들을 그냥 떠나보내야 하는데 그래도 묵묵히 일하는 것이 멋졌기 때문이다. 나도 앞으로는 응급구조사에 대해 자세히 알아봐야겠다.

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오늘 1~5교시중에서 5교시에 했던 응급구조사가 제일 인상이 깊었다 왜냐하면.응급,긴급,지연을 정확히 분류할수 있는지 배웠다 처음에는 응급이 뭐고 긴급이 뭔지 분류가 안됬는데 이번 진로체험에 통해서 짧은시간에 정확히 분류할수 있어서 좋았다

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5월 20일에 산림자원연구소에 갔다. 그곳에선 몇몇 게임, 여러 나무와, 곤충들에 대해서 가르쳐주었다. 처음에는 '이게 뭐하는 짓거리지?' 했지만, 하다보니 게임이 꽤나 재미있었다. 또한 숲을 걷다보니 나도모르게 기분이 좋아졌다. 기억에 남는 것은 꽃이 튤립을 닮아서 튤립나무로 불리는 나무와, 아래에서는 꽃을 볼 수 없는 이팝나무가 기억에 남았다. 또한 마지막에 과자를 먹을 수 있어서 참으로 좋았다.

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오늘 5/27일에 1교시 부터 5교시까지 응급 구조사 체험 활동을 하였다. 오늘 배운 직업은 사회 복지사,간호사,응급 구조사들이 하는 일들을 배웠고 그 외에 삼각건 부목,중증도 환자 분류,심폐소생술을 하는 방법을 배웠다.그중에서 간화에서 한 맥박과 심박수를 측정하는 활동이 재미있었고 삼각건 부목활동은 내가 생각해도 쫌잘했는데 선생님이 잘했다고 칭찬해주셔서너무 좋았다.

그리고 그냥 말로만 설명을 들었으면 조금 지루했을것같았는데 동영상도 많이보고 실제로 체험해보아서 더 집중하여서 잘 듣고 히해할수 있었던겄같다.앞으로도 오늘배운 응급 구조사 체험활동뿐만 아니라 더 다양한 활동을 해보고 배우면 좋을것같다.😄

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응급구조사체험을 하며 나는 심폐소생술의 정확한 순서와 어떤식으로 해야하는지 배웠다.

또, 중증도 환자 분류 방법의 기준도 배웠다. 지연,응급,비응급,긴급이 있었는데 거기서 지연이 치료도 못받는다는게 조금 슬펐다. 내 장래희망은 의사인데 미래에 의사가 된다면 오늘 배운 cpr을 잘써먹을거같다. 아주좋은 경험이었다

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나주 국립박물관을 갔다. 여러가지 체험을 할 수 있었는데 특히 유물을 재조립하는 체험이 가장 재밌었다. 다음에 또 체험하면 좋겠다

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10122조유진

나주 종합병원에서 내가 생활하면서 주로 손을 얼마나 잘 안씻는지 자세하게 볼수있어서 좋았다 그리고 임상변리사에서 피를 뽑고 자신의 몸의 염증이 있는지 없는지 보는 일인지 처음알았다 그리고 직접 의사가 와서 의사가 하는일을 구체적으로

알아서 몰랐던 부분을 자세하게 알고 몰랐던 직업을 알아서 신기했다

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나주국립박물관에가서 유물도 직업도 몇개 배웠다.

그곳을 가서 학예연구사,고고학자,보존의학자와같은직업도 배웠고

나는 개인적으로 고고학자가 멋져 보였다.

이유는 아주 옛날 사람의 물건을 발견하고 파학하므로써 옛사람과 지금사람을 이어주는 중요한 역할을하고 있는 것 같아서 이다.

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우리 반을 위해서 한 것을 자세히 쓰세요

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우리 반을 위해서 한 것을 자세히 쓰세요

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우리 반을 위해서 한 것을 자세히 쓰세요

# data[].attributes.subject
우리 반을 위해서 한 것을 자세히 쓰세요

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1. 반 전체를 위해 계주 참여

2. 우리반 이기라고 응원 열심히 해줌

# data[].attributes.body
1. 장기자랑 시간 때 반에서 목소리 제일 큰 사람 나오라 해서 나감

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1.응원을 열심히해줌

2.설레임 나눠줌

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애들 인원체크를 함

방청소를 열심히 함

장기자랑 호응 잘해줌

# data[].attributes.body
드라이기를 빌려주고, 방청소를 열심히했다

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응원을 열심히함

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우리반이 응원상을 따는 것을 위해

우리 반과 다른 반을 열심히 응원함.

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체육대회 응워 피켓을 만드는데 필요한 준비물을 사라갔고 그 재료늘 이용하여 만들었다.

그리고 응원을 열심히 하였다.

우리 주변 쓰레기를 몇번 주웠다.

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방청소를 열심히 하였고 부족한 이불과 배개 커버를 가지고왔다. 우리반 애들이 야식을(치킨,햄버거)먹을때 같이 먹을 콜라를 우리 반으로 옮겼다가 버스로 옮기고 그걸 들고 3층까지 계단으로 올라갔다.