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Sección 5 : Reflexión colaborativa y evidencias. Lo que aprendimos juntos

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Sección 5 : Reflexión colaborativa y evidencias. Lo que aprendimos juntos

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Reflexión grupal:

''Como grupo, durante la realización de esta tarea, logramos comprender y aprender distintos métodos para una memorización activa, los cuales pueden ser de gran utilidad en nuestra vida diaria. Mejorar la memoria nos permite depender menos de materiales de consulta, siempre que apliquemos adecuadamente diversas técnicas de estudio y mantengamos la concentración.

Tras investigar y compartir nuestras experiencias, identificamos tres técnicas que consideramos especialmente valiosas: los mapas conceptuales, la práctica de recuperación y las tarjetas de memoria (flashcards). Estas herramientas destacan por ser fáciles de aplicar, resumir de manera clara la información y no requerir un entrenamiento previo para su uso efectivo.

Una vez definidos los objetivos y analizadas las ideas principales, nos organizamos de manera equitativa para asignar tareas y temas a cada integrante del grupo, garantizando así una participación activa de todos. Como evidencia de nuestra coordinación, adjuntamos capturas de pantalla de reuniones realizadas por Zoom, registros de conversaciones y el uso de aplicaciones de sorteo, con el fin de asegurar una distribución justa y transparente del trabajo'' .

Evidencias del trabajo colaborativo:

Capturas de pantalla de reuniones por zoom.

Conversaciones en grupos de WhatsApp.

División de tareas.

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Sección 4: Aplicación práctica ¡Pon en práctica lo aprendido! 

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Sección 4: Aplicación práctica ¡Pon en práctica lo aprendido! 

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Actividad propuesta:

''Quiz Smart: Juega, recuerda y aprende con técnicas de memorización activa''

Los estudiantes deberán evaluar su conocimiento con una trivia interactiva.

Formato:

Presentación interactiva en Genially.

Objetivo:

Fomentar el aprendizaje activo y la consolidación de conocimientos sobre técnicas de memorización activa mediante una dinámica interactiva tipo quiz.

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Sección 3: Recurso interactivo digital Aprende jugando y reflexionando

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Sección 3: Recurso interactivo digital Aprende jugando y reflexionando

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Opción de recurso

https://www.canva.com/design/DAGuG6ACI3U/sjvzG6ECn7-D6AbVs-gVlw/view?utm_content=DAGuG6ACI3U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=ha4466cc625

Propuesta

''Técnicas de Memorización Activa''

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Check out this Infographic designed by Dessire Lilibeth Alava Lopez.

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Sección 2: Técnicas de Memorización Activa Estrategias clave para aprender mejor 

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Sección 2: Técnicas de Memorización Activa Estrategias clave para aprender mejor 

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Mapas mentales y conceptuales:

Son esquemas visuales que organizan la información de forma jerárquica partiendo de una idea central.

Contexto de aplicación:

Son especialmente útiles para materias como: Historia o Literatura, ya que permite organizar acontecimientos, autores, épocas y temas de manera lógica y visual.

Ejemplo:

En Historia, haces un mapa mental sobre la Revolución Francesa con ramas como: causas, personajes, fechas y consecuencias.

Práctica de recuperación:

Esta técnica consiste en intentar recordar la información mediante preguntas, autoevaluaciones o explicaciones en voz alta sin consultar el material de estudio.

Contexto de aplicación:

Suele ser muy utilizada para materias como: Ciencias Naturales o Medicina, ya que permite fijar conceptos complejos como estructuras anatómicas, procesos biológicos o químicos.

Ejemplo:

Estudias los órganos del cuerpo humano, luego cierras el libro y tratas de nombrarlos y explicar sus funciones sin mirar.

Tarjetas de memoria (Flashcards)

Las tarjetas de memoria presentan una pregunta en un lado y la respuesta en el otro, permiten repasar de manera activa y detectar rápidamente qué temas dominamos y cuáles necesitan más práctica.

Contexto de aplicación:

Son frecuentemente utilizadas en materias como: Idiomas extranjeros, ya que ayudan a memorizar vocabulario o frases comunes de forma dinámica y repetitiva.

Ejemplo:

En una tarjeta escribes “Apple” y al reverso “Manzana” para practicar vocabulario en inglés.

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Grafico Mapa Conceptual Esquema Creativo Multicolor

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Sección 1: Presentación del tema  ¿Qué es la memorización activa y por qué es importante?

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Sección 1: Presentación del tema  ¿Qué es la memorización activa y por qué es importante?

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La memorización activa es una técnica de estudio que consiste en intentar recordar de forma deliberada la información aprendida, sin recurrir al material de consulta.

Importancia:

Este ejercicio voluntario de evocación fortalece las conexiones mentales y favorece la consolidación del conocimiento en la memoria a largo plazo.

Diferencias con la memorización pasiva:

La memorización activa es una estrategia altamente eficaz para el aprendizaje significativo y la retención a largo plazo. Frente a la pasiva, genera mejores resultados al involucrar activamente al estudiante, facilitar el autoaprendizaje, detectar errores y consolidar la memoria de manera más firme.

Referencias académicas:

Chinchay-Vergara, M., Vergara-Tam, J., & Vergara-de la Rosa, E. (2021). Rol del aprendizaje activo en la educación médica durante la COVID‑19. Investigación en Educación Médica. https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2021.39.21364

Bahamón Muñetón, V., Vianchá Pinzón, J., Alarcón Alarcón, F., & Bohórquez Olaya, D. (2018). Efecto de la recuperación como modalidad de estudio en la memoria a largo plazo. Revista de Psicología de la Universidad de Chile, 18(1), 27–40.

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Cómo memorizar | Técnicas de memorización