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Destaca que la interculturalidad no debe limitarse a la coexistencia pasiva de culturas si no que esta debe ser activa y tranforme el sistema educativo y social en la que debemos reconocer y valorar las distintas culturas fomentando la equidad.

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Nos habla de la diferencia que existe por un lado el multiculturalismo reconoce las culturas en un mismo espacio en las que no es necesario que interactuen y por otro lado la interculturalidad existe un dialogo y aprendizaje entre todas las culturas.

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Formación docente en la interculturalidad 

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Formación docente en la interculturalidad 

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Resalta la importancia de que los docentes esten preparados con conocimientos de competencias interculturales en la que deben adaptar la enseñanza en un ambiente inclusivo en la que de igual manera respeta las dinstintas identidades de los estudiantes.

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Se resalta la necesidad de involucrar a la comunidades para la participación activa de programas educativos en la la educación sea pertinente y repetuosa ante las entidades culturales.