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10516유시아:영상 찍기,선그리기,아이

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10516유시아:영상 찍기,선그리기,아이디어내기

10511박가은:나레이션,선그리기,아이디어내기

10528황은찬:X

10524조환희:X

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2모둠 이맛이 감자탕, 이마트

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2모둠 이맛이 감자탕, 이마트

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10506 김채은 = 스토리텔링 작성

10510 남윤호 = 길

10221 장지홍 = 길

10522 정하늘 = 길

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토마토 김밥-청소년 수련관

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토마토 김밥-청소년 수련관

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10502 김도윤=지도 색칠 길

10503 김민채=지도 스케치,길

10517 윤승민=(지도)스케치,스토리텔링

10526 최지훈=색칠,길(등등)

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소하중에서 이맛이 감자탕까지 급가속으로 가서 3초정지하고 쭉가서 3초 정지 한다음 유턴하여 소하중으로 빠르게 복귀

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이마트쪽과 소하 초,중,고의 그림,청수에 있는 현순이에게 배달하는게 목적

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첫번째 항목(* 모둠) 식당 이름, 목적지 쓰기

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첫번째 항목(* 모둠) 식당 이름, 목적지 쓰기

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<제목칸> 모둠번호, 식당 이름. 목적지 쓰기

<내용칸> 모둠원의 학번, 이름 및 담당한 역할 작성

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10507 김청하=지도 스케치

10512 배정원=지도 색칠

10525 차시온=지도 색칠

10527 허연후=지도 스케치

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7모둠 식당 이름:이학순 베이커리 목적지:이마트

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7모둠 식당 이름:이학순 베이커리 목적지:이마트

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10516유시아 : 약도 스케치,준비물 가져오기

10511박가은 : 약도 색칠,연습 주도적으로 하기

10524조환희 : X

10528황은찬 : X

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5모둠, 자미당-> 청소년 수련관

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5모둠, 자미당-> 청소년 수련관

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10505 김채연= 크롬북

10509 김현준=길 제작

10514 오은재= 지도 만들기

10520 이지호=일꾼

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10508 김태웅 : 지도 스케치

10515 유소연 : 지도 스캐치

10504 김지우: 로봇 용도

10518 이강희 : 내용 작성

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두번째 항목(로봇의 용도)

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두번째 항목(로봇의 용도)

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<제목칸> 서비스 로봇의 용도 작성- 청소로봇, 보행 또는 활동 보조 등..

<파일첨부> 약도 사진

<내용첨부> 간단한 약도 설명

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세번째 항목(스토리 텔링)

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세번째 항목(스토리 텔링)

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<제목칸> 로봇의 활동 간단 요약 (예 다이소 앞까지 청소하고 학교로 되돌아오기)

주의) 1. 학교에서 출발하여 맛집을 들르고 목적지까지 이동 (+ 다른 경로로 학교로 되돌아 오기)

2. 이동 중 이동 경로에 적합한 코드 스티커 5종~7종 활용(또는 코딩 펜으로 그리기) 예. 어린이 보호구역 서행

3. 맛집, 목적지 앞은 3초 정지 코딩 쓰기

4. 교차로 1개 이상 반드시 포함

5. 로봇에게 부여된 역할에 따라 스토리텔링하기

<파일첨부> 동영상 올리기 - 미션 내용을 설명한 녹음 포함 1-3분 정도

<내용칸> 미션 내용 요약(어떤 코드를 썼는지..)

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로봇의 용도-음식 배달

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로봇의 용도-음식 배달

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소하중학교에서 소방서를 지나 토마토 김밥에 멈춰 음식을 받고 x-game장에 가서 음식 배달을 한다.

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스토리텔링 - XGAME장에 있는 소하중학교 학생에게 토마토 김밥에 있는 제육덮밥을 전해주기 위해 출발한다. 소방서를 지나(좌회전) 토마토 김밥에 도착해 음식 포장을 받고(3초 정지) 건물들을 천천히 지나(달팽이) XGAME장에 도착해 빠르게(터보) 음식을 전달해 준다.

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<스티커 잘못 붙인 약도 예시>

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<스티커 잘못 붙인 약도 예시>

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<활동 미션 예시>강아지와 주인이 소방서까지 산책하고 오기

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<활동 미션 예시>강아지와 주인이 소방서까지 산책하고 오기

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스토리텔링 - 강아지와주인이 산책을하러 출발했지만 휴대폰을 놓고와

다시 학교로가서 휴대폰을 챙긴다음 (유턴)다시 출발하여 산책을 하다가 강아지가 신나서 신나게 달리다가 (급가속) 소방서로와서 조금 쉰 다음(3초정지) 히들어서 천천히 달리고(달팽이) 소하중학교로 도착했다.

유턴

급가속

3초 정지

달팽이

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<약도 예시> 강아지 산책 로봇

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<약도 예시> 강아지 산책 로봇

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소하 초, 중, 고가 있고 한내천, 소방서 상가가 있다. 한내천을 지나 소방서까지 강아지를 산책시키는 것이 목적이다.

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소하중에서 토마토김밥에서 음식 받고 청소년 수련관으로 감

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소하중에서 토마토김밥에서 음식 받고 청소년 수련관으로 감

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스토리 텔링-청수에서 음식을 먹고픈 현순이는 자신의 배달로봇을 이용한다.소하중에 있었었다.배달로봇은 학교앞에선 어린이 보호구역이라 천천히 갔고(천천히)그후 가속하여 빨리가속했다(터보).가다 토마토 김밥에서 멈춰(3초정지)음식을 갖고 그후 교차로에서 직진했다(직진)그후 또다른 교차로에서 오른쪽으로 갔다(좌회전)그후 쭉 가서 청소년 수련관에 배달을 완료했다.

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빵을 아주좋아하는 주인의 심부름 을호 소하중에서 시작해서 좌회전을 하고 가고 있는데 쉬는 시간이 곧 끝나니 빨리 갔다오라고 연락을 받아서 터보로 뛰어서 이학순베이터리에 들러 3초 정지후 빵을 사고 이마트에 들러서 3초 정지를 하고 할ㅇ린하는 빵을 추가로 더 사서 유턴 을 한뒤 쉬는 시간이 끗나기 전에 무사히 주인에게 빵들을 전달한다.

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우리가 타고 있는 자동차

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우리가 타고 있는 자동차

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소하중에서 학교가 끝나고 친구들과 자미당에 들렸다가 링귀니 집으로 간다. 집에가서 가방을 벗고 청소년수련관으로 소닉처럼 빠르게 갔다

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자미당 갔다가 링귀니 집 갔다가 청수가는 브이로그

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자미당 갔다가 링귀니 집 갔다가 청수가는 브이로그

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1.학교가 끝나고 친구들과 자미당에 갔다가 링귀니집에 들렀다가 청소년수련관 갔다

2.소하고 앞 교차로에서 좌회전, 아파트쪽 도로에서 급가속, 교차로에서 좌회전, 자미당에서 3초정지, 링귀니집 앞에서 3초정지

3.로봇은 우리모둠이 탄 자동차

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이맛이 감자탕 갔다가 이마트 들려서 학교까지 되돌아오기

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이맛이 감자탕 갔다가 이마트 들려서 학교까지 되돌아오기

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선생님 점심 심부름으로 학교에서 이맛이 감자탕으로 가다가 늦어서 급가속으로 뛰어간다. (급가속) 그리고 이맛이 감자탕에서 감자탕을 들고 (3초정지) 이마트로 가서 같이 먹을 음료를 사서 나왔다가 (3초정지) (유턴) 개수를 잘못사서 하나 더 사고 (3초정지) (우회전)점심시간 전까지 갈려고 뛰어간다. (터보)

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학교에서 소방서 직원들의 간식을 사러 나옴

중간에 어린이 보호구역이라서 [천천히 가기]

또또오래에서 간식을 사려고 [3초 멈춤]

다시 나와서 빨리가려고 [빨리]스티커 붙임

이마트를지나고 교차로에서 [직진]하고

[3초 멈춤] 그리고 한내천을 지나서 다시 학교로 옴

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10519 이윤슬 스케치 담당

10501 강권수 그림담당

10513 양승연 약도 그리기 담당

10523 조예성 그림담당

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직진하고 좌회전후 한내천 쪽으로 가다가 돈카춘을 지나고 도착해서 무한으로 즐기고 다시 한내천으로 가서 소ㅎ하중 으로 간다......