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Talk with Claude, an AI assistant from Anthropic

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🟨 5to grado de primaria

📚 Área: Prácticas del lenguaje

📝 Consigna:

Escribí una fábula breve en la que los personajes sean animales y al final se exprese una enseñanza o moraleja.

📌 Recordá que las fábulas suelen tener pocos personajes y que cada uno representa una característica humana (por ejemplo: la astucia, la torpeza, la generosidad).

✏️ Extensión sugerida: entre 5 y 10 líneas.

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🟦 6to grado de primaria

🌱 Área: Ciencias Naturales – Biología

📝 Consigna:

Explicá con tus propias palabras qué es la fotosíntesis, qué elementos necesita una planta para llevarla a cabo y por qué es importante para los seres vivos.

📌 Podés hacer un esquema o escribir un pequeño texto.

💡 No copies y pegues, intentá que sea con tu forma de decir las cosas.

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🟩 1er año de secundaria

📖 Área: Ciencias Sociales – Historia

📝 Consigna:

Hacé una lista con al menos 3 causas y 3 consecuencias de la Revolución Francesa.

📌 Para cada una escribí una oración breve explicando por qué fue una causa o una consecuencia importante.

🔍 Si querés, podés acompañar con una línea del tiempo o un pequeño esquema.

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🔢 6to grado de primaria

📐 Área: Matemática

📝 Consigna:

Resolución de problemas con operaciones y porcentajes

En una tienda hay una oferta que dice:

“20% de descuento en todos los juguetes, solo por hoy”.

Lucía quiere comprar un juego de construcción que cuesta $8.500.

Quiere saber:

1. ¿Cuánto va a pagar con el descuento?

2. ¿Cuánto dinero se ahorra?

3. Si tiene $7.000, ¿le alcanza?

📌 Justificá los cálculos paso a paso. Podés usar cuentas, explicaciones o esquemas.

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🟦 2do año de secundaria

🌍 Área: Formación Ética y Ciudadana / Lengua

📝 Consigna:

Redacción de carta de opinión

Escribí una carta de opinión para un diario local sobre este tema:

¿Qué cualidades debería tener la persona que dirija un país en tiempos de crisis?

📌 La carta debe tener una postura clara y al menos dos argumentos. Podés dar ejemplos de líderes actuales o históricos.

✏️ Podés comenzar con: “En momentos difíciles, necesitamos líderes que…”

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Dinámica: “Ponete en el lugar de tu hijo/a… con un chatbot”

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Dinámica: “Ponete en el lugar de tu hijo/a… con un chatbot”

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1. Elegí una de las tareas escolares que están publicadas en el Padlet. Hay propuestas de distintos niveles (desde primaria hasta secundaria). Podés elegir la que más te llame la atención, o una parecida a las tareas que suele traer tu hijo/a.

2. Copiá la consigna y probá resolverla con uno o más chatbots (por ejemplo: ChatGPT, Gemini, Copilot, etc.). Podes intentar repreguntar o reformular el "prompt". Podés hacerlo desde tu celular o desde una computadora. No hace falta crear cuenta si estás usando una herramienta que ya permite probar directamente.

3. Leé con atención la respuesta que da la IA. Después, reflexioná:

¿Qué tipo de respuesta te dio el chatbot? ¿Te pareció clara, útil, superficial, profunda?

¿Notaste errores, información incorrecta o faltante?

¿Pensás que un niño o adolescente la copiaría tal cual o la adaptaría?

¿Sentiste que el chatbot pensó “por vos”? ¿Tuviste que guiarlo o corregirlo?

¿Qué lugar queda para el pensamiento propio o la creatividad del usuario?

4. (Opcional) Si querés, podés registrar tus observaciones o reacciones en los comentarios del Padlet, debajo de la tarea elegida.