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PALABRAS CLAVES DEL VÍDEO SOBREVIVIR AL AULA DE LA EDUCACIÓN PROHIBIDA 23-4-2025

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PALABRAS CLAVES DEL VÍDEO SOBREVIVIR AL AULA DE LA EDUCACIÓN PROHIBIDA 23-4-2025

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SOBREVIVIR AL AULA

Una imagen comunica más que muchas palabras

Aprendizaje

Complicado

Transmitir conocimientos

Aula

Transformación

Retos

Asistir

Atención

Estudiantes

Docentes

Mente

LA EDUCACIÓN PROHIBIDA

Perfecto

Quebrar estructuras

Expresiones

Derrota

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RECONOCER LAS TRES METODOLOGÍAS DEL VIDEO “NUEVOS MÉTODOS EDUCATIVOS” 1  30-4-2025

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RECONOCER LAS TRES METODOLOGÍAS DEL VIDEO “NUEVOS MÉTODOS EDUCATIVOS” 1  30-4-2025

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Nombre: Método del aula invertida
País: Estados Unidos
Utilidad: En EE.UU., se implementa un sistema donde el docente deja de ser el único expositor, y se le otorga más protagonismo al estudiante. Se prioriza la utilización del tiempo en clase para debatir, practicar y aplicar conocimientos, mientras que la teoría se revisa en casa, transformando al alumno en protagonista de su aprendizaje.

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 RECONOCER LAS TRES METODOLOGÍAS DEL VIDEO “NUEVOS MÉTODOS EDUCATIVOS” 2   30-4-2025

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 RECONOCER LAS TRES METODOLOGÍAS DEL VIDEO “NUEVOS MÉTODOS EDUCATIVOS” 2   30-4-2025

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Nombre: eLimu o Profesor Digital
País: Kenia
Utilidad: En Kenia se usa una tableta digital que ayuda a que los estudiantes se interesen más en el aprendizaje. Este recurso contiene lecturas, tareas, videos y juegos que hacen que el proceso educativo sea más dinámico y motivador para los alumnos. Y así tienen un aprendizaje eficiente y divertido.

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RECONOCER LAS TRES METODOLOGÍAS DEL VIDEO “NUEVOS MÉTODOS EDUCATIVOS” 3    30-4-2025

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RECONOCER LAS TRES METODOLOGÍAS DEL VIDEO “NUEVOS MÉTODOS EDUCATIVOS” 3    30-4-2025

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Nombre: Los estudiantes no se enfocan en memorizar, sino en expresar ideas y colaborar en equipo.
País: China
Utilidad:
En el sistema educativo chino, el enfoque se aleja de la simple memorización. En su lugar, se anima a los estudiantes a comunicar sus pensamientos, participar en discusiones grupales y construir el conocimiento a través del diálogo. Esta metodología reconoce que el aprendizaje no debe ser una actividad pasiva, sino una experiencia compartida en la que el maestro actúa como facilitador, no como la única fuente de saber.

La comunicación digital juega un papel importante, ya que permite que el docente y los alumnos aprendan mutuamente. Se busca que los estudiantes se desarrollen de forma integral, que disfruten del proceso educativo diario y que sus habilidades sociales y académicas evolucionen al mismo tiempo.
El éxito no se mide solamente por las calificaciones de los exámenes, sino por la capacidad de pensar críticamente, colaborar y aportar ideas. Este enfoque promueve el bienestar personal, la autonomía y una educación centrada en el estudiante.

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ABP: VISUALIZAR EL VIDEO Y ANOTAR PALABRAS CLAVES   07-5-2025

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ABP: VISUALIZAR EL VIDEO Y ANOTAR PALABRAS CLAVES   07-5-2025

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Durante la visualización del video, se destacan conceptos fundamentales que reflejan los principios del ABP, una metodología centrada en el estudiante como protagonista de su propio proceso de aprendizaje. Estas palabras clave representan las habilidades, actitudes y valores que se cultivan en este enfoque:

Cansancio o desinterés → Aburrido

Recordar contenidos → Memorizar

Pasar de curso → Aprobar

Elementos relevantes → Cosas que importan

Formación individual → Aprendizaje

Iniciativas educativas → Proyectos

Evaluar con juicio propio → Pensamiento crítico

Trabajo conjunto → Colaboración

Expresar ideas → Comunicación

Convivencia y respeto → Género

Capacidades prácticas → Habilidades

Discusión argumentada → Debate

Curiosidad y motivación → Interesante

Publicación de resultados → Carteles

Logro de objetivos → Éxito

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LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN        14-5-2025

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LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN        14-5-2025

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Ideas principales sobre el papel de las TIC en el ámbito educativo

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) permiten que el saber pueda registrarse, guardarse y compartirse con facilidad.

Gracias a las TIC es posible crear y difundir videos, clases interactivas y recursos digitales.

Establecer redes de conocimiento fortalece las oportunidades de aprendizaje colaborativo.

Sin importar la condición social o geográfica de los estudiantes, las TIC ofrecen igualdad de acceso a contenidos educativos de calidad.

También permiten que los niños y niñas expresen sus vivencias, costumbres e historias, promoviendo la diversidad y la inclusión educativa.

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ELEGIR UNA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE: DESIGN THINKING    07-5-2025

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ELEGIR UNA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE: DESIGN THINKING    07-5-2025

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EMPATIZAR

DEFINIR

IDEAR

PROTOTIPAR

EVALUAR