# data[].attributes.body
Redes sociales - Videojuegos - Campañas - Vinculación al contexto actual.

# data[].attributes.body
Hay un juego de escalas, entre diferentes realidades tiempo-espacio.

# data[].attributes.body
Estudiantes como protagonistas del diseño, el/la docente abre el juego.

# data[].attributes.body
Los recursos, el lenguaje y la perspectiva local permite conocer el eje temático de la propuesta.

# data[].attributes.body
Riesgo de desvirtuar lo que realmente fue socrates

# data[].attributes.body
Videojuego y animación resultaron muy interesantes.

# data[].attributes.headline
El Video Juego, un recurso excelete para ese nivel medio al que estaba destinado

# data[].attributes.subject
El Video Juego, un recurso excelete para ese nivel medio al que estaba destinado

# data[].attributes.body
Resulta algo compleja la navegabilidad.

# data[].attributes.body
llevaban al mismo ip http://54.232.208.206/  y demoraba mucho la carga y se congelaba

# data[].attributes.headline
La extensión es una de las características trasmedias y la variedad de recursos que se observa en la propuesta. 

# data[].attributes.subject
La extensión es una de las características trasmedias y la variedad de recursos que se observa en la propuesta. 

# data[].attributes.headline
El potencial esta en la variedad de los recursos que abre un abanico de posibilidades de acción.

# data[].attributes.subject
El potencial esta en la variedad de los recursos que abre un abanico de posibilidades de acción.

# data[].attributes.headline
Es muy interesante, aunque la navegabilidad puede llevar a perderse y abrir las extensiones tardan mucho tiempo.

# data[].attributes.subject
Es muy interesante, aunque la navegabilidad puede llevar a perderse y abrir las extensiones tardan mucho tiempo.

# data[].attributes.headline
Es un trabajo colaborativo que requiere la guía y acompañamiento docente. 

# data[].attributes.subject
Es un trabajo colaborativo que requiere la guía y acompañamiento docente. 

# data[].attributes.body
Invita al diálogo y la construcción conjunta entre docentes y estudiantes.

# data[].attributes.body
Organización de equipos de trabajo colaborativos entre docentes y estudiantes. Motivador.

# data[].attributes.body
El contenido específico resulta punto de partida y luego tiene lugar un itinerario didáctico que sitúa a los alumnos como productores.