# data[].attributes.body
NAMA      : MELKI
INSTANS : DINAS DIKBUD
LK. 2.1

1. Reflesi sangan perlu sebab merupakan  bahan untuk mengoreksi kelemahan yang masih kurang dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran agar dapat diperbaiki pada pertemuan berikutnya.
2. Manfaat  refleksi untuk dapat mengetahui  apakah kegiatan yang sudah dilakukan sesuai dengan tujuan yang telah dirancang
3. Refleksi dapat dilakukan secara individu maupun kelompok

# data[].attributes.body
NAMA        : MELKI
INSTANSI : DIKBUD PINRANG
LK. 1.1
1) Ceritakan satu kegiatan di mana Bapak/Ibu berkolaborasi bersama murid, rekan sejawat, atau atasan!

a. Kegiatan apa yang sedang Bapak/Ibu lakukan pada saat itu?

b. Ceritakan situasinya.

c. Apa peran Bapak/Ibu dalam kegiatan tersebut?

d. Apa hasil yang dicapai?
| Jawaban a. Melakukan pemantauan pelaksanaan pembelajaran di kelas 1 b. Situasi saat itu guru sedang menjelaskan materi pembelajaran yang telah di susunan c. Sebagai pengawas d. Guru mampu menyajikan materi ajar berdasarkan modul ajar yang telah di susun
| 2) Pembelajaran apa yang Bapak/Ibu peroleh dari pengalaman tersebut?
Jawabab :     Guru sudah melakukan pembelajaran yang berorientasi pada siswa
3) Ceritakan pengalaman Bapak/Ibu dalam melakukan refleksi sehingga menemukan pembelajaran yang bermakna.
Jawabab :  Melakukan revleksi kepada guru kls 1 dengan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan materi pembelajaran yang di anggap masih kurang dalam pelaksanaan pembelajaran. Sehingga yang bersangkutan dapat mengetahui kelemahan dalam melakukan proses pembelajarn yang akan menjadi refleksi/ perbaikan untuk pertemuan pada pembelajaran berikutnya.

# data[].attributes.body
1.sangat perlu, karena ingin mengetahui kekurangan dalam menyampaikan materi dan apa yang menjadi kekuatan pembelajaran yang di sampaikan. 2.untuk mengukur sejauh mana kemampuan saya dalam mengelola pembelajaran dan menggali minat dan kemampuan siswa dalam mengungkapkan pendapatnya, memberikan kesempatan  kepada siswa menyampaikan hal-hal yang mereka senang dan kurang senang selama proses pembelajaran peserta.
3.iya observasi yang dilakukan adalah untuk melihat apa yang dibutuhkan siswa selama proses pembelajaran.
.

# data[].attributes.attachment_link.title
LEMBAR KERJA 2_RAPITA UPT SMPN 1 MATTIROSOMPE

# data[].attributes.body
Nama Peserta   : Reski Rasyid

Instansi            : UPT SD negeri 166 Pinrang

1.      Menurut Bapak/Ibu, apakah refleksi perlu untuk dilakukan? Berikan alasannya
perllu karena penyampaian suatu materi agar guru dapat memahai apa kelemahan dari pembelajaran yang dilaksanakan
2.   Apa manfaat refleksi diri bagi peningkatan profesionalisme guru dan perkembangan peserta didik?
a.    Untuk mendapatkan gambaran mengenai pencapaian siswa dalam pembelajaran.

b   Untuk mendapatkan gambaran mengenai berbagai hal yang mendukung maupun menghambat siswa dalam belajar.

c  Untuk menggali pendapat siswa mengenai minatnya terhadap pembelajaran.

d.    Untuk melatih siswa berani melakukan evaluasi terhadap dirinya.

e    Untuk mengidentifikasi kekurangan dan kelemahan guru dalam mengelola
pembelajaran.

f    Untuk mengidentifikasi kekurangan atau kelemahan guru dalam penyajian materi dan penguasaan

3 Apakah Bapak/Ibu terbiasa melakukan refleksi bersama peserta didik? Jika iya, jelaskan metode yang biasa anda gunakan. Jika tidak, jelaskan alasannya
Iya  metode observasi : yang digunakanUntuk menyerap aspirasi siswa mengenai kebutuhan dan keinginan mereka dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
1. Sangat perlu, karena ingin mengetahui kekurangan dalam menyampaikan materi dan apa yang menjadi kekuatan pembelajaran yang disampaikan.
2.Untuk mengukur sejauh mana kemampuan saya dalam mengelola pembelajaran dapat menggali minat dan kemampuan siswa dalam  mengungkapkan pendapatnya memberikan kesepakatan kepada siswa menyampaikan hal-hal yang mereka senang dan kurang senang selama preses pembelajaran bagi peserta.
3. Iya observasi yang dilakukan adalah untukmelihat apa yang dibutuhkan siswa selama proses pembelajaran.

# data[].attributes.attachment_link.title
LEMBAR KERJA 2 INDRIANI UPT SMPN 1 MATTIROSOMPE

# data[].attributes.headline
Darwis Sidarta S.Pd. I., KP SDIT Al Insan Pinrang

# data[].attributes.subject
Darwis Sidarta S.Pd. I., KP SDIT Al Insan Pinrang

# data[].attributes.headline
Nama: Hajrah Jafar,S.Pd( UPT SDN 166 Pinrang)

# data[].attributes.subject
Nama: Hajrah Jafar,S.Pd( UPT SDN 166 Pinrang)

# data[].attributes.body
1.)Menurut Bapak/Ibu, apakah refleksi perlu untuk dilakukan? Berikan alasannya
Sangat perlu, karena ingin mengetahui kekurangan dalam menyampaikan materi dan apa yang menjadi kekuatan pembelajaran yang disampaikan.

2.)Apa manfaat refleksi diri bagi peningkatan profesionalisme guru dan perkembangan peserta didik?
Bagi guru

a.)Untuk mengukur sejauh mana kemampuan saya kekurangan dan kelebihan dalam mengelolah pembelajaran
b.)menggali minat dan kemampuan siswa dalam mengungkapkan pendapatnya tentang pembelajaran yang mereka dapat.
c.)memberikan kesempatan kepada siswa menyampaikan hal-hal yang mereka senangi dan kurang disenangi selama proses pembelajaran.
d.) Melatih siswa berani melakukan evaluasi terhadap dirinya.

pakah Bapak/Ibu terbiasa melakukan refleksi bersama peserta didik? Jika iya, jelaskan metode yang biasa anda gunakan. Jika tidak, jelaskan alasannya
3.)Apakah Bapak/Ibu terbiasa melakukan refleksi bersama peserta didik? Jika iya, jelaskan metode yang biasa anda gunakan. Jika tidak, jelaskan alasannya
Iya, Observasi yang lakukan adalah untuk melihat apa yang dibutuhkan sisw selama proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
1.Refleksi Perlu dilakukan agar apa yang dilakukan dapat diukur tercapai atau tidak dan sebagai dasar untuk melaksanakan program selajutnya

2. mamfaat refleksi diri bagi guru dan peserta didik adalah untuk guru, berguna untuk  meningkatkan kegiatan evaluasi terhadap kinerja guru yang berlanjut dan berjenjang, memberikan kepuasan bagi peserta didik untuk mendapatkan sistem belajar menngajar yang mereka minati. sedangkan untuk siswa dapat menyalurkan ungkapan dari proses pembelajaran yang berlangsung dan telah dilakukan dan siswa dapat mengungkapkan apakah proses pembelajaran berlangsung baik atau tidak.

3. Iya, Metode Lisan; Guru mengajukan pertanyaan berupa bagaimana pendapat peserta didik tentang suasana selama proses belajar mengajar, pemahaman materi pembelajaran, atau meminta kritik dan saran pada peserta didik tentang cara mengajar guru. Metode Tulisan; guru membagikan sticky note kepada peserta didik dan menuliskan bagaimana perasaannya selama mengikuti proses pembelajaran, hal apa yang sudah dipahami dan hal yang belum dipahami selama proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
1.perlu,refleksi sangat perlu di lakukan karna dengan refleksi kita tau apa yang baik danyang perlu di adakan perbaikan dari pembelajaran yang di lakukan di kelas
2.manfaatnya yaitu kita menjadi tau kekurangan  kita dalam kelas sehingga kita akan melakukan perbaikan,terus belajar hingga memberikan dampak positif ke murid kita dan perkembangannya
3.iyya melalu bimbingan individual maupun kelompok yang saya lakukan dengan peserta didik dalam kegiatan ini saya selalu berusaha untuk mengetahui perasaan konseli saya sehingga saya akan memberikan fid back atau pengalaman saya atau orang lain

# data[].attributes.attachment_link.title
SDIT AL INSAN PINRANG, HENRA NOOR S. LEMBAR KERJA 2 - Salin