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Tecnología, didáctica, pedagogía, procesos y personas.

Implementación de un cambio significativo en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

Incorpora cambios en los materiales, métodos, contenidos o contextos implicados en la enseñanza.

Esta relacionada con la calidad de novedad de un elemento mejorado.

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Innovación y su diferencia con novedad...

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Innovación y su diferencia con novedad...

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La innovación es permanente, La novedad es pasajera.
La innovación es algo deseable en todos los ámbitos, entre ellos la educación.
La novedad parte de un adjetivo que califica al sujeto como nuevo, la innovación es una acepción verbal, que implica una serie de acciones: creación o cambio y aceptación.

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REFORMA:  Transformación del modelo educativo con el objetivo de mejorar la calidad de la educación, es decir garantizar el máximo aprendizaje de todos los alumnos.

CAMBIO: Referencia a las acciones que desde hace varios años se vienen aplicando con el objetivo de mejorar la educación, de acuerdo con las necesidades actuales.

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Importancia de la innovación en la educación...

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Importancia de la innovación en la educación...

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Aplicaciones exitosas ante una innovación, consciente o inconscientemente, han producido un cambio en la cultura de la escuela. Cambio que se refleja no sólo en una organización determinada del salón de clase o de la rutina diaria, sino en la manera de pensar acerca del aprendizaje, de la enseñanza, del desarrollo profesional de los maestros, de la evaluación, de las relaciones con los padres de familia, y en general de la manera como se conduce la escuela.
Crea un ambiente educativo que tiene como privilegio la oportunidad para elegir, para pensar y solucionar problemas, para interactuar con otros, para percibirse con capacidad y en control del mundo que nos rodea, y sobre todo para enamorarse del aprendizaje. Todas ellas son capacidades y actitudes esenciales para la vida

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Factores que favorecen  o dificultan la innovación. 

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Factores que favorecen  o dificultan la innovación. 

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Favorecen:

Un equipo de gestión potente

Un Entorno desarrollado

Un profesorado motivado

Cultura innovadora integradora

Dificultan:

Temor a un posible error

Recursos

Materiales

Infraestructura

Alumnos con dificultades de aprendizaje

Actitudes Negativas

Desinterés

Actitudes Negativas