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La diversidad de las actuales empresas  incluye pro no se limita a : experiencias personales, Antecedentes socioeconómicos, conocimiento cultural, antecedentes educativos, antecedentes laborales, habilidades lingüísticas, habilidades físicas, perspectivas filosóficas, espirituales, raza, etnia y género

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La mayor diversidad y los entornos inclusivos impulsan una mejor toma de decisiones, estimulan la innovación y aumentan la agilidad organizativa – lo que es crucial para ayudar a nuestros stakeholders a responder al ahora, prepararse para lo que sigue y replantear su futuro

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Tener un lugar de trabajo diverso en el que se escuchen y acepten diferentes voces alienta a los empleados a participar activamente en su entorno de trabajo, lo que resulta en niveles más altos de productividad, mayor retención y éxito comercial general.

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Es el deseo de contribuir al bien común, de buscar dónde sus conocimientos podrán ser más útil, con un espíritu de solidaridad, sin esperar a cambio ninguna recompensa material, y el deseo de conseguir justicia, igualdad y libertad para todas las personas.

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El enfoque de la educación Inclusiva en Colombia

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En base a estos principios, se procurar la eliminación de barreras que surgen en los diferentes entornos escolares, así como facilitar la participación de todos y todas como parte de la diversidad.

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1. El desarrollo dura toda la vida: El desarrollo es un proceso vitalicio de cambio en la habilidad para adaptarse situaciones seleccionadas o en las que uno se encuentra. Cada periodo del ciclo de la vida es afectado por lo que sucedió antes y le afectara lo que esta por venir

2. El desarrollo involucra  ganancias y perdidas: El desarrollo es multidimensional y multidireccional. Ocurre a lo largo de múltiples dimensiones de integración ej. Psicológica, biológica y social, en las cuales el individuo se desarrolla de formas diferentes. A medida que se gana en un área, se puede perder en la otra.

3. Influencias provenientes de la biología y cultura cambian a lo largo de la vida: El proceso de desarrollo esta influido por la biología y cultura; la influencia biológica se desvanecen a medid que la persona envejece; la influencia cultural ayuda a una mayor calidad de vida.

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Los 6 principios del desarrollo diferencial de Paul B. Baltes

Estudio científico de la inclusión educativa, qué, justifica desde la ciencia, el cambio en el individuo en su desarrollo integral en la educación para todos

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4. El desarrollo involucra una distribución cambiante de recursos: Los individuos deciden invertir sus recursos de tiempo, energía, talento, dinero y apoyo social de maneras diversas.
5.El desarrollo es modificable: A lo largo de la vida el desarrollo muestra plasticidad. Una de las tareas de investigación es descubrir tipos particulares de desarrollo que pueden ser modificados en diversas edades
6.Influido por el contexto histórico y cultural: Cada persona se desarrolla dentro de múltiples contextos, circunstancias o condiciones; influencias clasificadas por la edad y no normativas, los individuos influyen y son influidos por su contexto histórico-cultural. Diferencias significativas entre sujetos, en el funcionamiento intelectual, desarrollo emocional, madurez y flexibilidad de la personalidad

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Los valores determinan la forma en que se trabaja, en la que se interactua con los demas, afectan todos los procesos de la institución educativa; enseñanza, actividades curriculares, recursos humanos, etc. A traves de palabras, comunicados, publicidad y acciones diarias, se emiten mensajes sobre que se valora; si estos son coherentes, todos los que estan dentro y fuera de la institución educativa, saben a que atenerse.

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La gestión es un conjunto de procedimientos y acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado objetivo.

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El objetivo de definir valores corporativos es el de tener un marco de referencia que inspire y regule la vida institucional, en otras palabras los valores muestran la personalidad de la institución educativa.

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Salma Espitia ID 100072004
Salma Leyton ID 100071823
Danya Saavedra ID 100089646
María Paula Mayorga ID 100102191
Camila Durán Cabra ID 100089261

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Pasos de la gestión.

Planificación: Se fijan los objetivos a corto y largo plazo. Esto, partiendo de un análisis de la situación actual.

Organización: Se determinan los procedimientos y estrategias a seguir para conseguir los objetivos planteados.

Dirección: Es la puesta en marcha de lo planificado, teniendo en ocasiones que existir un gestor que lidere a un grupo de personas para que todos trabajen en la consecución de los mismos objetivos.

Control: Es la etapa final, cuando se contrastan los resultados obtenidos con lo planificado con antelación.

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*Cardozo, E. González, L, & Usaquén, L. (2018). Procesos de inclusión en una institución educativa oficial del municipio de Soacha: un análisis curricular. Universidad de los Andes. https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstream/handle/1992/34602/u808106.pdf?sequence=1
*Gamarra, F. (2012) Determinación de valores en una institución educativa, https://es.scribd.com/doc/113861590/DETERMINACION-DE-VALORES-EN-UNA-INSTITUCION-EDUCATIVA
*Gestión. (2020, agosto 7). Economipedia. https://economipedia.com/definiciones/gestion.html

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Tipos de gestión.

Gestión empresarial: Es un conjunto de acciones que se enmarcan en un plan estratégico de negocios y que aportan valor al crecimiento de la empresa.

Gestión de carteras: Es una actividad que consiste en tomar decisiones de inversión y aplicarlas sobre un conjunto de activos seleccionado de forma discrecional y personalizada.

Gestión de proyectos: Es la administración de una serie de recursos con el objetivo de desarrollar un proyecto (que puede ser de cualquier tipo) en un tiempo determinado.

Gestión ambiental: Es una serie de tareas destinadas al desarrollo sostenible de un proyecto o empresa, de manera que impacte lo menos posible en el medioambiente.

Gestión social: Es el desarrollo de una serie de herramientas y proyectos para fomentar la inclusión social. Es decir, el mayor acceso a educación, servicios de salud, oportunidades de trabajo, vivienda, seguridad, etc. Asimismo, se busca una mayor conexión entre los miembros de una comunidad.

Gestión del conocimiento: Es un concepto aplicado a las empresas. Hace referencia a la transferencia de experiencias y conocimientos entre los miembro de una organización. Esto, a fin de conseguir mayor beneficio para la firma.

Gestión pública: Es la administración de los recursos del Estado (erario), que debería buscar el mayor beneficio de la ciudadanía. Específicamente, es tarea del Poder Ejecutivo.