# data[].attributes.headline
-ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบุและต่อเนื่อง การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
-ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบุและต่อเนื่อง การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
ข้อตกลงในการพัฒนางาน ประจำปีงบประมาณ 2566

# data[].attributes.subject
ข้อตกลงในการพัฒนางาน ประจำปีงบประมาณ 2566

# data[].attributes.headline
-จัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการอ่าน โดยใช้วิธีการอ่านแบบ SQ4R พัฒนาความเข้าใจการอ่านจับใจความ 

# data[].attributes.subject
-จัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการอ่าน โดยใช้วิธีการอ่านแบบ SQ4R พัฒนาความเข้าใจการอ่านจับใจความ 

# data[].attributes.headline
-เผยแพร่แก่ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้นำไปเป็นแบบอย่างในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.subject
-เผยแพร่แก่ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้นำไปเป็นแบบอย่างในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
-มีการจัดทำรายวิชาภาษาไทยและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ 

# data[].attributes.subject
-มีการจัดทำรายวิชาภาษาไทยและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ 

# data[].attributes.headline
-มีการจัดทำรายวิชาภาษาไทยและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ 

# data[].attributes.subject
-มีการจัดทำรายวิชาภาษาไทยและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ 

# data[].attributes.headline
-การอ่านโดยใช้วิธีการอ่านแบบ SQ4R พัฒนาความเข้าใจการอ่านจับใจความ นำไปสู่การเป็นแบบอย่างในการพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ นักเรียนสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

# data[].attributes.subject
-การอ่านโดยใช้วิธีการอ่านแบบ SQ4R พัฒนาความเข้าใจการอ่านจับใจความ นำไปสู่การเป็นแบบอย่างในการพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ นักเรียนสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

# data[].attributes.headline
-พัฒนาแบบประเมินทักษะการอ่านจับใจความ  ประเมินคุณลักษณะด้วยแบบสังเกต  

# data[].attributes.subject
-พัฒนาแบบประเมินทักษะการอ่านจับใจความ  ประเมินคุณลักษณะด้วยแบบสังเกต  

# data[].attributes.headline
-ศึกษาข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบการเรียนการสอนภาษาไทยด้านการอ่านจับใจความการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการจัดการเรียนรู้ โดยใช้วิธีการอ่านแบบ SQ4R พัฒนาความเข้าใจการอ่านจับใจความ รายงานผลและเผยแพร่ให้เพื่อนร่วมวิชาชีพนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.subject
-ศึกษาข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบการเรียนการสอนภาษาไทยด้านการอ่านจับใจความการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการจัดการเรียนรู้ โดยใช้วิธีการอ่านแบบ SQ4R พัฒนาความเข้าใจการอ่านจับใจความ รายงานผลและเผยแพร่ให้เพื่อนร่วมวิชาชีพนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
-สร้างบรรยากาศในการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ กระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับกิจกรรมส่งเสริมนักเรียนทุกคนให้มีโอกาสนำเสนอความคิดเห็น และออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียนเป็นประจำ

# data[].attributes.subject
-สร้างบรรยากาศในการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ กระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับกิจกรรมส่งเสริมนักเรียนทุกคนให้มีโอกาสนำเสนอความคิดเห็น และออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียนเป็นประจำ

# data[].attributes.headline
- อบรมและส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นบุคคลที่มีคุณภาพ  มีทักษะในการค้นคว้าแสวงหาความรู้ สื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนมีทักษะชีวิต ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ ด้วยการจัดการเรียนรู้ตามคู่มือการจัดการเรียนรู้เชิงรุก โดยใช้วิธีการอ่านแบบ SQ4R พัฒนาความเข้าใจการอ่านจับใจความ 

# data[].attributes.subject
- อบรมและส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นบุคคลที่มีคุณภาพ  มีทักษะในการค้นคว้าแสวงหาความรู้ สื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนมีทักษะชีวิต ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ ด้วยการจัดการเรียนรู้ตามคู่มือการจัดการเรียนรู้เชิงรุก โดยใช้วิธีการอ่านแบบ SQ4R พัฒนาความเข้าใจการอ่านจับใจความ 

# data[].attributes.headline
ตารางสอนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.subject
ตารางสอนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.headline
ตารางสอนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.subject
ตารางสอนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.headline
- ศึกษาบทความ เอกสารทางวิชาการ วารสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการใช้วิธีการอ่านแบบ SQ4R พัฒนาความเข้าใจการอ่านจับใจความ 

# data[].attributes.subject
- ศึกษาบทความ เอกสารทางวิชาการ วารสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการใช้วิธีการอ่านแบบ SQ4R พัฒนาความเข้าใจการอ่านจับใจความ 

# data[].attributes.headline
- ปฏิบัติงานวิชาการในฐานะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 

# data[].attributes.subject
- ปฏิบัติงานวิชาการในฐานะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 

# data[].attributes.headline
- ใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคลและประสานความร่วมมือกับหัวหน้าห้อง  ครูที่ปรึกษา ผู้ปกครองเพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน ร่วมมือกับเพื่อนครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยในรูปแบบ PLC จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเป็นระยะ เพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง  

# data[].attributes.subject
- ใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคลและประสานความร่วมมือกับหัวหน้าห้อง  ครูที่ปรึกษา ผู้ปกครองเพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน ร่วมมือกับเพื่อนครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยในรูปแบบ PLC จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเป็นระยะ เพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง  

# data[].attributes.headline
- จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาเป็นปัจจุบัน ถูกต้อง ตรวจสอบได้  แจ้งคะแนนให้นักเรียนทราบเป็นระยะ เพื่อใช้ในการส่งเสริม สนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เผยแพร่เป็นแบบอย่างกับเพื่อนครู

# data[].attributes.subject
- จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาเป็นปัจจุบัน ถูกต้อง ตรวจสอบได้  แจ้งคะแนนให้นักเรียนทราบเป็นระยะ เพื่อใช้ในการส่งเสริม สนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เผยแพร่เป็นแบบอย่างกับเพื่อนครู

# data[].attributes.headline
- ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกิจกรรมนิเทศการสอน  เป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้การจัดการเรียนรู้เชิงรุกเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้วยกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
- ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกิจกรรมนิเทศการสอน  เป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้การจัดการเรียนรู้เชิงรุกเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้วยกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
พัฒนาคู่มือการจัดการเรียนรู้เชิงรุกเรื่องการอ่าน โดยใช้วิธีการอ่านแบบ SQ4R พัฒนาความเข้าใจการอ่านจับใจความ  เผยแพร่ให้เพื่อนร่วมวิชาชีพนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.subject
พัฒนาคู่มือการจัดการเรียนรู้เชิงรุกเรื่องการอ่าน โดยใช้วิธีการอ่านแบบ SQ4R พัฒนาความเข้าใจการอ่านจับใจความ  เผยแพร่ให้เพื่อนร่วมวิชาชีพนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
-ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาการดำเนินการตามระบบ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา และการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
-ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาการดำเนินการตามระบบ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา และการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ