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👨‍🍼Queridos papás, los invitamos el Viernes 17 de Junio a las 08:15hrs., en nuestro colegio, para celebrarlos en su día
¡Los esperamos!💚

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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* Todos los días una botella de agua.

LUNES 13

Delantal.

JUEVES 16

1 imágen de planta NO comestible.

1 imágen de planta de verdura.

1 imágen de planta de fruta.

* El tamaño de las imágenes debe ser aprox. de tamaño de una CI.

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1. Presentarse a clases con dos mascarillas mínimo de repuesto 😷 .
2. El delantal se va los días viernes y se trae de vuelta todos los lunes 👘.

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Exploración del entorno natural 08:30 - 09:15 

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Exploración del entorno natural 08:30 - 09:15 

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🥦🥬🥕🧅
Conocimos las partes de las plantas, ¿sabían que comemos raíces, tallos y hojas también? 😱
¡Vamos a conocerlas!

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Exploración del entorno natural  08:30 - 09:15 

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Exploración del entorno natural  08:30 - 09:15 

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🌱🌱🌱
¿Conoces los invernaderos? ¿Para qué sirven? ¿Podríamos tener uno dentro de la sala?
¡Hoy, vamos a construir un "invernadero" en nuestra sala!

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🎨🧅🥕
Ayer conocimos algunas plantas que comemos todos los días.
¿Qué raíces comemos?

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👨💖
¡Que linda celebración por el día del papá!
Jesús, también tuvo un padre: ¿Recuerdas su nombre? ¿Cómo se llama?

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Exploración del entorno natural                               08:30 - 09:15

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Exploración del entorno natural                               08:30 - 09:15

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🎨📖🌿
¿Recuerdas cómo era su ciclo de vida? ¿Qué necesitan para vivir?
Hora de comenzar a plasmar todo lo aprendido.
¡Hoy crearemos nuestro primer lapbook sobre las plantas!

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"El futuro de los niños es siempre hoy, mañana será tarde" - Gabriela Mistral.

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Exploración del entorno natural   09:15 - 10:00 

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Exploración del entorno natural   09:15 - 10:00 

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🥕🥬🥦🌼
Es hora de crear nuestra planta comestible.

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Exploración del entorno natural  09:15 - 10:00 

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Exploración del entorno natural  09:15 - 10:00 

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🌱🌱📄
¿Cuánto creen que van a demorar la semilla en crecer?
- Vamos a registrar nuestro primer día y anotar las siguientes fechas para observar el crecimiento de la semilla.

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Physical Education                                                         09:15 - 10:00

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Physical Education                                                         09:15 - 10:00

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-Resuelven desafíos prácticos manteniendo el control, equilibrio y coordinación.
-Comunican nuevas posibilidades de acción logradas a través de su cuerpo.
-Utilizan categorías de ubicación espacial.

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Pensamiento Matemático      09:15 - 10:00

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Pensamiento Matemático      09:15 - 10:00

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🌼🌿📏
¿Serán todas las plantas del mismo tamaño?
¿De qué tamaño son las plantas de nuestro patio?

Vamos a medir con obejtos no estandarizados.

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Exploración del entorno natural                                                                                   09:15 - 10:00                                                        

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Exploración del entorno natural                                                                                   09:15 - 10:00                                                        

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🥦🥬🌿🍎
Para seguir estableciendo diferencias y semejanzas entre las plantas:
🏡 Traer de casa:

1 imágen de planta NO comestible.

1 imágen de planta de verdura.

1 imágen de planta de fruta.

* El tamaño de las imágenes debe ser aprox. de tamaño de una CI.

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PJ: Profesora Jefe.

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Exploración del entorno natural                                                                           11:00 - 11:45

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📄🥬
¿Qué creen que va a pasar en este experimento?
¿Cuáles son los pasos durante el experimento?
*Registro.

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- The Giving Tree game! Lets review the story with a game and learn a chant outside!

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-Resuelven desafíos prácticos manteniendo el control, equilibrio y coordinación.
-Comunican nuevas posibilidades de acción logradas a través de su cuerpo.
-Utilizan categorías de ubicación espacial.

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En esta clase:
- Dinámica de movimiento y coordinación.
- Práctica de canciones de presentación: La cucaracha y Estrellita donde estás

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Exploración del entorno natural                                                                10:15 - 11:00

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Exploración del entorno natural                                                                10:15 - 11:00

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🥬👀🧐
¿Saben qué función tiene el tallo de las plantas?
¿Cómo llega el agua a las hojas?

A través de este experimento lo vamos a averiguar.

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- In this class we will pretend to be trees! Follow the instructions and learn the tree dance.

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📖👨💖
Se aproxima un día importante para un integrante de la familia, hoy escucharemos un cuento que tiene directa relación con esa persona: ¿Quién será?

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- In this class we will read a classic story called the Giving Tree. Lets pay attention and be good listeners.

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- Chalk trees! Let’s remember the parts of a tree and draw them outside around the school.

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🎨📖🌿
¡Ahora que tenemos más información, vamos a seguir creando nuestro lapbook!

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missemilia.csa@gmail.com
missbernardita.csa@gmail.com
Aquí podrán escribir para cualquier duda o sugerencia.

Miss Elena- Inspectoría
inspectoriacsachillan@gmail.com

Miss Inglés
missconsuelo.csa@gmail.com

Teacher Andrés
profesor.andres.csa@gmail.com

Miss de Religión:
missvalentina.csa@gmail.com

Miss Educación Física:
misskatherine.csa@gmail.com

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🎨🎁
¡Te invito a crear un regalo sorpresa! 🤫

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Exploración del entorno natural                                                                          12:00 - 12:45

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Exploración del entorno natural                                                                          12:00 - 12:45

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🌱🎁
Hoy se llevan una pequeña semilla a la casa.
Los niños y niñas han conocido e integrado las necesidades que tiene una planta para crecer.
Por lo que, los niños y niñas tienen el rol de cuidarla para que pueda crecer en sus 🏡.

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🅰🅱
¡Repasamos las letras de nuestro nombre con... Semillas!

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* Todos los días una botella de agua 💧.
* Delantal: Aquellas semanas en las que no ocuparemos el delantal, NO se enviará a casa.
- En caso que alguien lo necesite, lo puede solicitar a través de correo.

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VALOR DEL MES: RESPONSABILIDAD (JUNIO-JULIO)

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VALOR DEL MES: RESPONSABILIDAD (JUNIO-JULIO)

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Flyer volante infantil escolar niños blanco