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Gathertown 25 人以下還是免費的唷！有花堪折直需折！  ^^ 坑坑老師

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希望在這裡可以交到有志一同的夥伴

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在這裡留下你對數位技能開展的期許....

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在這裡留下你對數位技能開展的期許....

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Ewant的「Level 1 - 數位教學探索者」課程怎麼去？

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Ewant的「Level 1 - 數位教學探索者」課程怎麼去？

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點下連結立即前往

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Level 1 - 數位教學探索者

教師: 張淑萍 致理科技大學、社團法人中華數位學習與科技推展協會,陳鏗任 國立陽明交通大學

2022/06/30~2022/08/31
報名至：2022/07/15

10小時/6週 (尚未開始)

摘要

本課程為付費課程，課程價格3600元，完課將核給教師研習時數與電子證書。

數位能力在疫後新常態中21世紀已成為教師不可或缺的重要技能，更是學校因應不確定災變時必備的韌性在教育領域更是備受重視。在推動數位教育的同時，教師在其中便扮演著重要的角色。教師平日能將數位教材或工具融入自己的課堂中，才更能進而帶動學生對於數位學習的深化運用認知。

本課程集結有豐富數位經驗的大學與高中職教師，傳授數位工具融入實體課堂教學的心法與實務經驗，幫助老師活用數位工具，提高師生互動，讓教師快速了解學生學習成效，調整教學策略，幫助學生重拾學習動力，打造不一樣的課堂風景。

為保障您的權益，當您完成繳款後，煩請您寄email至weichieh0118@nctu.edu.tw 李小姐，
email主旨：【Level 1 - 數位教學探索者】已繳款通知_（您的姓名）
我們將儘快為您確認繳款資訊與加入課程。感謝您！

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如何付款？

1. 註冊ewant育網帳號後，進入課程，點選「付費課程」紅色按鈕。

2. 點選「報名學習」，即會進入繳費資料填寫囉！

課程目標

上完這堂課，您可以學習到：

1.說明數位學習發展概況

2.擬定資訊融入實體之教學設計

3.操作資訊融入實體教學之輔助工具，依需求選擇合適的資訊工具

4.運用外部數位教學資源，於實體課堂使用。

5.運用自製數位教學資源與教材技巧，於實體課堂展現自製教材，提供學員學習

6.運用資訊工具規劃學習評量與實施，掌握學員學習成效

7.掌握課程評鑑與精進概念

授課教師

19位擁有豐富數位經驗的授課教師(依課程出現順序排列)：

張淑萍老師/致理科技大學

張淑瑜老師/中崙高中

李燕秋老師/職業講師

葉中如老師/北一女中

連育仁老師/中原大學

廖婉雯老師/大直高中

高抬主老師/明湖國中

陳泓曄老師/南湖高中

李偉綾老師/臺中家商

朱健銘老師/文化大學

章美蘭老師/中央研究院

吳佳真老師/大直高中

陳彥婷老師/和平高中

邱俐瑜老師/雙溪高中

張道琪老師/成淵高中

孫旻翊老師/三民高中

蔡雅涵老師/永平高中

陳政典老師/永平高中

陳鏗任老師/國立陽明交通大學

課程製作團隊：

規劃單位:國立陽明交通大學高等教育開放資源中心

承辦單位：致理科技大學、社團法人中華數位學習與科技推展協會

出品人：林奇宏、陳珠龍

監製：張淑萍、陳鏗任

幕後英雄：蔡岱樺、蔣瑄、林宥甄、張慧雯

課程進度表

單元 1:暖身週

單元 2:L0-A_1常見硬體_平板

單元 3:L1-A基本素養

單元 4:L1-B資訊融入實體教學輔助工具運用實務

單元 5:L1-C數位教學資源與教材

單元 6:L1-D班級經營與學習評量

單元 7:L1-E課程評鑑與精進

課程內容

現在正推動「班班有網路 生生用平板」方案，您是不是很擔心

Q：拿到平板要如何操作呢?

Q：資訊融入實體教學，課程要如何設計與安排呢?

Q：有哪些好用的數位工具、教學資源，可以輔助我教學呢?

Q：想要自製數位教學資源融入實體課堂教學，要怎麼製作呢?

Q：科技如何輔助我進行學習評量呢?

別擔心，我們從「Level 0平板操作」到「Level 1 數位教學探索者」線上課程，

集結具有豐富數位教學經驗的大學、產業與高中職教師，

傳授數位工具融入實體課堂教學的心法與實務技巧，

幫助您學會數位工具並活用，以提高師生互動與教學成效，

並引導學生提高學習動力，打造不一樣的課堂風景。

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8週掌握資訊融入實體教學關鍵

L0-A_1常見硬體_平板
介紹學校常使用的平板類別，之後拿到平板該如何操作，有哪些常用的應用程式

iPAD

Surface GO

Chromebook

Android 系統平板

L1-A基本素養

數位學習概論

介紹數位學習發展、環境與技術、多元應用型式與演變

認識數位學習發展

數位學習環境與技術淺談

數位教學在課堂上的多元應用型式與演變

數位教學心法

介紹數位教學設計概念，未來要資訊融入實體教學，課程要如何設計與安排

數位教學設計概念

展開第一步_資訊融入實體教學設計

L1-B資訊融入實體教學輔助工具運用實務

學習單運用-Google表單

平板手寫工具- Goodnotes

即時回饋互動-Pear deck、Padlet

營造線上學習氛圍-Classroomscreen

課堂活動-flippity、wordwall、Blooket

線上測驗-Quizlet、TeacherMade

大屏資訊融入

L1-C數位教學資源與教材

蒐集外部數位教學資源技巧

教學資源類別指引

高中職教學資源哪裡找_以社會科為例

自製數位教學資源與教材：

介紹如何使用熟悉的PowerPoint、Canva裡的豐富素材，製作教學教材。

還有如何運用熟悉Google表單製作問卷，並介紹幾款好用的螢幕錄製工具，

老師可以自己錄製教材，在課堂上提供學生學習

自製教學資源-Canva

自製教學簡報-PowerPoint

雲端問卷運用-Google表單

螢幕錄製工具與技巧

L1-D班級經營與學習評量

課程內容類型與科技輔助評量常見實施型態

運用Google 表單輔助多元評量方式(測驗+繳交檔案設計)

不同學科如何運用科技輔助規劃學習評量與實施

高中英文科

高職英文科

高中國文科

高中數學科

高中音樂作品賞析

學校特色發展多元選修課程

L1-E課程評鑑與精進

上課形式

本課程為「全線上」授課，您可以於課程開課期間，依照自己時間彈性學習。
課程共有8週主題，包含課前與課後問卷、課程影片(每支課程影片約10~15分鐘)、線上討論區(提供學習者提問與交流)，課程也安排小試身手、大挑戰、作業，驗收學習成果。

評分標準

課前問卷及課後問卷：各占5%，共10%(作答即滿分，課程結束後統一匯入成績)

小試身手：有5次，各占5%，共25% (依作答分數比例計算)

閱讀影音教材：共30%(依系統影片瀏覽率資料給分，課程結束後統一匯入成績)

系統會依您觀看每支影片的時間，計算影片瀏覽率，作為觀看課程影片的成績。

如果影片有跳轉，跳過的影片片段不會計算到影片瀏覽成績中。

點選課程地圖上的影片，課程地圖上的框框會被勾選起來，但不表示已完成影片觀看。

討論參與：3次，各占5%，共15%。(依張貼比例計算)

作業：有2次，各占5%，共10%(依老師批改分數計算)

課程總測驗(Level 1 - 數位教學探索者大挑戰)：1次，共10%(依作答分數比例計算)。

課程總分達60分以上，代表通過課程，可下載課程證書與獲得線上研習時數計18小時

常見問答集

一、課程費用問題：

本課程價格為3600元，完課將核給教師研習時數與電子證書。

二、繳費問題:

ATM、臨櫃、信用卡均可繳費。若發生繳費異常、不確定或不成功，請勿再繳款，請先與我們聯絡進行確認。

因重複繳費導致要退費，該流程相當繁瑣，故建議第一次繳費失敗或不確定者，請勿於當下再次繳款。

三、退費：

課程的所有內容於開課即全部發佈（線上影音或教材等課程教學內容），

則完成繳費後，不予退費。

四、收據：

若需索取紙本收據，請寄信至 hero_ewant@nctu.edu.tw申請。

- 服務團隊聯繫：

weichieh0118@nctu.edu.tw

03-5712121分機 56074

李小姐

證書資訊

本課程證書費用：0元

如何申請證書？

1.點選右上方的「小白人」。

2.點選「證書下載」。

3.畫面即會轉到申請證書系統中，請點選「我要申請證書」。

4.點選「我要搜尋」開始申請證書。

詳細證書下載流程說明請點這裡

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本課程集結有豐富數位經驗的大學與高中職教師， 傳授數位工具融入實體課堂教學的心法與實務經驗， 幫助老師活用數位工具，提高師生互動， 讓教師快速了解學生學習成效，調整教學策略， 幫助學生重拾學習動力，打造不一樣的課堂風景。