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Se recorrió 4.900 m. Se obtuvieron 613 puntos

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Se recorrió 4.900 m. Se obtuvieron 613 puntos

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Se debe ubicar un eje de estudio y a partir de ahí realizar aproximaciones desde los recorridos y uso de las diferentes indumentarias a lleva

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1. Hacer cuentas con las monedas de oro para comprar la indumentaria y el automóvil.
2. Ir a la salida, tener en cuenta las consideraciones para avanzar en la ruta y ¡ganar!

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1. Leo

2. Comprendo situación

3. Identifico datos.

4. A TENER EN CUENTA.

Línea de salida igual al de llegada

Por cada obstáculo 500 puntos

14000 monedas da el príncipe para comprar indumentaria (traje, casco y guantes) y auto

5. Analizo condiciones

6. Reviso valores

7. Hago selección:

AUTO ROJO

INDUMENTARIA

MODELO A

MODELO C

MODELO E

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1. Debe leer bien el problema.
2. comprender los conceptos que están allí.
3. manejo de valor posicional en cuento a U-D Y C.
4. Manejo de operaciones básicas.
5. comprender los diferentes valores y saber utilizarlos.

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Hacer de los obstáculos estrategias  para aplicar métodos matemáticos flexibles. 

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Hacer de los obstáculos estrategias  para aplicar métodos matemáticos flexibles. 

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Leer, comprender, analizar, experimentar y enhebrar modelos matemáticos acorde a la situación problema presentada. Ir tras la búsqueda de recorrer de la mejor manera posible para ganar puntos a partir de los obstáculos presentados.

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La ruta será de 5000 m de largo, habrán 5 obstáculos, 2 de ellos tendrán 200 puntos y uno de ellos tendrá 155 puntos y otro 0 puntos, la indumentaria será de color rojo.

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La ruta será de 5000 m de largo, habrán 5 obstáculos, 2 de ellos tendrán 200 puntos y uno de ellos tendrá 155 puntos y otro 0 puntos, la indumentaria será de color rojo.

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Comprender los datos
Casco :a
Guantes : e
Auto:3

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Fomentar trabajo colaborativo simulando la competencia. En el área de artística implementarla la elaboración de recursos que nos pueden utilizar. Con tiza señalar en el piso la ruta a seguir y cada participante con una caja que simule el 🚘. Sería más pragmático, luego en equipo de trabajo resolver el problema.

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El estudiante debe: Leer y comprender el problema (tener claras las condiciones), sacar datos, resolver la situacion y validar la solucion.

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El estudiante debe: Leer y comprender el problema (tener claras las condiciones), sacar datos, resolver la situacion y validar la solucion.

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Se deben seleccionar las opciones presentadas (auto, indumentaria, ruta) y trazar la ruta de la carrera cumpliendo con las condiciones dadas.

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representarlo, en lo posible
decidir el o los métodos de solucionarlo, aplicarlo y verificar si el metodo aplicado es correcto