# data[].attributes.headline
تعليم في المساجد والكتاتيب

# data[].attributes.subject
تعليم في المساجد والكتاتيب

# data[].attributes.headline
المدرسة الصولتية ١٢٩١هـ

# data[].attributes.subject
المدرسة الصولتية ١٢٩١هـ

# data[].attributes.body
الشبيكة مكة قبل 160عام
- صولت النساء من الهند
- تخرج من علماء وادباء
- اول مدرسة نظامية
- انتقلت بعد التوسعة للحرم لحي الكعكية
-  رضا على رضا تخرج من الصولتية واسسس مدارس الفلاح
- المدرسة المليبارية واسسها طالب تخرج من الصولتية
- دار التوحيد - دار الفائزين - مدرسة دار الحديث المكية انشؤها طلاب تخرجوا من المدرسة الصولتية
-
- 1344هـ زار المدرسة المؤسسة الملك عبدالعزيز  -

# data[].attributes.attachment_link.title
محاضرة: تاريخ المدرسة الصولتية، للشيخ ماجد بن الشيخ رحمت الله، مدير المدرسة الصولتية في مكة المكرمة.

# data[].attributes.headline
اهتمام الملك عبدالعزيز بالتعليم

# data[].attributes.subject
اهتمام الملك عبدالعزيز بالتعليم

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
بتوفيق من الله سبحانه وتعالى عمل الملك عبدالعزيز رحمه الله على توحيد التعليم في أرجاء الوطن، ووضعت في عهده الأنظمة التعليمية لتشمل حقول التعليم ومراحله المختلفة، وكذا خطط المناهج والوسائل المناسبة للتنفيذ ووضع الأنظمة الإدارية وما تتطلبه تلك الأنظمة من الكوادر المؤهلة، وقبل ذلك عمل جاهداً على توحيد أراضي المملكة العربية السعودية، ونجح في ذلك نجاحاً باهراً، حيث أرسى دعائمها على أسس متينة وراسخة مستلهماً في ذلك تعاليم الدين الإسلامي الحنيف عقيدة وشريعة، وأقوال الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود وأعماله التي رصدها التاريخ تثبت بوضوح إخلاص القصد وسلامة المنهج الذي سلكه في توحيد البلاد وتطويرها، وفي نصرة الإسلام وإعزاز المسلمين، ويتضح ذلك جلياً في قوله: عندي أمران لا أتهاون في شيء منهما، ولا أتوانى في القضاء على من يحاول النيل منهما ولو بشعرة. الأول: كلمة التوحيد، لا إله إلا الله محمد رسول الله، اللهم صل وسلم وبارك عليه، إني والله وبالله وتالله أقدم دمي ودم أولادي وكل آل سعود فداء لهذه الكلمة، ولا أضن بها. الثاني: هذا الملك الذي جمع الله به شمل العرب بعد الفرقة وأعزهم به بعد الذلة وكثرهم بعد القلة فإني كذلك لا أدخر قطرة من دمي في سبيل الذود عن حوضه.

ورد ذلك في أكثر من مرجع ومنها كتاب (الملك الراشد جلالة المغفور له عبدالعزيز آل سعود) لمؤلفه عبدالمنعم الغلامي، وهناك عشرات المصادر العلمية التي ذكرت تحصيله العلمي، حيث من المعلوم أن الملك عبدالعزيز قد بدأ تحصيله العلمي بالقرآن الكريم تلاوة وسماعاً وشرحاً، وتعتبر مدرسة القرآن الكريم مصاحبة له مقيماً ومرتحلاً، فقد خصص له وقتاً طوال حياته، كما جعله المنهج الذي قامت عليه سياسة الدولة، وكان لا يخلو مجلسه من تلاوة القرآن الكريم، حيث كان يداوم على سماع القرآن الكريم ممن حضر مجلسه من القراء بل حتى أثناء الارتحال،حيث يستمر باستماع القرآن الكريم حتى عندما يكون على الركاب ليلاً، لذا فإنه كان - يرحمه الله - حريصاً على قراءة القرآن الكريم في الحل والسفر، فقد جعل قراءته نظاماً متبعاً في مجالس الملك وخاصة مجلس الملك الليلي، كما كان حريصاً على قراءة حزبه من الأدعية المأثورة، وقد جمع ذلك فيما بعد في كتاب اشتهر أخيراً بعنوان "الورد المصفى المختار من كلام سيد الأبرار".

يتضح مما سبق أن مدرسة القرآن الكريم هي المدرسة الأولى التي تخرج منها إلى جانب عدة مدارس أخرى ولا سيما مدرسة والده الإمام عبدالرحمن آل سعود، إضافة إلى مدرسة المستشارين حيث يذكر (جلال كشك) صاحب كتاب (السعوديون والحل الإسلامي)، بأن جلالة الملك عبدالعزيز هو الحاكم العربي الوحيد الذي أحاط به مستشارون من معظم الجنسيات العربية، وكان ديوانه أول وآخر مجلس حكم منذ الدولة العباسية، وجد فيه المصري والسوري واللبناني والليبي والعراقي والفلسطيني إلى جانب السعودي بالطبع.

كما نظم لنفسه ما يسمى حالياً بالتعليم المستمر "حيث ظل طوال حياته يتابع الأفكار والآراء والأنباء أثناء إقامته أو حتى في رحلاته حيث هناك مجموعة من الخبراء في (الخيمة السياسية) المرافقة له. ونتيجة لهذه المدارس وبتوفيق من الله سبحانه وتعالى لزمه النجاح أينما حل وارتحل. وظهر نتيجة لذلك ولعمق ثقافته وبعد نظره تم رصد تاريخ الدولة الفتية، ووحد مصدر تاريخ الدولة السعودية مما يدل على بصيرة متميزة، وفكر ثاقب، ويعتبر جانباً هاماً من رصد الحركة التعليمية وهو من الجوانب المضيئة لتاريخ سيرته - يرحمه الله - فقد اشتهرت مجموعة من المؤرخين لهذه السيرة ومنهم (أمين الريحاني) الذي ألف كتاب (نجد وملحقاته) وسيرة عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل فيصل آل سعود) وقد لازمه بعض المؤرخين لرصد الوقائع والأحداث والأعمال والنظم التي تمت في عهده إضافة إلى رصد الرسائل الصادرة منه أو المرسلة إليه، وحتى تكون الوثائق الأساسية والمصادر العلمية لتاريخ الملك عبدالعزيز وأسرته واضحة ولا سيما للمؤرخ أمين الريحاني، فقد أرسل له الملك عبدالعزيز كتابين يتناولان تاريخ الأسرة وهما: روضة الأفكار لمؤلفه حسين غنام، وعنوان المجد في تاريخ نجد لعثمان بن عبدالله بن بشر، كما كلف مؤرخاً آخر يرصد تاريخ الأسرة حيث يذكر الشيخ إبراهيم بن صالح بن عيسى في كتابه (عقد الدرر فيما وقع في نجد من الحوادث في آخر القرن الثالث عشر وأول القرن الرابع عشر) بأن الملك عبدالعزيز أمره بأن يجمع له كتاباً يتضمن ما وقع من الحوادث والوقائع وملوك الأوطان ووفيات الأعيان فألَّف الكتاب المذكور.

وهذا البحث لا يتناول المؤرخين أو التاريخ وإنما يتناول بعض الجوانب من الاهتمامات التي تدل على رعايته يرحمه الله للتعليم، حيث كان الملك عبدالعزيز يدرك تماماً أن لكل مواطن حقاً في أن يتعلم، وكان في أغلب خطبه ورسائله يحث على التمسك بالعقيدة كما أنه - رحمه الله - لا يترك مناسبة تمر دون أن يذكر من حوله بضرورة التمسك بها، وقد كان يلزم نفسه بمكارم الأخلاق وفضائل الأعمال ويحث عليهما ويبذل كل غال ونفيس في سبيل نشر الدعوة وفق ما ورد في القرآن الكريم بالحكمة والموعظة الحسنة والمجادلة بالتي هي أحسن، وكان اهتمامه بالتعليم بداية لنشر العقيدة الصحيحة ولإيصال رسالة الإسلام، كما جاء بها الرسول محمد صلى الله عليه وسلم واضحة نقية ويعتبر يرحمه الله ذلك واجب الدولة في أن يعرف الفرد ربه ودينه وإقامة سلوكه على شرعه، لذلك فإن السياسة التعليمية في المملكة العربية السعودية تنبثق من الإسلام الذي تدين به الأمة عقيدة وعبادة وخلقاً وشريعة وحكماً ونظاماً متكاملاً للحياة وكما هو معلوم فإن حلقات العلم والعلماء بالحرمين الشريفين تعتبر أول وأهم المدارس فكان اهتمامه بذلك أولى خطواته المباركة يرحمه الله حيث أصدر مرسوماً ملكياً في 18/1/1347هـ بتشكيل هيئة لمراقبة الدروس والتدريس في الحرم ولتنظيم التعليم ولاسيما الديني وشكلت بموجب ذلك المرسوم لجنة هدفها الأساس الإشراف على سير الدروس للحرم المكي وانتقاء الكتب النافعة وتعيين الأساتذة المشهود لهم بالكفاءة وحسن السيرة والسير على طريقة السلف الصالح، وقد بدأ انتشار المدارس وتنوعها خلال توحيد المملكة العربية السعودية، حيث تم افتتاح المعهد العلمي السعودي في أم القرى 1345هـ ويعتبر أول مدرسة ثانوية، وقد تخرجت أول دفعة من المعهد في 7 صفر 1350هـ، وقد ألقى يرحمه الله خطاباً في أول فوج من هذا المعهد عند تشرف الخريجين بالسلام عليه في قصر المعابدة بمة المكرمة، ومن خطابه اقتطف الكلمات الرائعة التالية:

أيها الأبناء:

إنكم أول ثمرة من غرسنا الذي غرسناه بالمعهد، فاعرفوا قدر ما تلقيتموه من العلم واعلموا أن العلم بلا عمل كشجرة بلا ثمر وإن العلم كما يكون عوناً لصاحبه يكون عوناً عليه. فمن عمل به كان عوناً له، ومن لم يعمل به كان عوناً عليه. وليس من يعلم كمن لا يعلم، قليل من العلم يبارك فيه خير من كثير لا يبارك فيه، والبركة في العمل (من كتاب: الملك عبدالعزيز والتعليم للدكتور عبدالله أبوراس وآخر). وقد تم توجيه خريجي المعهد للعمل في مختلف مرافق الدولة ومن تلك المرافق مديرية المعارف، وذلك بناء على توجيه منه يرحمه الله.

* مدرسة تحضير البعثات 1354: وصدر لها نظام خاص بالبعثات ويذكر خير الدين الزركلي في كتابه (الوجيز في سيرة الملك عبدالعزيز): بأن مدرسة تحضير البعثات من أهم التجارب التربوية التعليمية التي تمت بقيادة الملك عبدالعزيز وتوجيهه، وبتأثير مباشر من أفكاره وذلك لسببين:

إنها كانت مواجهة ناجحة وسريعة ومنظمة، لعقبة من العقبات الرئيسة التي واجهت جهوده في تنمية القوى البشرية في مملكته الناشئة، وذلك لإعداد الأطر لتحمل مسؤوليات المستقبل فكانت هي الحجر الأساس في بناء الدولة العلمي الحديث، وكان التعليم في نجد يعتمد على القراءة على الشيخ ويكرر حتى يتم الحفظ وأهم الكتب التي تحفظ في بداية تأسيس المملكة العربية السعودية، وتعتبر مناهج الدراسة في نجد كتاب زاد المستنقع، وكتاب بلوغ المرام وكتاب عمدة الأحكام، وكتاب الألفية لابن مالك، الثلاثة الأصول، كتاب (كشف الشبهات)، شرح العقيدة الواسطية، فتح المجيد، الروض المربع، وهذه الكتب تدرس في المساجد وفي منازل العلماء، وإذا تم إتقانها يستفاد من المتخرج إمّا قاضياً أو أمام وخطيب مسجد، ورغم انشغال الملك عبد العزيز بقيادة الدولة إلا أنه دائماً يسأل عن هؤلاء الطلاب، فقد روى أحدهم أن الملك عبدالعزيز أرسل مرسولاً ليتناول الطلاب طعام الغداء على مائدته: وكان عددهم حمولة (عشر اتوييسات كبيرة)، وكلّ الحلقات والمساجد تحت إشراف مباشر من آل الشيخ، وبعض اتباع الإمام أحمد من حنبل، مع حفظ القرآن الكريم وتفسيره ولا يهتمون بالعلوم الأخرى، ويحفظون أبناءهم:

كل العلوم سوى (القرآن) مشغلةٌ

إلا الحديث وإلا الفقه في الدين

خير الأحاديث ما قد قال (حدثنا)

وما سوى ذلك وسواسُ الشياطين

استطاع الملك عبدالعزيز أن يهيئ المدارس الحديثة وأن تنتشر في نجد وكل قرية، وفي البوادي بعد أن أقنع كثيراً من المشايخ بأهميتها وأهمية المواد الدراسية المعتمدة لتلك المدارس الحديثة المتطابقة مع مدارس الحجاز وتطبيق مناهجها، مثل: التاريخ وتقويم البلدان، والحساب والهندسة بما في ذلك مادة الرسم، وكانت هذه المادة وما يتعلق بالكواكب والنجوم وطبقات الأرض تمثل مشكلة من المشاكل في المناهج الدراسية في نجد، بينما كانت تدرس في المرحلة الابتدائية بالحجاز، بالإضافة إلى مواد هامة، وذلك من عام 1355هـ، مثل: مسك الدفاتر واللغة الإنجليزية، والأخلاق والتربية الوطنية، والأشياء ومبادئ العلوم ، وفيما يلي بعض الخطوات التطويرية فيما تخص التعليم وتعتبر تجربة حاسمة تطبيقية بمراحل التعليم الثانوي في المملكة العربية السعودية التي تمت في عهد المؤسس رحمه الله:

أولاً: من أهم القرارات التي اتخذها الملك عبدالعزيز رحمه الله تعالى وتخص العلم وطلابه وكذا تخص العلماء هو تنظيم حلقات الدروس العلمية داخل الحرمين الشريفين؛ لأن تلك الحلقات من أهم مناهل العلم، بالإضافة إلى توحيد إمامة المصلين في كل من المسجد الحرام بمكة المكرمة والمسجد النبوي الشريف بالمدينة المنورة.

ثانياً: مدرسة الأمراء (الأنجال): بدأت في غرفة في قصر المربع ثم أصبحت مدرسة بدءاً من عام 1354هـ وشكلت لها لجنة خاصة لاختيار المعلمين والمناهج وكانت تنتقل أحياناً بتنقلاته يرحمه الله وكانت في بدايتها لأبناء الملك عبدالعزيز وفي عام 1357هـ اتسعت المدرسة فاستقبلت (الأحفاد) حيث استقبلت المدرسة أبناء الملك سعود وانضم كذلك إليها أبناء إخوة الملك عبدالعزيز أنجال الأمراء (عبدالله، أحمد، ومحمد، ومساعد أبناء الإمام عبدالرحمن) ثم أصبحت المدرسة النظامية الأم في الرياض ويطلق عليها حالياً مدارس الرياض.

ثالثاً: أسس الملك فيصل يرحمه الله في عهد الملك عبدالعزيز عام (1366هـ) عندما كان نائباً للملك في الحجاز المدرسة النموذجية بالطائف ثم انتقلت إلى جدة وسميت (مدارس الثغر النموذجية)، وتخرجت منها أجيال خدمت الدولة.

رابعاً: تم افتتاح مدرسة دار التوحيد بالطائف (1364هـ) وهي من المدارس التي لها دور بارز في تخريج إضافة علمية خدمت الوطن ثم توالى إنشاء المدارس المختلفة مثل المعاهد العلمية (1370هـ) كما تم افتتاح عدد من المعاهد المهنية، كما بدأ التعليم الجامعي في عهد الملك عبدالعزيز، وبدعم وتوجيه منه.

خامساًً: بدأ تأسيس بعض المدارس في نجد مثل مدارس الحجاز في مناهجها وتنظيمها، ووجه رحمه الله معلمين وإدارة من المدينة المنورة للتعليم لإدارة تلك المدارس، وهذا من فطنة الملك عبدالعزيز حيث أصدر أمره للاستفادة من علماء الحرمين الشريفين في إدارة بعض المدارس في نجد مثل مدرسة شقراء كان مديرها الشيخ عبد المجيد الجبرتي الذي أصبح قاضياً في المدينة المنورة مع إمامة المسجد النبوي الشريف، ومعه بعض المعلمين من المدينة المنورة.

سادساً: قام الشيخ محمد بن إبراهيم آل الشيخ بزيارة لمصر واطلع على بعض المدارس فيها وأعجب بها وبمناهجها وعند رجوعه طلب الملك عبد العزيز أن تنتشر تلك المدارس في نجد، وفعلاً تم ذلك، وهذا دليل على بعد النظر للملك المؤسس، وهكذا بنظرته الثاقبة وبتوفيق الله قضى على الصعوبات والعقبات الاجتماعية التي كانت تعيق التعليم.

سابعاً: مما يدل على اهتمام الملك عبدالعزيز رحمه الله بالعلم والمدارس هو إنشاء مديرية المعارف في 1/9/1344هـ حيث يلاحظ أن إنشاء المديرية صدر قبل صدور التعليمات الأساسية التي وضعت نظام الحكم في 21/2/1345هـ وظلت مديرية المعارف موضع اهتمام الملك عبدالعزيز ولم يمض عام حتى صدر قرار بتشكيل أول مجلس للمعارف عام 1346هـ والذي قضى على ضرورة توحيد التعليم في جميع أنحاء المملكة على أن يتكون التعليم من أربع مراحل: تحضيري، ابتدائي، ثانوي، عال، ثم قسم "التعليم الثانوي" إلى متوسط وثانوي.

وخلال عهد المديرية العامة للمعارف (1344-1373هـ) تطور التعليم وأنشئت مدرسة تحضير البعثات عام 1355هـ كما ذكرت سابقاً، وتعتبر هذه المدرسة أول مدرسة ثانوية تؤهل خريجيها للالتحاق بالجامعات في الخارج.

كما أصدرت مديرية المعارف عدة أنظمة وأعدت أول منهاج سعودي للتعليم الابتدائي عام 1354هـ ونظاماً للمدارس الأهلية عام 1357هـ، ولمديرية المعارف تجارب أولية في افتتاح المدارس الليلية، ومدارس تحفيظ القرآن الكريم، والمدارس المهنية ونظام المدارس القروية عام 1364هـ، بل وصدر نظام الدروس الخصوصية عام (1371هـ)، ولقد وضعت مديرية المعارف اللبنات الأولى للتعليم الجامعي، حيث أنشأت كلية الشريعة بمكة عام 1369هـ، وكلية المعلمين بمكة أيضاً عام 1372هـ، وتحولت مديرية المعارف إلى وزارة المعارف عام ( 1373هـ)، ثم انفصلت الكليات وأصبحت تتبع وزارة التعليم العالي وتحولت وزارة المعارف إلى وزارة التربية والتعليم، ثم تم دمج وزارة التعليم العالي مع وزارة التربية والتعليم وأصبحت حالياً (وزارة التعليم).

وكان عدد المدارس في آخر عهد مديرية المعارف 306 مدارس، يدرس بها 39920 طالباً ويُدرس فيها 1472 معلماً.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
اهتمام الملك عبدالعزيز بالتعليم

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
د. تنيضب الفايدي

# data[].attributes.attachment_link.title
اهتمام الملك عبدالعزيز بالتعليم - د. تنيضب الفايدي

# data[].attributes.attachment_link.description
بتوفيق من الله سبحانه وتعالى عمل الملك عبدالعزيز رحمه الله على توحيد التعليم في أرجاء الوطن، ووضعت في عهده الأنظمة التعليمية لتشمل حقول التعليم ومراحله المختلفة، وكذا خطط المناهج والوسائل المناسبة للتنفيذ ووضع الأنظمة الإدارية وما تتطلبه تلك الأنظمة من الكوادر المؤهلة، وقبل ذلك عمل جاهداً على توحيد أراضي المملكة

# data[].attributes.attachment_link.title
صباح العربية | "الفلاح" .. ما قصة أقدم مدرسة نظامية في جدة؟

# data[].attributes.headline
بالأرقام تاريخ تطور التعليم في المملكة عبر السنين.. تفاصيل أكثر في التقرير

# data[].attributes.subject
بالأرقام تاريخ تطور التعليم في المملكة عبر السنين.. تفاصيل أكثر في التقرير

# data[].attributes.attachment_link.title
بالأرقام تاريخ تطور التعليم في المملكة عبر السنين.. تفاصيل أكثر في التقرير

# data[].attributes.headline
مديرية المعارف هـ١٣٤٤  1925م 

# data[].attributes.subject
مديرية المعارف هـ١٣٤٤  1925م 

# data[].attributes.body
قبل تسمية وزارة التربية التعليم
- كان هناك ٤ مدارس حينها
- مقرها مكة
- تم انشاء ١٢ مدرسة في مدن  الحجاز  ثم الاحساء ونجد

# data[].attributes.attachment_link.title
فيلم وثائقي عن تطور التعليم في المملكة العربية السعودية

# data[].attributes.headline
المعهد العلمي السعودي 1345هـ

# data[].attributes.subject
المعهد العلمي السعودي 1345هـ

# data[].attributes.body
لتخريج معلمين للمدراس الابتدائية

# data[].attributes.headline
بداية الابتعاث للخارج بدأ 1928 م 

# data[].attributes.subject
بداية الابتعاث للخارج بدأ 1928 م 

# data[].attributes.headline
مدرسة تحضير الابعثات ١٣٥٥هـ ١٩٣٦م

# data[].attributes.subject
مدرسة تحضير الابعثات ١٣٥٥هـ ١٩٣٦م

# data[].attributes.headline
كلية الشريعة بمكة ١٣٦٩ هـ

# data[].attributes.subject
كلية الشريعة بمكة ١٣٦٩ هـ

# data[].attributes.headline
١٣٦٩هـ / ١٩٤٩ م اول مدرسة صناعية في جدة

# data[].attributes.subject
١٣٦٩هـ / ١٩٤٩ م اول مدرسة صناعية في جدة

# data[].attributes.headline
١٣٧٢ هـ  ١٩٥٢ م  بلغ عدد المدارس ٣٠٦ مدرسة

# data[].attributes.subject
١٣٧٢ هـ  ١٩٥٢ م  بلغ عدد المدارس ٣٠٦ مدرسة

# data[].attributes.headline
وزارة المعارف  ١٣٧٣ هـ ١٩٥٣ م 

# data[].attributes.subject
وزارة المعارف  ١٣٧٣ هـ ١٩٥٣ م 

# data[].attributes.body
- بعد ٢٩ عاما من تأسيس مديرية المعارف
- اول وزير كان فهد بن عبدالعزيز رحمه الله استمر حتى ١٩٦٠م
- اول ميزانية كانت ١٢,٨٠٠,٠٠٠
- وخلال سنه قفزت الى ٤٨،٥٩٦،١٥٢
- اكبر التحديات - ايجاد معلمين سعوديين - تباعد المدارس - بناء وتجهيز المدارس - توفير الاداوت المدرسية
- بعد عشرة سنوات تضاعفت الميزانية حتى وصلت ٣٠١ مليون ريال
- عام ١٩٧٢م وصلت الميزانية ٧١١،٣٧٧،٩٨٢
- بلغ عدد الطلاب وقتها ٤٣٢،٨٦٤ - وكان الطالب الوحد يكلف ٢١٥٠ ريال

# data[].attributes.headline
١٣٧٥ هـ / ١٩٥٥ م اول ومدرسة متوسطة زراعية بالخرج

# data[].attributes.subject
١٣٧٥ هـ / ١٩٥٥ م اول ومدرسة متوسطة زراعية بالخرج

# data[].attributes.body
تابعة لوزارة الزراعة

# data[].attributes.headline
١٣٧٧هـ  / ١٩٥٧م  جامعة الملك سعود بالرياض

# data[].attributes.subject
١٣٧٧هـ  / ١٩٥٧م  جامعة الملك سعود بالرياض

# data[].attributes.headline
تعليم البنات ١٣٧٩هـ 

# data[].attributes.subject
تعليم البنات ١٣٧٩هـ 

# data[].attributes.headline
١٣٨٠هـ  / ١٩٦٠ م  الرئاسة العامة لتعليم البنات

# data[].attributes.subject
١٣٨٠هـ  / ١٩٦٠ م  الرئاسة العامة لتعليم البنات

# data[].attributes.body
التعليم النظامي لتعليم البنات
- كان هناك ٥٠٠٠ طالبه تقريبا
- اول ثانوية بنات ١٣٨٣ هـ / ١٩٦٣م - ٢١ طالبه
- افتتحت ١٥ مدرسة بنات ابتدائية ١٣٨٠هـ / ١٩٦٣ م

# data[].attributes.body
- اربعة مدراس متوسطة للتجارة - مكة جدة الرياض الدمام
- ١٩٦٥ -١٩٦٦ م سلم جديد للمدراس المهنية الثانوية
- الغيت المتوسطة المهنية وجاء بدالها الثانوية المهنية
وهي: ١- المعهد الملكي الفني بالرياض
٢- المعهد الصناعي النموذجي بجدة
٣- المدرسة المهنية الثانوية بالمدينة
٤- المدرؤسة المهنية الثانوية بالهفوف
وتم افتتاح مدرستين تجاريتين مسائيتين في كل من الرياض وجدة ١٩٦١م - ١٣٨١هـ

# data[].attributes.headline
١٣٨٠هـ / ١٩٧٠ م  افتتحت كلية التربية للبنات بالرياض

# data[].attributes.subject
١٣٨٠هـ / ١٩٧٠ م  افتتحت كلية التربية للبنات بالرياض

# data[].attributes.headline
1381  انطلاقة جامعة الملك عبدالعزيز الأهلية  بجده والجامعة الاسلامية في المدينة

# data[].attributes.subject
1381  انطلاقة جامعة الملك عبدالعزيز الأهلية  بجده والجامعة الاسلامية في المدينة

# data[].attributes.headline
1383 انطلاقة جامعة البترول والمعادن بالدمام

# data[].attributes.subject
1383 انطلاقة جامعة البترول والمعادن بالدمام

# data[].attributes.headline
١٣٨٣هـ / ١٩٦٣م اول مركز للتدريب المهني بالرياض

# data[].attributes.subject
١٣٨٣هـ / ١٩٦٣م اول مركز للتدريب المهني بالرياض

# data[].attributes.headline
مدرسة دار الحنان جدة  ١٣٨٥ هـ / ١٩٥٥م

# data[].attributes.subject
مدرسة دار الحنان جدة  ١٣٨٥ هـ / ١٩٥٥م

# data[].attributes.body
اسستها زوجة الملك فيصل رحمه الله

# data[].attributes.headline
١٣٨٦هـ / ١٩٦٦م افتتاح ٣ مراكز تدريب في  جدة الدمام القصيم

# data[].attributes.subject
١٣٨٦هـ / ١٩٦٦م افتتاح ٣ مراكز تدريب في  جدة الدمام القصيم

# data[].attributes.headline
١٣٩٠هـ / ١٩٦٩م   صدور سياسة التعليم في السعودية

# data[].attributes.subject
١٣٩٠هـ / ١٩٦٩م   صدور سياسة التعليم في السعودية

# data[].attributes.headline
مدرسة الملك فيصل النموذجبة بمكة  - 1971 م1391

# data[].attributes.subject
مدرسة الملك فيصل النموذجبة بمكة  - 1971 م1391

# data[].attributes.attachment_link.title
ذكريات مدرسة الملك فيصل النموذجية بمكة المكرمة

# data[].attributes.headline
١٣٩٠ - ١٣٩١ هـ  1970 -1971 م بداية التعليم الثانوي التجاري

# data[].attributes.subject
١٣٩٠ - ١٣٩١ هـ  1970 -1971 م بداية التعليم الثانوي التجاري

# data[].attributes.body
تم الغاء المعاهد التعليم الثانوي التجاري عام تقريبا 2010 م تقريبا

# data[].attributes.headline
1394 جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية

# data[].attributes.subject
1394 جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية

# data[].attributes.headline
1395 جامعة الملك فيصل

# data[].attributes.subject
1395 جامعة الملك فيصل

# data[].attributes.headline
١٩٧٢م  كان هناك  ٥٦٦ مدرسة بنات

# data[].attributes.subject
١٩٧٢م  كان هناك  ٥٦٦ مدرسة بنات

# data[].attributes.body
١٧٠،١٤٦ طالبة
وحوالى عشرة الف في المدارس الاهلية

# data[].attributes.body
تحولت من فرع لجامعة الملك عبدالعزيز بمكة الى جامعة مستقلة

# data[].attributes.headline
١٩٨١ م 1401 هجري تساوى عدد الطلاب مع عدد الطالبات

# data[].attributes.subject
١٩٨١ م 1401 هجري تساوى عدد الطلاب مع عدد الطالبات

# data[].attributes.headline
وزارة التعليم العالي ١٣٩٥ هـ

# data[].attributes.subject
وزارة التعليم العالي ١٣٩٥ هـ

# data[].attributes.body
وظيفة الجامعة
١. التعليم
٢. البحث
٣. خدمة المجتمع

# data[].attributes.headline
1400 - 1980 المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

# data[].attributes.subject
1400 - 1980 المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

# data[].attributes.body
1369 انشاء اول مدرسة صناعية ايام الملك عبدالعزيز
1380 اول مدرسة ثانوية صناعية

كان التعليم الفني موزع على ثلاثة وزارات وزارة المعارف و العمل ووزارة الشؤون البلدية والقروية

1400 انشاء المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
1403 بداية الكليات التقنية
1409 بداية برنامج البكالوريوس بالمؤسسة.
1426 ضم التعليم الفني للبنات للمؤسسة
1438 يرأس مجلس إدارة المؤسسة وزير التعليم

# data[].attributes.headline
1410 -1416 تاريخ تطوير تعليم الموهوبين في السعودية

# data[].attributes.subject
1410 -1416 تاريخ تطوير تعليم الموهوبين في السعودية

# data[].attributes.attachment_link.title
تاريخ رعاية الموهوبين بالمملكة العربية السعودية

# data[].attributes.body
وإنشاء الكليات العسكرية الثلاثة
وزارة الدفاع والطيرا  وجالرئاسة العام  للحرس الوطنى والداخلية

# data[].attributes.headline
1421هـ انشاء الادارة العامة لرعاية الموهوبين

# data[].attributes.subject
1421هـ انشاء الادارة العامة لرعاية الموهوبين

# data[].attributes.headline
١٤٢٣ هـ 2002م  ضمت رئاسة تعليم البنات لوزارة التربية والتعليم

# data[].attributes.subject
١٤٢٣ هـ 2002م  ضمت رئاسة تعليم البنات لوزارة التربية والتعليم

# data[].attributes.headline
2003 تغييرالتسمية من وزارة المعارف الى وزارة التربية والتعليم

# data[].attributes.subject
2003 تغييرالتسمية من وزارة المعارف الى وزارة التربية والتعليم

# data[].attributes.headline
1430هـ المركز الوطني لابحاث الموهبة والابداع جامعة الملك فيصل  الاحساء 

# data[].attributes.subject
1430هـ المركز الوطني لابحاث الموهبة والابداع جامعة الملك فيصل  الاحساء 

# data[].attributes.headline
 1430 هجري/2009 جامعة كاوست

# data[].attributes.subject
 1430 هجري/2009 جامعة كاوست

# data[].attributes.body
https://www.kaust.edu.sa/ar

# data[].attributes.headline
2011 - 1432  نظام نور منصة وزارة التربية الالكترونية

# data[].attributes.subject
2011 - 1432  نظام نور منصة وزارة التربية الالكترونية

# data[].attributes.body
https://whatsonsaudiarabia.com/ar/2022/07/08/نظام-نور-الإلكتروني-التعليمي-السعودي/

# data[].attributes.headline
٢٠١٤ م 1435هجري ادخال التربية البدنية لمدارس البنات

# data[].attributes.subject
٢٠١٤ م 1435هجري ادخال التربية البدنية لمدارس البنات

# data[].attributes.headline
١٤٣٦ هـ  2014 م دمجت  وزارة التربية والتعليم مع وزارة التعليم العالي

# data[].attributes.subject
١٤٣٦ هـ  2014 م دمجت  وزارة التربية والتعليم مع وزارة التعليم العالي

# data[].attributes.body
واصبحت تسمى وزارة التعليم

# data[].attributes.body
1444- 2022  جائزة الابتكار في التعليم والتدريب الإلكتروني. http://nabdapp.com/t/107191349 تم نشر هذا الخبر من خلال تطبيق "نبض" للآندرويد والآيفون. اضغط لتحميل التطبيق مجاناً http://bit.ly/2D5DRZ7

# data[].attributes.headline
1444- 2022 البدء في تدريس الرابع ابتدائي اولاد من قبل المعلمات

# data[].attributes.subject
1444- 2022 البدء في تدريس الرابع ابتدائي اولاد من قبل المعلمات

# data[].attributes.body
https://www.okaz.com.sa/news/local/2111969?ref=rss&format=simple&link=link

# data[].attributes.headline
1444 - 2022 تطبيق النظام الثلثي بالمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

# data[].attributes.subject
1444 - 2022 تطبيق النظام الثلثي بالمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

# data[].attributes.headline
قائمة وزراء التعليم بالسعودية

# data[].attributes.subject
قائمة وزراء التعليم بالسعودية

# data[].attributes.body
https://www.wikiwand.com/ar/قالب:وزراء_التعليم_في_المملكة_العربية_السعودية

# data[].attributes.headline
رؤية 2030 في مجال التعليم

# data[].attributes.subject
رؤية 2030 في مجال التعليم

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
قناة الخرج التعليمية

# data[].attributes.attachment_link.title
رؤية المملكة العربية السعودية 2030 في التعليم

# data[].attributes.attachment_link.description
إنتاج إدارة التعليم بمحافظة الخرج قناة الخرج التعليمة

# data[].attributes.attachment_caption
وزارة التعليم | الرئيسية

# data[].attributes.headline
موقع وزارة التربية والتعليم 

# data[].attributes.subject
موقع وزارة التربية والتعليم 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
عزيزي المستخدم الرجاء تفعيل خاصية javascript على المتصفح لكي تتمكن من عرض الموقع بالشكل الصحيح

أخبار الوزارة

التقويم الدراسي الجديد بنظام الفصول الدراسية الثلاث؛ نظام واعد منافس عالمياً، ورؤية طموحة لتطوير التعليم في المملكة ورفع جودة وكفاءة العملية التعليمية وفق أفضل الممارسات العالمية؛ لتعزيز وتطوير مهارات الطلاب والطالبات

الخدمات الإلكترونية

الخدمات الإلكترونية

المنتجات الإلكترونية

دليل للخدمات الإلكترونية المقدمة من الوزارة

التقويم الدراسي

الأكثر زيارة

الوصول السريع

أفضل أبعاد للموقع 1024 * 768

للشكاوي 19996

أخر تحديث 06/06/2021

جميع الحقوق محفوظة لوزارة التعليم - المملكة العربية السعودية

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
وزارة التعليم

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
التعليم العام

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
التعليم العالي

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
التعليم الجامعي

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
برنامج خادم الحرمين الشريفين للإبتعاث الخارجي

# data[].attributes.attachment_link.title
وزارة التعليم | الرئيسية

# data[].attributes.attachment_link.description
عزيزي المستخدم الرجاء تفعيل خاصية javascript على المتصفح لكي تتمكن من عرض الموقع بالشكل الصحيح أخبار الوزارة التقويم الدراسي الجديد بنظام الفصول الدراسية الثلاث؛ نظام واعد منافس عالمياً، ورؤية طموحة لتطوير التعليم في المملكة ورفع جودة وكفاءة العملية التعليمية وفق أفضل الممارسات العالمية؛ لتعزيز وتطوير مهارات الطلاب والطالبات الخدمات الإلكترونية الخدمات الإلكترونية دليل للخدمات الإلكترونية المقدمة من الوزارة التقويم الدراسي الأكثر زيارة أفضل أبعاد للموقع 1024 * 768 للشكاوي 19996 أخر تحديث 06/06/2021 جميع الحقوق محفوظة لوزارة التعليم - المملكة العربية السعودية

# data[].attributes.attachment_caption
عدد المدارس الحكومية والأهلية حسب المرحلة التعليمية والسنة

# data[].attributes.attachment_link.title
عدد المدارس الحكومية والأهلية حسب المرحلة التعليمية والسنة

# data[].attributes.attachment_link.description
عدد المدارس الحكومية والأهلية حسب المرحلة التعليمية والسنة

# data[].attributes.attachment_caption
تاريخ التعليم في السعودية | مراحل تطور التعليم في السعودية | من الألف إلى الياء

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
من الألف إلى الياء

# data[].attributes.attachment_link.title
تاريخ التعليم في السعودية | مراحل تطور التعليم في السعودية | من الألف إلى الياء

# data[].attributes.attachment_link.description
تاريخ التعليم في السعودية - مراحل تطور التعليم في السعودية - نظام التعليم في السعودية - التعليم عن بعد - التعليم حالياً في المملكة

# data[].attributes.attachment_caption
صحيفة عكاظ / وزير التعليم يكلّف منال اللهيبي مديرًا عامًا للتعليم في جدة

# data[].attributes.headline
اول مديرة عام تعليم بالمملكة 1444

# data[].attributes.subject
اول مديرة عام تعليم بالمملكة 1444

# data[].attributes.body
http://nabdapp.com/t/122709054

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
تطبيق نبض الإخباري للآيفون والآندرويد

# data[].attributes.attachment_link.title
صحيفة عكاظ / وزير التعليم يكلّف منال اللهيبي مديرًا عامًا للتعليم في جدة

# data[].attributes.attachment_link.description
.... أصدر وزير التعليم يوسف عبدالله البنيان، قراراً بتكليف منال بنت مبارك اللهيبي،