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Interacción, Participación  Aprendizaje 

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Interacción, Participación  Aprendizaje 

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Participación

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que los padres se involucraran con sus hijos y se interesaran mas en la  en la lectura.

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que los padres se involucraran con sus hijos y se interesaran mas en la  en la lectura.

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Logré que los niños socializaran entre ellos y reconocieran sus emociones. 

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Logré que los niños socializaran entre ellos y reconocieran sus emociones. 

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Que los niños y las niñas logrará una interacción con sus compañeros, mediante actividades que se realizaron con las mamás y los niños ..Respetaron el interés superior de los N.N. y modificar sus prácticas de crianza y autonomía socialización... Desarrollo Socioemocional.

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La buena respuesta de los niños y niñas y su autonomía. 

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La buena respuesta de los niños y niñas y su autonomía. 

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Reconocer sus emociones atravesó del mounstro de las emociones..Ya no había tanto el desarrollo Socioemocional ( peleas entre ellos )

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Reconocer sus emociones atravesó del mounstro de las emociones..Ya no había tanto el desarrollo Socioemocional ( peleas entre ellos )

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El poco tiempo que tuve para realizar la actividad. 

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El poco tiempo que tuve para realizar la actividad. 

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La buena respuesta e interés que te recibimos de las mamis (para el desarrollo y aprendizaje de los niños)

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La buena respuesta e interés que te recibimos de las mamis (para el desarrollo y aprendizaje de los niños)

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La falta de puntualidad de las mamisy el no poner atención por el celular. Observar que comentaban otros temas entre ellas .

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La falta de puntualidad de las mamisy el no poner atención por el celular. Observar que comentaban otros temas entre ellas .

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SI FUE FRUSTRANTE LO DE LA PINZA. PERO LOS NIÑOS SE DABAN LA HABILIDAD PARA LOGRARLO.. Y SEGUIRLO TRABAJANDO..

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SI FUE FRUSTRANTE LO DE LA PINZA. PERO LOS NIÑOS SE DABAN LA HABILIDAD PARA LOGRARLO.. Y SEGUIRLO TRABAJANDO..

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En un caso me sentí frustrada, cuando fueron una madre y un padre de familia, y no sabía cómo orientarlos; no quería que se sintieran incómodos, y quería que se llevaran los beneficios de tener al niño en ed. inicial. ¿Cómo hacerle para que entienda y pueda regresar?

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En un caso me sentí frustrada, cuando fueron una madre y un padre de familia, y no sabía cómo orientarlos; no quería que se sintieran incómodos, y quería que se llevaran los beneficios de tener al niño en ed. inicial. ¿Cómo hacerle para que entienda y pueda regresar?

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Que un niño con autismo empezó a cantar, cuando antes solamente quería esta en un rincón

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Que un niño con autismo empezó a cantar, cuando antes solamente quería esta en un rincón

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Una mamá no quería aceptar el diagnóstico o condición del niño, y se perdió el contacto con ella. 

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Una mamá no quería aceptar el diagnóstico o condición del niño, y se perdió el contacto con ella. 

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1)Que cuando comencé a contarles experiencias personales y que las mamis fueron contando los logros que habían obtenido en Educación Inicial ellos vieron una luz de esperanza y se les fué observando una cara de felicidad 2)Que al llevarlo a consultar un día el niño ya comenzó a cantar, a convivir, a hablar y los papás se mostraron muy contentos y recomiendan a la maestra 3)Que la mamá no aceptaba el problema de su hijo, y las mamis se molestaban porque su hijo no soltaba a los bebés porque los tomaba del pelo y no los soltaba y luego después la señora se salió y ya no quiso regresar. 

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1)Que cuando comencé a contarles experiencias personales y que las mamis fueron contando los logros que habían obtenido en Educación Inicial ellos vieron una luz de esperanza y se les fué observando una cara de felicidad 2)Que al llevarlo a consultar un día el niño ya comenzó a cantar, a convivir, a hablar y los papás se mostraron muy contentos y recomiendan a la maestra 3)Que la mamá no aceptaba el problema de su hijo, y las mamis se molestaban porque su hijo no soltaba a los bebés porque los tomaba del pelo y no los soltaba y luego después la señora se salió y ya no quiso regresar. 

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No todas las familias involucraron la lectura en su rutina 

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No todas las familias involucraron la lectura en su rutina 