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Laurent Cantet, director francés de 61 años, es quien realizó esta película en 1999. En una entrevista sobre el film sostuvo lo siguiente: "el título Recursos Humanos es en primer lugar una reacción al cinismo de la expresión. Lo humano se dirige de la misma manera que las mercancías o los capitales. [...] He tenido ganas de jugar con el doble sentido del término e ir más allá de la expresión administrativa codificada para intentar hablar de los recursos de lo humano".
La película fue rodada en una fabrica real, que produce repuestos para Renault, ya que para Laurent el rodaje debe hacerse en lugares reales, para que la recreación sea verdadera, con sus ruidos, sus ritmos y su forma de trabajo. Asimismo, respecto al reparto de la película, todos los papeles fueron interpretados por actores no profesionales (excepto por el protagonista). Todos los papeles de directivos/patrones, obreros o sindicalistas, fueron llevados a cabo por personas que en algún momento de su vida realmente realizaron tales actividades.

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Escena de la huelga y toma de la empresa 

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Personajes primarios:

Frank (Jalil Lespert): protagonista, hijo de Jean-Claude, quien realiza las practicas de recursos humanos en la fabrica.

Jean-Claude (Jean Claude Vallod): padre de Frank. Obrero, trabaja en la fabrica hace 30 años.

Danielle Arnoux (Danielle Mélador): líder sindicalista.

Alain (Didier Woldemard): obrero de la fabrica, vecino del padre de Frank en la línea de maquinas y posteriormente amigo de Frank.

Lucien Longueville: Patrón de Frank y de los obreros.

Personajes secundarios:

Chantal Barré: madre de Frank.

Sylvie: hermana de Frank.

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Frank (derecha) y el patrón (izquierda) - Escena de reunión con el sindicato

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En nuestra opinión, la película elegida refleja a la perfección, y sin censura, la mayor parte de las problemáticas trabajadas hasta ahora en la materia, tanto del taller tres como también de los dos primeros.
En primer lugar, podemos observar que el film tiene como espacio principal, en el que se desenvuelven las escenas, una fabrica que refleja de manera optima lo que es el modelo fordista: producto homogéneo y producción en grandes escalas. La tarea de los trabajadores no escapa a este modelo. Podemos observar durante el film la mano de obra ya automatizada de los trabajadores y la asunción del obrero como una parte más de la maquina que el mismo manipula, obviando y quitándole importancia a toda subjetividad singular e individual. Por ejemplo, cuando Frank llega a la fabrica, su padre le muestra el trabajo que tiene a su cargo, el cual consiste en perforar y soldar piezas a un ritmo permanente y repetitivo, expresando: "un buen empleado llega a perforar 700 piezas por hora". Entonces, podríamos decir que la empresa, en la película, busca que el obrero se adapte a la maquina (o al trabajo), en contra de lo que sería una propuesta posicionada desde la ergonomía como disciplina, que buscaría el revés de esta situación: que el trabajo se adapte a las condiciones humanas.
Al respecto, podríamos articular lo anterior con lo propuesto por Dejours, respecto al factor humano y a la perspectiva clínica psicodinámica del trabajo. Tomando los aportes del autor, podríamos decir que la técnica (forma en la que se concibe el factor humano en el trabajo) de esta empresa es la que denomina como "de la falla", característica del modelo fordista, que solo toma en cuenta al trabajador como parte de la maquinaria y a la actividad que el mismo realiza en beneficio de la empresa, dejando de lado el análisis social o la subjetividad inherente a toda persona y necesaria para la construcción de una posible identidad.
Respecto a los conceptos de tarea y actividad, tomando los aportes de Falzon, Menacci y Schwartz, es posible observar que a los trabajadores de la fabrica no se les permite un mínimo de creatividad, entonces, su posibilidad de renormalizar (modificar normas antecedentes según recursos propios) o de adaptar la tarea prescripta a su propio modus operandi (actividad) se ve altamente dificultada o, directamente, imposibilitada. Es lo que Pulido Martínez - Sató denominan alineamiento alrededor de metas organizacionales, al hablar de ideología como camino para pensar la relación entre psicología y trabajo. Dicho alineamiento consiste en que el trabajador no realice ninguna modificación al contexto laboral que no sea en pos del modelo ya prescripto: neoliberal.
Una escena que respalda todo lo expuesto hasta ahora es aquella en la que Frank le muestra la confección del cuestionario a su patrón y éste, no contento del todo ya que Frank no realizo un cuestionario estandarizado y en su lugar dejo espacio para que los trabajadores escriban la respuesta que deseen, expresa: "las respuestas necesitamos transformarlas en cifras, en estadísticas. El cuestionario tiene que dar la impresión de que su opinión importa, sin crear expectativas que la empresa no pueda satisfacer". Entonces, con solo esta escena, la película pone en evidencia el perfil total de la empresa y de sus directivos, que solo buscan el beneficio de la empresa sin tomar en cuenta en absoluto la subjetividad de los trabajadores. Lo que sería, en palabras de Pulido Martínez-Sató, un enfoque colaborativo: la empresa manipula y domina al trabajador, haciéndole creer que todos están en pos de un mismo objetivo y "tirando" para el mismo lado.
Frank, en cambio, si bien no resulto como esperaba ya que debía hacer lo que el patrón deseaba, con la confección del cuestionario quería dar lugar, en nuestra opinión, a la metodología que propone la clínica psicosociológica del trabajo, la cual consiste en el uso de recursos como un dispositivo, que permite esclarecer ciertas demandas y determinar que puede ser realizado o no. Entendemos que Frank, con el cuestionario, quería permitirle a los trabajadores el desarrollo de su propia reflexividad.
En resumen y para finalizar, podríamos decir que la película traza un claro equilibrio precario respecto al trabajo. Nos propone una fabrica, una empresa, en la que, por ejemplo, personas que se encuentran cerca de jubilarse ya no resultan útiles para el trabajo y, por ende, son desechadas y reemplazadas por personas más jóvenes que van a realizar el trabajo de manera más rápida y por un menor salario. Todo lo cual se relaciona directamente con la fragmentación laboral que trae a colación Orejuela Gómez. La película data de 1999, pero el ambiente que nos propone aún nos acompaña en la actualidad, en la cual reina el desempleo, el trabajo informal, el multiempleo, precarización e inestabilidad laboral, social, política y económica.

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Esta escena, dividida en dos partes, sintetiza a la perfección nuestra presentación y los temas abordados. Se trata de una conversación entre Frank y un obrero de la fabrica, que se convierte su amigo y juntos, al final, deciden desenmascarar a la empresa develando el plan de despidos que pensaba llevar a cabo la empresa.

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Francia, 1999.
Género: Drama.
Duración: 100 min.
El protagonista de la película se llama Frank, hijo prodigio de una familia francesa, que decide irse de París y volver a su hogar de origen con el fin de realizar unas prácticas de recursos humanos en la fabrica donde trabaja su padre hace 30 años.
Al llegar a la empresa, Frank se encuentra con una planificación laboral de ajuste, que incluye a su propio padre, y consiste en la modificación de la jornada laboral de 39 horas a 35 horas, las cuales permitirán trabajar menos pero al mismo tiempo cobrar menos, todo lo cual para hacer frente a una bajada de los beneficios en la empresa. En virtud de lo anterior, Frank tiene varios encuentros poco amigables con Danielle Arnoux, la líder sindicalista que busca a toda costa que los derechos y el trabajo en la empresa, tanto de ella como de sus compañeros/as, sean respetados. Frank, al comienzo considera a la líder como una radical respecto a su posición, por lo que decide ofrecerle a su patrón, la confección de un cuestionario, el cual sería entregado a todas las personas que trabajan en la empresa para que puedan compartir qué piensan respecto a la modificación de la jornada laboral. El cuestionario lo lleva a cabo sin la conformidad del sindicato, aprovechando la consciencia "acostumbrada" de los/as trabajadores/as, por lo que las quejas del CGT son cada vez mayores. Aún así, Frank siente que esta haciendo lo correcto en pos del bienestar del factor humano laboral, hasta que, un día lee accidentalmente una carta con una lista de los obreros que la empresa tiene pensado despedir, en la cual estaba el nombre de su padre. En ese momento, Frank se da cuenta que su trabajo es una tapadera, un simple recurso productivo, por lo que decide revelar los despidos en la empresa, junto con uno de los trabajadores que se volvió su amigo, y organizar una huelga, junto a la líder sindicalista, para defender los puestos de trabajo. Algunos obreros lo siguen, al ver la situación precaria en la que se encuentran, pero otros, como su padre, no hacen nada y continúan trabajando aún sabiendo que están desempleados. Frank le ruega a su padre que se una a la lucha pero no obtiene respuesta hasta que su hijo lo humilla y se da cuenta de su sumisión.
La película termina con un diálogo en el cual el amigo de Frank le pregunta a éste que hará después de la huelga y él dice que se irá a París. Cuando Frank le hace la misma pregunta, su amigo no le contesta pero la escena deja la sensación de que seguirá en la fábrica como obrero, siguiendo con su vida monótona. Así que, quizás, el final tiene un sabor algo amargo.
En síntesis, la película versa sobre el mundo del trabajo: fragmentación, precarización y alienación laboral. Refleja cómo el sistema productivo desprecia al ser humano tratándolo como un objeto descartable y fácilmente reemplazable. Nos permite observar el reflejo de un sistema capitalista, la importancia del sindicato cuando no ha sido corrompido en sus bases y cómo la clase social de cada individuo repercute en su condición de ser humano y en las relaciones con otros seres humanos.

Adjuntamos link por si desean ver la película:
https://vimeo.com/63395953

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Nombre del grupo: Trabajo Consciente
Integrantes:
-  Biafore Loss, Emilia 42.107.947 (diseño de la pizarra)
- Ossés, Carolina 41.769.364 (búsqueda de recursos)
- Ponce Nicoletti, María Serena 38.749.402 (investigación de contenidos y grabación de audio)
- Torres y Mari, Florencia. 49.640.290 (edición)
- Veron, Melina Andrea 32.337.598 (coordinación)