# data[].attributes.headline
Quais são os resultados esperados para cada um desses objetivos?

# data[].attributes.subject
Quais são os resultados esperados para cada um desses objetivos?

# data[].attributes.headline
Finalizar a formação em Ciências da Computação

# data[].attributes.subject
Finalizar a formação em Ciências da Computação

# data[].attributes.headline
Utilizaremos a metodologia de OKR's, aplicada para desenvolvimento pessoal.

# data[].attributes.subject
Utilizaremos a metodologia de OKR's, aplicada para desenvolvimento pessoal.

# data[].attributes.body
Como funciona o OKR?

Basicamente, traçaremos objetivos para buscar melhorias nas competências listadas como essenciais.
Para alcançar esse objetivos, definiremos ações que serão avaliadas e que contribuirão para chegarmos ao objetivo traçado.
Anexado a esse post, existe uma breve explicação sobre OKR!

# data[].attributes.headline
Finalizar TCC com pesquisa sobre funcionamento do SCRUM no Instituto Atlântico

# data[].attributes.subject
Finalizar TCC com pesquisa sobre funcionamento do SCRUM no Instituto Atlântico

# data[].attributes.headline
Como definiremos as ações de desenvolvimento?

# data[].attributes.subject
Como definiremos as ações de desenvolvimento?

# data[].attributes.body
Para propor as ações de desenvolvimento, focaremos na utilização da metodologia 70:20:10. Essa teoria prega que os aprendizados se dão da seguinte forma:

70% dos aprendizados são obtidos com a experiência, com ações práticas relacionadas à competência a desenvolver;

20% dos aprendizados são obtidos com base em interação com outras pessoas;

10% dos aprendizados são obtidos por meio da educação formal (livros, cursos e artigos);

Assim, nossas ações serão majoritariamente focadas em experiências ligadas às competências.

# data[].attributes.headline
Discutir a trilha de gerente de projeto do AtlÂntico

# data[].attributes.subject
Discutir a trilha de gerente de projeto do AtlÂntico

# data[].attributes.body
Julga que poderia contatar mais os desenvolvedores na abordagem de testes, seja pra gerar curiosidade no time de desenvolvimento, seja pra absorver outras opiniões em seu trabalho. Talvez possa ser incluída na discussão a lógica de contatar outros testers no Instituto.

# data[].attributes.body
Os pares podem estar sentindo que poderia elogiar mais. Poderia fazer mais p2p's com seus colegas, principalmente por que tem um senso crítico muito apurado e pode auxiliar seus colegas em seu desenvolvimento. Arlindo fez a consideração de que é muito difícil criar conexões somente nos momentos de trabalho. Então é importante que aprenda a criar conexões com as pessoas.
Tem que buscar formas de aceitar que nem todos receberão feedbacks da maneira adequada e que horizontalmente, todos podem dar feedbacks para todos.

# data[].attributes.body
Cabe entender e analisar por que teve menos proatividade em testes em algum momento. Sentiu também que precisa atuar mais em atividades organizacionais. Tem preparado apresentações mas ainda está entendendo seu contexto novo.

# data[].attributes.body
O ponto de observação é a mudança de foco no estudo de QA para PO, incluindo itens de gestão de pessoas e SCRUM. Percebeu que talvez os pares tenham dado nota mais baixa por ele não trazer pontos específicos de conhecimento para o time. Arlindo acrescentou que todo conhecimento que adquirir, é bom que ele compartilhe com o time, para que se crie um ambiente de compartilhamento de conhecimento.

# data[].attributes.body
Enxergou, mais próximo ao MVP, que ele não tinha atividades claras de testes no TFS e julgou que seus reports não estavam claros para o time. Julgou que poderia ter dado ainda mais exposição às suas atividades no TFS.