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INGRESAR AL LINK QUE SOLO CORRESPONDA A SU CURSO Y ESTANDO DENTRO DE ESA CARPETA, SIGA LOS PASOS SEGÚN EL VIDEO PARA QUE PUEDA PRESENTAR Y SUBIR SUS TAREAS

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Investigar aportes filosóficos de los siguientes personajes:
- Sócrates
- Platón
- Aristóteles

Realizarla en su cuaderno de la asignatura, mínimo seis líneas por cada personaje, adicionalmente incluyan la imagen de cada uno( dibujada o pegada)

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Recuerde que en su cuaderno debe tener un resumen corto por cada clase.

Puede hacerlo de dos formas:

1.- Resumen con seis ítems o ideas claves por cada clase.
2.-Mapa conceptual por cada clase

Cualquiera de las dos opciones que elija deben ser concretas y resumidas.

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NOTA: LAS TAREAS DE MI ASIGNATURA SOLO SERÁN RECIBIDAS POR DRIVE, NO A TRAVÉS DE CORREO, NI DE WHATSAPP.

Revise el video tutorial y siga paso a paso las indicaciones dadas para poder subir las actividades, cuidando siempre la privacidad y el orden.

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Saludos estudiantes, envió la actividad de filosofía que corresponde al proyecto 2, por favor realizarla y subirla a la carpeta de drive con el nombre "ACTIVIDAD DE PROYECTO".

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CLASE 1 - FILÓSOFOS PRESOCRÁTICOS (RESUMEN)

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CLASE 1 - FILÓSOFOS PRESOCRÁTICOS (RESUMEN)

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Para él, el arjé era el elemento constitutivo de las cosas es el número. Él constata proporción, armonía, orden, en el universo. El elemento más íntimo de todas las cosas que existen es el número. Al combinar distintas unidades, resultan cosas distintas.

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FILÓSOFOS ANTROPOLÓGICOS

Luego de haber repasado los filósofos presocráticos, podemos darnos cuenta que tenían algo en común, y es que todos ellos razonaban sobre la búsqueda del arjé y lo asociaban a la naturaleza o elementos del universo, por eso se los conoce también como "naturalistas".

A continuación vamos a ver a tres filósofos que centraron su filosofía en el hombre, es decir fueron antropólogos por excelencia. La antropología es la ciencia que estudia al Ser humano y sus dimensiones.

Sócrates de Atenas , fue el primero de tres grandes filósofos de la Grecia antigua ; siendo el segundo platón ,y el tercero Aristóteles. Sócrates nació en la ciudad de Atenas en el año 470 a.c y murió en el año 399 a.c., hijo de Sofronisco(escultor) , y Fenarete(partera).

Conocido principalmente como filósofo , es también destacable saber que Sócrates fue también escultor , y que poco antes de los cincuentas años fue también un soldado aguerrido.

Se casó con Xantipa, una joven con aproximadamente 30 años menos que él y que debido a su mal carácter y su trato despectivo hacía Sócrates, pasaría a la historia como insolente y cruel. Fue padre de tres hijos: Menexeno, Lamprocles y Sofronisco.

Fue sentenciado a muerte por negar la existencia de los dioses griegos, murió envenenado.

Método socrático

El método socrático se basa en el diálogo. Hay que recalcar que no escribió ningún libro.

Lo que buscaba Sócrates, una vez examinados los temas, era elaborar definiciones. Para ello, partía de las experiencias individuales y concretas hasta llegar a un concepto general aplicable a todos los casos, proceso que hoy conocemos como inducción.

El método socrático se clasificaba en dos aspectos:

Ironía: Sócrates se presenta como un ignorante y se limita a asediar con preguntas a los sofistas, quienes suelen terminar contradiciendo sus creencias y reconociendo su ignorancia en el tema planteado. Es célebre su frase: "Solo sé que no sé nada".

La mayéutica es el arte de hacer parir, consistía en cuestionar todo hasta llegar a un punto de cuestionamiento total. Así llamó el filósofo su labor de ayudar a los interlocutores a encontrar la verdad dentro de sí mismos.
Ética
La ética socrática abarca una reflexión sobre tres elementos:

1. El principio y origen de la vida moral es la conciencia. Por eso Sócrates insiste tanto en el conocimiento íntimo de cada uno con la frase: "Conócete a ti mismo". Sócrates recurría frecuentemente a su "demonio", que no era otra cosa que su propia conciencia.

2. Todos los hombres son sujetos que tienen una moral. La vida moral no pertenece a unos pocos, a los favorecidos por la fortuna o el éxito.

3. La ética socrática es intelectualista, pues identifica el bien con el saber. Para este filósofo, no se puede conocer el bien y no practicarlo y, por tanto, quien obra mal, lo hace por ignorancia sobre lo que es bueno.

Platón
Junto con su maestro Sócrates y su discípulo Aristóteles, es la figura central de los tres grandes pensadores en que se asienta toda la tradición filosófica europea.

Llamado realmente Aristocles, adquiere su apodo de Platón por tener espaldas anchas.
Teoría de las ideas
La base de toda la filosofía platónica es su teoría de las ideas. Las cosas que se experimentan con los sentidos son particulares y pueden cambiar. Sin embargo, la mente humana posee verdades que, por el contrario, no cambian. Estas verdades universales son las ideas.

Platón distingue dos modos de realidad: La primera la llama inteligible, y la otra a la que llama sensible.

La realidad inteligible, a la que denomina "Idea", tiene las características de ser inmaterial, eterna, (ingenerada e indestructible, pues), siendo, por lo tanto, ajena al cambio, y constituye el modelo o arquetipo de la otra realidad, la sensible.

La sensible es constituida por lo que ordinariamente llamamos "cosas", y que tiene las características de ser material, corruptible, (sometida al cambio, esto es, a la generación y a la destrucción), y que resulta no ser más que una copia de la realidad inteligible.
Ética
La ética platónica es la puesta en práctica de su antropología y teoría de las ideas. El hombre encontrará el bien absoluto y la perfección en la medida que se acerque a las ideas y se aleje del mundo sensible. Para conseguir tal cometido, está la filosofía.

La vida moral se concreta en la práctica de las virtudes, que son conocimientos fundados en las ideas: sabiduría, ánimo, valentía, templanza y justicia, en contraposición a los vicios.
Política

El justo es bueno y sabio, el injusto es ignorante y malo.

El justo quiere tener ventaja sobre el injusto; pero el injusto quiere tener ventajas sobre todos.

El Estado ideal, según Platón, se compone de tres clases:

Aristóteles
Nació en Estagira, Grecia en 384 a.C y murió en 322 a.C.

Filósofo, Lógico y Científico de la Antigua Grecia.

Fue discípulo de Platón en la Academia, fundador de su propia escuela, el Liceo, y maestro de Alejandro Magno.

El Liceo, que estaba cerca del templo de Apolo, era una especie de comunidad dedicada a la investigación en diversas materias: filosofía, ciencias naturales, medicina, historia, política, etc.).

Es reconocido como el padre fundador de la lógica y de la biología
Lógica aristotélica
Con Aristóteles nace una ciencia del saber humano que se llama lógica (de logos, razón). Es un análisis de cómo el espíritu humano, que es una "animal racional", descompone el pensamiento y el lenguaje. Las funciones elementales del espíritu son:

Es el elemento más simple. Es una representación que expresa lo esencial, lo necesario y permanente de una cosa. Esta representación es universal, o sea, se aplica a todos los seres expresados por el concepto. Por ejemplo, cuando decimos hombre, nos referimos a varios conceptos como inteligencia, libertad, sensibilidad, etc.

Es la unión de dos conceptos con fin de enunciar (afirmar o negar) algo. Es en el juicio donde se encuentra lo verdadero y lo falso. Un ejemplo de juicio es: "Miguel es alto".

Es la pieza central de la lógica aristotélica. Su forma más perfecta es el silogismo, que consiste en dos juicios (premisas) de cuya relación se origina un tercer juicio llamado conclusión.
Ética

Se basa en el concepto de felicidad. El planteamiento de Aristóteles es bastante simple, una acción es correcta si me hace feliz y es incorrecta si no me hace feliz.

El pensamiento de Aristóteles dice que la consecuencia de una acción genera felicidad o no.

Según Aristóteles la capacidad diferencial que nos hace felices es la capacidad intelectual, esto es lo que nos acercará a la felicidad

Política
EL PRIMER ELEMENTO FUNDAMENTAL DEL PENSAMIENTO POLÍTICO DE ARISTÓTELES ES QUE EL SER HUMANO ES SOCIAL POR NATURALEZA.

SEGÚN ARISTÓTELES TENEMOS LA INCLINACIÓN NATURAL DE VIVIR EN GRUPO, PUEDE SER CON UN OBJETIVO BUENO O MALO.

PARA ARISTÓTELES SI GOBIERNA UN SÓLO SER HUMANO Y EL SISTEMA POLÍTICO ES BUENO LO LLAMAMOS MONARQUÍA, SI ES MALO ES LA TIRANÍA.
Felicidades, has hecho un buen trabajo Ahora ve a las actividades y consolida tu aprendizaje

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FILÓSOFOS ANTROPOLÓGICOS Luego de haber repasado los filósofos presocráticos, podemos darnos cuenta que tenían algo en común, y es que todos ellos razonaban sobre la búsqueda del arjé y lo asociaban a la naturaleza o elementos del universo, por eso se los conoce también como "naturalistas".

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2do Bachillerato La lógica es un ejercicio racional, conocimiento de la estructura de la razón y del pensamiento correcto ¿Qué es la lógica? Ciencia que nos ayuda a razonar y pensar de manera rigurosa, válida y correcta para alcanzar la verdad y un certero conocimiento de todas las cosas.

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Observar el siguiente video sobre los PRINCIPIOS LÓGICOS

Luego de observar el video debe resumir lo más importantes en OCHO ÍTEMS O EN UN MAPA CONCEPTUAL (puede hacerlo en word o manuscrito)

Subir la tarea al DRIVE, según lo explicado anteriormente, suba la actividad con el nombre "Tarea 3 - Filosofía"

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Concepto

¿Qué es el concepto?

Pensemos un momento cómo nos representamos un objeto cualquiera en nuestra mente. ¿Es una imagen, un símbolo o una palabra?

En filosofía llamamos concepto a l a representación que nos hacemos en nuestra mente de un objeto cualquiera.

En pocas palabras, es el término, nombre, o pensamiento que tenemos de algo. Sin embargo, no lo podemos confundir con una simple imagen, un recuerdo o una mera percepción.

La imagen o recuerdo son formas de conocimiento sensitivo, mientras que el concepto es una forma de conocimiento intelectual y racional producto de nuestro entendimiento

¿Cómo generamos conceptos?

1.- Captación del objeto mediante los sentido.

2.- Interiorizar en nuestra mente.

3.- Convertirlo en concepto que servirá de materia prima para elaborar juicios.

Tipos de concepto

¿Cuántos tipos de conceptos hay?

Observa el siguiente video y refuerza el tema

Desarrolla las siguientes actividades

Clasificación

Refuerza

Resuelve

Escribe siete conceptos de cada división en su clasificación.

Definición

¿Qué es la definición?

Lee con atención la información y analízala

Desarrolla los ejercicicios solicitados a continuación...

conoce y profundiza

Resuelve

Consiste en delimitar, precisar y aclarar brevemente las notas esenciales de un concepto, o la significación misma del término.

Tipos de definición:

Elabora una definición de cada tipo de los siguientes elementos:

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Concepto ¿Qué es el concepto? Pensemos un momento cómo nos representamos un objeto cualquiera en nuestra mente. ¿Es una imagen, un símbolo o una palabra? En filosofía llamamos concepto a l a representación que nos hacemos en nuestra mente de un objeto cualquiera. En pocas palabras, es el término, nombre, o pensamiento que tenemos de algo.

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Observar el siguiente video sobre los conceptos unívocos, análogos y equívocos.

Luego de observar el video, deben realizar SIETE EJEMPLOS de cada tipo de concepto (unívocos, análogos y equívocos), solo deben escribir el nombre del ejemplo y no sus significados.
Ejemplo: Conceptos unívocos: casa, computadora, lápiz, etc...