# data[].attributes.headline
Passo 1: Assista a Telma Vinha falando sobre conflitos na escola.

# data[].attributes.subject
Passo 1: Assista a Telma Vinha falando sobre conflitos na escola.

# data[].attributes.attachment_link.title
Concepção sobre resolução de conflitos precisa mudar, avalia Telma Vinha

# data[].attributes.headline
Passo 2: Escreva nos comentários (logo abaixo) o que mais você presencia na nossa escola: indisciplina ou incivilidades?

# data[].attributes.subject
Passo 2: Escreva nos comentários (logo abaixo) o que mais você presencia na nossa escola: indisciplina ou incivilidades?

# data[].attributes.headline
Passo 3: Assista o vídeo sobre "Como combater conflitos na escola?".

# data[].attributes.subject
Passo 3: Assista o vídeo sobre "Como combater conflitos na escola?".

# data[].attributes.attachment_link.title
Como combater a indisciplina e as incivilidades? Yves de La Taille e Telma Vinha

# data[].attributes.headline
Passo 4: Assista o vídeo com Yves de La Taille e Telma Vinha.

# data[].attributes.subject
Passo 4: Assista o vídeo com Yves de La Taille e Telma Vinha.

# data[].attributes.attachment_link.title
Como a escola pode prevenir conflitos - Yves de La Taille e Telma Vinha

# data[].attributes.headline
Passo 5: Escreva nos comentários (logo abaixo) -  para você, qual a diferença entre autoridade e autoritarismo?

# data[].attributes.subject
Passo 5: Escreva nos comentários (logo abaixo) -  para você, qual a diferença entre autoridade e autoritarismo?

# data[].attributes.headline
Passo 6: Assista o vídeo sobre formação continuada dos professores nas escolas.

# data[].attributes.subject
Passo 6: Assista o vídeo sobre formação continuada dos professores nas escolas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Educação moral: os professores sabem trabalhar? - Yves de La Taille e Telma Vinha | Grandes Diálogos

# data[].attributes.headline
Passo 7: O trabalho com a moralidade (citados nestes vídeos) tem tudo haver com o trabalho com as habilidades socioemocionais. Escreva aqui sobre dois pontos: 1) Você julga importante o trabalho com essas habilidades socioemocionais em nossa escola? 2) Registre suas contribuições (ideias) para que este trabalho ocorra.

# data[].attributes.subject
Passo 7: O trabalho com a moralidade (citados nestes vídeos) tem tudo haver com o trabalho com as habilidades socioemocionais. Escreva aqui sobre dois pontos: 1) Você julga importante o trabalho com essas habilidades socioemocionais em nossa escola? 2) Registre suas contribuições (ideias) para que este trabalho ocorra.

# data[].attributes.headline
Passo 8: Assista esse vídeo sobre autoridade e autoritarismo.

# data[].attributes.subject
Passo 8: Assista esse vídeo sobre autoridade e autoritarismo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Diferenças entre autoritarismo e autoridade - Yves de La Taille e Telma Vinha

# data[].attributes.headline
Passo final: Considerando a equipe docente e outros colaboradores (inspetores, cuidadores, etc) da nossa escola,  você acredita que a postura mais adotada, no trato com nossos alunos, é de autoridade ou autoritarismo? Se possível, mencione exemplos para ilustrar sua opinião.

# data[].attributes.subject
Passo final: Considerando a equipe docente e outros colaboradores (inspetores, cuidadores, etc) da nossa escola,  você acredita que a postura mais adotada, no trato com nossos alunos, é de autoridade ou autoritarismo? Se possível, mencione exemplos para ilustrar sua opinião.