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La educación continua puede ser: continua profesional, aprendizaje continuo, permanente, progresiva, readistramiento, entrenamiento corporativo, etc.

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Globalizando y realizando alianzas estratégicas, con uso de tecnología de punta abre puertas a mas conocimientos y compartir información actualizada para el desarrollo de valores humanos.

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1. Surge de la necesidad que el profesional egresado continué su actualización en conocimientos.

2. Permite a los países y a la sociedad centrar el conocimientos en temas actualizados y puntuales.

3. No tiene limites de edad, lugar, grupos sociales, y accesos económicos.

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1. La eficacia: propósito logrado -vs- propósitos programados.

2. La eficiencia: cuantos y como no dejarlo reducido solo a lo económico sino a lo social.

3. La efectividad: El mas valioso, porque contempla que la estructuración del programa tenga viabilidad para que los participantes puedan incorporarse a la misma y se logre el cometido que involucre todas las competencias de los participantes.

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Acción docente universitaria con planes de formación y capacitación para profesionales y no profesionales.

En la educación superior, tiene dos ámbitos: uno al grado académico y el otro, a la habilitación de destrezas para el desempeño laboral.

Están los Diplomados, que perfeccionan a los licenciados y profesionales. Y las Capacitaciones, que desarrolla y fortalece competencias laborales especificas; que ayudan a los no poseen títulos universitarios pero si experiencia para mejorar el desempeño y calidad en su rama.

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Características de la Educación Continua

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Características de la Educación Continua

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1. Inclusiva

2. Presencial o Distancia

3. Permanente

4. Utilización de Medios Tecnológicos

5. Desempeño laboral retribuido

6. Favorece la permanencia laboral

7. Permite la reubicacion de profesionales en un mercado moderno.

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Dimensiones del Impacto de la EDUCACIÓN CONTINUA

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Dimensiones del Impacto de la EDUCACIÓN CONTINUA

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1. Satisfacción de los Participantes.

2. Grado de Aprendizaje Logrado.

3. Transferencia al puesto de trabajo.

4. Impacto de la formación en el puesto de trabajo y en la organización.

5. Rentabilidad de la formación.