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Olá! Seja muito bem vindo ao nosso mural! O presente trabalho consiste em uma exposição sobre a fundação, desenvolvimento e atuais atividades do MAAT, o Grupo de Estudos de História Antiga da UFRN, que vem realizando um excelente trabalho de divulgação científica.

Além disso, nosso interesse é propagar os conteúdos criados pelo grupo, que podem ser acessados por toda a comunidade e utilizados por professores da educação básica, bem como incentivar a criação de novos programas de extensão que possam, a exemplo do MAAT, transcender os portões da universidade.

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Esse tipo de projeto é uma ação para além das salas de aulas, promovendo interação entre universidade e sociedade, o que amplia a atuação do campus universitário. Ou seja, é uma articulação prática do conhecimento científico do ensino e da pesquisa relacionado com as necessidades do ambiente em que a faculdade é inserida, transformando a realidade social. Assim, de acordo com o art. 207 da Constituição Federal, é dever das universidades cumprirem o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Em concordância com a postulação feita, essas formas de projetos são pilares básicos em uma instituição acadêmica e devem ser tratadas igualmente. As atividades de ensino e pesquisa são as mais conhecidas, pois ocorrem dentro do espaço acadêmico, acessada diariamente pelos alunos. Em relação à extensão, ela significa a participação ativa dos discentes no meio que vivem, trazendo impacto social, pois ultrapassam os limites da faculdade, chegando a todas as comunidades, até mesmo aquelas que não participam da esfera acadêmica, o que traz benefício tanto para quem participa quanto para quem é impactado com o trabalho. Seu principal objetivo é a troca de conhecimentos. Os projetos de extensão são coordenados por professores das instituições que ministram, geralmente são referentes a área de atuação que o profissional é especialista. Dessa forma, o grupo de estudos do MAAT é administrado pela professora Marcia Severina Vasques, doutora em História Antiga na UFRN, tendo uma equipe formada por mestres, doutores e graduandos que possuem temas de interesse em comum na área de Antiguidade. O MAAT surgiu como um grupo de estudos que tinham a intenção de criar oportunidades de acesso para professores do ensino básico e graduandos do curso de História ou outras áreas afins a temáticas voltadas para a pesquisa e o ensino de História Antiga. Posteriormente, o projeto se consolidou como uma ação de extensão tendo sido renovado a cada ano.

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A fundação do MAAT e Entrevista (2009-2010)

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A fundação do MAAT e Entrevista (2009-2010)

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O site do MAAT surgiu a partir de um projeto de monitoria desenvolvido no Departamento de História da UFRN, em 2009, com a proposta de criar oportunidades de acesso para professores do ensino básico e graduandos do curso de História, ou outras áreas afins, com temáticas voltadas para à pesquisa e o ensino de História Antiga. Posteriormente, o projeto se consolidou como uma ação de extensão, tendo sido renovado a cada ano. A relevância desse projeto de extensão mostra-se na diversidade dos estudos e materiais neles apresentados, por exemplo, projetos de divulgação cientifica, materiais didáticos, eventos de ciclos de debates, minicursos, jogos digitais, além de dispor de teses, dissertações e artigos.

Outrossim, vislumbra-se a significativa produção de professores e discentes ligados ao departamento de história da UFRN, que encontram no MAAT um expressivo veículo de comunicação das ideias por eles produzidas.             É necessário enfatizar e agradecer a sapiência empreendedora que a Professora Doutora em História Antiga (E orientadora do projeto de extensão), Marcia Severina Vasques e toda sua equipe do projeto de extensão, bem como a base de pesquisa, que ofertaram de seus esforços para a criação e disseminação dos ideais desse site para toda a comunidade acadêmica e externa à universidade.

Para dialogarmos sobre esse projeto, elaboramos uma entrevista - esse recurso também é ofertado pelo site, dispondo de várias entrevistas com pesquisadores que atuam na área de História Antiga, via Youtube, com intuito de apresentar métodos e fontes, do grupo de pesquisa, bem como possibilidades de ensino de História Antiga nas escolas - breve, concedida via e-mail com a prof. Doutora em História Antiga, orientadora do projeto de extensão do MAAT e membra da equipe, Doutora Marcia Severina Vasques.

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Entrevista completa com a professora Marcia Vasques

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Entrevista completa com a professora Marcia Vasques

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O projeto de extensão do MAAT, inicialmente, por volta de 2009/2010, ano de sua criação, era voltado apenas na forma presencial. Entretanto, um projeto feito em 2011, objetivando aprimorar o uso de fontes históricas presentes na internet surgiu o trabalho de monitoria: História e Imagem no Oriente Antigo que, tentando auxiliar estudantes e curiosos pela História Antiga a terem acesso ao conjunto de documentos disponíveis da área, foi criado o site. Dessa forma, o grupo queria fazer do blog uma espécie de fonte, inserindo imagens, resenhas, artigos e entre outras fontes para que ele servisse para internautas e profissionais, já que a bibliografia sobre Antiguidade é bastante deficitário no Brasil, restringindo-se a poucas bibliotecas de algumas universidades. Em 2012, por meio do “Núcleo de Estudo de História Antiga, houve uma continuação do projeto anterior, visando manter as tarefas originais (organização e gerenciamento do site), com o acréscimo da confecção de um banco de dados de fontes disponíveis (livros, teses e artigos), para quem estiver interessado em realizar pesquisas científicas ou preparar aulas e cursos.

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No segundo ano do MAAT, em 2011, o grupo organizou seu primeiro evento, batizado como “I Seminário de História e Arqueologia do Mundo Antigo”, visto que ainda não havia ocorrido um seminário da Universidade Federal do Rio Grande do Norte com esse tema. O seminário aconteceu nos dias 22 a 25 de agosto de 2011, contando com duas palestras e um minicurso, ministrados por professores convidados de outras universidades federais, bem como com uma oficina de debates entre alunos e professores interessados em realizar pesquisas em História Antiga.

A partir de então o MAAT passou a organizar diversos eventos sobre História Antiga, entre eles seminários, minicursos, ciclos de debates e palestras.

Em 2012, o grupo realizou um minicurso sobre fontes literárias na Roma Antiga. O objetivo foi discutir teoricamente o valor das fontes literárias e ficcionais para o estudo da História Antiga Clássica, precipuamente a História Romana, bem como apresentar alguns temas centrais da sociedade romana da República e Alto Império, à luz de fontes literárias. No mesmo ano, o MAAT organizou o II Seminário de História e Arqueologia do Mundo Antigo.

Nos dias 13 a 15 de agosto de 2014, os membros do MAAT participaram do “VIII Encontro Nacional de História Antiga do Grupo de Trabalho de História Antiga da ANPUH”. O encontro foi promovido pela Associação Nacional de História (GTHA-ANPUH) e aconteceu nas dependências da UFRN, tendo como tema “Identidade no Mundo Antigo: pesquisa, diálogos e apropriações”.

Outro evento que atraiu a presença do público interno e externo foi o Cine-MAAT, promovido pelo grupo de estudos no dia 23 de maio de 2017. Naquele ano, projetou-se e debateu-se  o filme “A Múmia” (EUA, 1932), com direção de Karl Freud.

Em 2018, foi a vez das tumbas da Necrópole Tebana serem tema de discussão no minicurso organizado pelo grupo nos dias 1ª a 11 de outubro daquele ano.

Desde 2011 até os dias atuais, diversos temas foram explorados, de modo que os eventos se mostraram uma excelente forma de divulgação dos conhecimentos produzidos no Curso de História da UFRN. Para além dos temas citados anteriormente, também foram objeto dos encontros: os celtas antigos; arqueologia; Egito e Mesopotâmia; Roma Provincial; Oriente Antigo; entre outros.

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Produção Acadêmica e Banco de dados digital (2013)

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Produção Acadêmica e Banco de dados digital (2013)

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O MAAT, ao longo de sua renovação periódica, construiu um acervo digital de grande valia para quem possui interesse na área, tanto professores e especialistas no assunto quanto alunos e curiosos sobre Historia Antiga.

Tal acervo foi montado, e continua sendo desenvolvido, através de diversos materiais disponibilizados por outras instituições consagradas no tema, reunindo como por exemplo livros, imagens e textos acadêmicos, tendo como objetivo a divulgação desse material tanto para a comunidade acadêmica quanto para a sociedade em geral. Aliado a isso, o grupo atua também na tradução de  textos em língua estrangeira, democratizando a obtenção de informações em seu acervo.

Uma preocupação latente do grupo desde a sua fundação é a criação de uma base metodológica e de fontes históricas que facilite o estudo, a divulgação e o ensino de Historia Antiga nas salas de aula, abarcando em consequência o uso de mídias digitais para melhorar o aprendizado do tema entre os estudantes.
É através de grupos  de extensão como o MAAT que professores podem ter acesso ás mais variadas fontes e recursos que possibilitem uma experiência enriquecedora para seus alunos, além de entretê-los com materiais educativos que imergem os discentes no tema da aula e os faz pensar de forma critica sobre o assunto.

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O MAAT aderiu às redes sociais em seu terceiro ano, quando fez sua primeira publicação no Facebook, em 10 de outubro de 2012. Foi a publicação da foto de perfil, um símbolo do grupo com design bem mais simples que o atual.

As fotos publicadas logo em seguida, no dia 27 de outubro de 2012, registram a participação do grupo em um evento no qual eles apresentaram jogos criados com a temática História Antiga. Com legendas bastante discretas e poucas curtidas, vê-se que era apenas o início de uma jornada nas poderosas redes sociais.

Com o passar dos anos, o MAAT ficou cada vez mais ativo no facebook, com postagens mais rebuscadas e completas. Atualmente o perfil conta com 1.183 seguidores e 1.105 curtidas. As publicações contam com legendas escritas de uma forma descontraída e com imagens atrativas.

A primeira publicação no Instagram foi em 09 de setembro de 2020. Diferentemente do que ocorreu no facebook, a postagem inaugural no Instagram já demonstrou a expertise dos membros do grupo quando o assunto é internet. A imagem foi o símbolo atual do MAAT, com um design mais aprimorado. A legenda foi escrita em forma de boas-vindas, conversando diretamente com os internautas e apresentando o grupo de estudos. O MAAT arrecadou, de primeira, 46 curtidas.

Hoje o perfil do MAAT no instagram possui 1.027 seguidores. Já foram feitas 182 publicações, o que significa uma média 8,2 postagens por mês, o que demonstra uma atividade bem relevante para um perfil de grupo de estudos acadêmicos. Todas as atividades são divulgadas no instagram, sempre com flyers bem editados e textos com informações importantes, em linguagem simples e direta. A última publicação do grupo, sobre a finalização do “Curso Cavaleiro da Lua e Sua Múltiplas Facetas”, conta com 114 curtidas.

Sabe-se que a UFRN sempre esteve de portas abertas, sendo possível a qualquer pessoa, por exemplo, frequentar suas bibliotecas para estudar seus acervos. Contudo, faz-se necessário uma atualização contínua quanto às atividades de extensão, uma vez que a população, principalmente os mais jovens, fazem suas pesquisas e buscam informações por meios digitais. Nesse ponto, o MAAT vem colaborando na divulgação do conhecimento produzido no curso de História, bem como disponibilizando materiais ricos que podem ser utilizados por professores do ensino básico em sala de aula. Por meio do facebook e instagram, redes sociais que estão entre as mais acessadas no mundo, tem sido possível propagar conteúdo de qualidade, atingindo ainda mais estudantes.

A evolução do grupo nas redes sociais nos últimos anos, mesmo diante do desafio de traduzir o conteúdo acadêmico para uma linguagem de divulgação, demonstra que o MAAT tem um enorme potencial para, cada vez mais e melhor, transcender os portões da UFRN, cumprindo o dever constitucional de promover a extensão.

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História Antiga Lúdica: jogos educativos e mídia digital (2018) 

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História Antiga Lúdica: jogos educativos e mídia digital (2018) 

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Em 2018 o grupo deu inicio a um projeto que tinha como objetivo a criação de jogos, uso de mídias digitais, atividades e materiais lúdicos para auxiliar os professores de historia a proporcionarem  a seus alunos uma experiência didática mais completa e engajadora.
Em seu site, o grupo inclusive já confeccionou um jogo de dominó com a temática egípcia, ensinando aos alunos conceitos-chave como pluralidade de pensamento religioso e  visão de mundo diversa da atual.
O projeto se vale da presença de graduandos, em fase de iniciação científica, e de profissionais da pós graduação, a fim de compor materiais didáticos de qualidade para aprimorar o ensino básico de História Antiga.

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Nos últimos anos, os podcasts conquistaram os internautas de todo o mundo. Trata-se de conteúdo em formato de áudio, perfeito para escutar enquanto se realiza outras atividades, como dirigir ou ir a academia. Existem diversos tipos de podcasts, desde meditações guiadas até programas de entrevistas. Nas plataformas do gênero, fazem bastante sucesso os conteúdos educativos.

Mais uma vez o MAAT provou que está atento às tendências e, em 24 de setembro de 2020, anunciou o lançamento de seu primeiro podcast! Com o título “O Maat: origens, antiguidade e História”, o episódio inaugural traz uma entrevista com a fundadora do grupo, a Professora Doutora Márcia Severina Vasques, que fala sobre a história do grupo e a respeito dos planos futuros. Além disso, a professora apresenta uma reflexão relativa a área de História Antiga no Brasil.

Esse e outros episódios estão disponíveis tanto no site do MAAT como no Spotify. O desenvolvimento do MAATCAST demonstra a capacidade do grupo de estudos de se adaptar às novas tecnologias e aos conteúdos acessados pelas novas gerações, o que é de extrema importância para a garantir que o conhecimento produzido na academia alcance a comunidade. O episódio mais recente, lançado em 08 de abril deste ano, tem uma pergunta provocadora como título: “Qual a relação do passado grego com a política atual?”.

Hoje o MAATCAST conta com 22 episódios no Spotify, cada um com cerca de 50min de duração, sobre os mais variados temas da História Antiga.

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Curso Cavaleiro da Lua e suas Múltiplas Facetas (a mais recente atividade)

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Curso Cavaleiro da Lua e suas Múltiplas Facetas (a mais recente atividade)

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Em 21 de maio de 2022, o grupo do MAAT abriu inscrições para um curso semipresencial com o tema “Cavaleiro da Lua e suas Múltiplas Facetas: diálogos entre cultura pop e egiptologia”, com a finalidade de analisar a recente produção da Marvel, a qual trouxe ao longo de seus 6 episódios um conjunto de ideais sobre o Egito Antigo, tanto no cenário central da trama, quanto no costumes, mitos e deuses, por exemplo. Com isso, eles objetivam uma ligação entre os conhecimentos construídos na Academia com a Cultura Pop.
Marc Spector, também conhecido como Steve Grant, é o cavaleiro da lua, um habilidoso militar americano que, após diversas traições, torna-se um mercenário. Em uma de suas missões, no deserto do Egito, é deixado beirando entre a vida e a morte, encontrado pela divindade egípcia Khonshu, que o traz de volta e o concede como seu “avatar”, o qual ganha poderes sobrenaturais.
Na série são abordados diversos deuses, mas é destacado principalmente dois: Khonshu, deus lunar atribuído muitas vezes no longa como o Deus da Vingança, e Ammit, criatura mística, cujo seu nome significa “Fêmea devoradora”. Também, é abordado pelo MAAT a deusa Tauéris, relacionada com a proteção da mãe e do filho durante a gravidez e o parto. Em seu perfil de Instagram, a equipe, por meio de posts interativos, traz diversas imagens de como essas divindades eram representadas, traçando uma comparação com a série.
Por meio de contextualização, o grupo estabelece uma ponte dinâmica com a obra cinematográfica pois, conseguem abordar de forma atrativa e descontraída, os temas que estudam, o que favorece uma interdisciplinaridade com filmes e séries, estimulando que cada vez mais pessoas de dentro da universidade como de fora tenham curiosidade e vontade de conhecer mais a fundo a História Antiga. Também contribuem no que diz respeito à didática, pois, por meio de uma linguagem direta e concisa, assuntos complexos se tornam de fácil entendimento, tanto para os que ocupam lugares na faculdade, como para o pessoal de fora que se interessa pelo tema.

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Esperamos que o trabalho desenvolvido pelo MAAT sirva como incentivo para que cada vez mais alunos participem dos projetos da nossa universidade, com o intuito de aprimorarem os horizontes intelectuais de suas jornadas, tanto pessoal quanto profissional, formando-se pessoas críticas que possam compartilhar seus conhecimentos com a comunidade social em que estão inseridas e que consigam fazer mudanças educacionais na cidade e no país.