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Nach den Sommerferien beginnt ein neues erstes Semester mit drei Klassen 1oa, 1ob, 1oc  und ein drittes Semester 3o.

Mittwoch, 10.08. wird der erste Schultag für das erste Semester sein (1oa, 1ob, 1oc).

Freitag, 12.08.22 wird der erste Schultag für das dritte und fünfte Semester sein (3o, 5o).

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Abitur-Online - Philosophiewahl für E2

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Warum eine Wahl für Philosophie für das 2. Semester?

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Abwahl der Schriftlichkeit

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Sway: Create and share interactive reports, presentations, personal stories, and more.

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Sway is an easy-to-use digital storytelling app for creating interactive reports, presentations, personal stories and more. Its built-in design engine helps you create professional designs in minutes. With Sway, your images, text, videos, and other multimedia all flow together in a way that enhances…

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Abi-Online auf einer Seite

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BAföG Info

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Ab dem 4. Semester haben Studierende des Abendgymnasiums die Möglichkeit, Förderung nach dem BAföG (Bundesausbildungsförderungsgesetz, kurz BAföG) zu erhalten. Dieses soll beim Besuc

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http://abionline.agkoeln.de

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Willkommen bei Abitur-Online am Abendgymnasium Köln

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Willkommen bei Abitur-Online am Abendgymnasium Köln

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Neu? Hier sind einige Infos zur Schule und Abitur-Online

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In der H5 ist man auf der Zielgeraden zum Abitur. Keine Sorge: Es gibt bis zum Abitur noch Infoveranstaltungen und Zeit für Einzelberatungen.

Am Ende der H5 legt man seine Abiturfächer fest

https://sway.office.com/q4cjnK6T070H8elh?ref=Link

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H5/H6/Abitur: im Überblick

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https://www.siegener-zeitung.de/siegen/c-lokales/online-zum-abitur_a190237

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2. Januar 2020, 21:19 Uhr

1.502× gelesen

sz Siegen. In diesem Jahr gibt es in der Stadt Siegen ein besonderes Angebot im Bildungsbereich für Erwachsene: Das Weiterbildungskolleg Siegen (WBK) in städtischer Trägerschaft bietet nach den Sommerferien 2020 das so genannte „Abitur-Online" an. „In der Region Südwestfalen ist es damit erstmals möglich, das Abitur im erwachsenen Alter durch ergänzende Online-Lernmodule nachzuholen, beispielsweise wenn die tägliche Anfahrt zur Schule zu aufwändig ist oder man beruflich zu stark eingebunden ist", so Schulleiterin Dr. Karin Jänicke. „Abitur-Online" ist ein zusätzliches, gemeinsames Angebot der Weiterbildungskollegs in Nordrhein-Westfalen und für die Teilnehmer kostenlos.

Präsenz an zwei Abenden pro Woche

Das Siegener Weiterbildungskolleg ist die 20. Schule in NRW, die eine Kombination aus Online-Lernen zu Hause und Lernen in der Schule anbietet. In der praktischen Umsetzung bedeutet dies, dass die Schüler an zwei Abenden in der Woche direkt in die Schule zum Unterricht zu fahren. Diese sogenannte Präsenzphase dauert von 17.30 bis 21.30 Uhr und umfasst je fünf Unterrichtsstunden, in denen ganz normaler Unterricht zusammen mit den anderen Online-Lernenden stattfindet. So lernt man sich persönlich kennen und kann sich gegenseitig helfen. Während dieser Präsenzphasen werden auch die Klausuren geschrieben.

An den anderen Tagen lernt man von zu Hause aus mit Hilfe des Computers. Dazu wird eine Lernplattform genutzt, die speziell für das Online-Lernen konzipiert ist. Die Schüler bearbeiten zu Hause am Computer das Lernmaterial und stehen dabei online in Kontakt mit einer Lehrperson. Die Online-Lehrer sind auch die Lehrer während der Präsenzphase.

Fachhochschulreife oder Voll-Abitur

Die Schulabschlüsse sind dieselben, die man am Gymnasium oder an der Gesamtschule erreichen kann: die Fachhochschulreife nach zwei Jahren und die Allgemeine Hochschulreife (Abitur) nach drei Jahren. „Alle Bildungsgänge sind hier unter einem Dach an einem gemeinsamen Standort vereint. Das ist für die Region ein echtes Alleinstellungsmerkmal", sagt der städtische Schuldezernent André Schmidt. „Erwachsene können an dieser Schule alle Schulabschlüsse nachholen, vom Hauptschulabschluss bis zum Abitur."

Die Mehrheit der Schüler kommt aus Siegen, gefolgt vom Kreis Altenkirchen und Kreuztal bzw. sonstigen Herkunftsorten. Neben Abitur-Online werden am Weiterbildungskolleg auch noch die Bildungsgänge Kolleg und Abendrealschule angeboten. Der Bildungsgang Kolleg findet in Vollzeit mit rund 30 Unterrichtsstunden pro Woche statt. Die Bildungsgänge Abendrealschule und Abendgymnasium sind berufsbegleitend mit einem Volumen von rund 20 Unterrichtsstunden angelegt, die sowohl am Vormittag wie auch abends belegt werden können.

Anmeldungen ab sofort

Das Siegener Weiterbildungskolleg ist durch die Fusion des ehemaligen Siegerland-Kollegs in Trägerschaft des Landes mit dem städtischen Weiterbildungskolleg (WBK) entstanden und seit 2017 Teil der Siegener Schullandschaft. Anmeldungen für das „Abitur-Online" (und alle anderen Bildungsgänge) sind ab sofort möglich.

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Weiterbildungskolleg Siegen: Online zum Abitur

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2. Januar 2020, 21:19 Uhr 1.502× gelesen sz Siegen. In diesem Jahr gibt es in der Stadt Siegen ein besonderes Angebot im Bildungsbereich für Erwachsene: Das Weiterbildungskolleg Siegen (WBK) in städtischer Trägerschaft bietet nach den Sommerferien 2020 das so genannte „Abitur-Online" an.

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Der Lehrgang abitur-online.nrw ist ein flexibles Unterrichtsangebot der Weiterbildungskollegs in NRW – mit Lernphasen in der Schule und zu Hause.

https://www.schulentwicklung.nrw.de/abitur-online/

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Der Lehrgang abitur-online.nrw ist ein kostenfreies flexibles Unterrichtsangebot der Weiterbildungskollegs in NRW - mit Lernphasen in der Schule und zu Hause. Er richtet sich an

Berufstätige, die neben ihrer Berufstätigkeit einen Schulabschluss erwerben möchten,

Mütter oder Väter, die neben der Führung eines Haushalts die Schule besuchen möchten,

Arbeitssuchende, die dem Arbeitsmarkt zur Verfügung stehen und parallel dazu die Fachhochschulreife oder das Abitur erwerben möchten.

Der Lehrgang abitur-online.nrw gliedert sich in Präsenz- und Distanzphasen. Die Präsenzphase findet an zwei Tagen pro Woche in der Schule statt. Die Distanzphase erfolgt zu Hause mithilfe einer internetgestützten Lernplattform. Diese enthält Lernmaterialien und ermöglicht darüber hinaus den Austausch mit Lehrenden und anderen Studierenden.
Erklärfilm zum Lehrgang abitur-online.nrw Adressen
Der Lehrgang abitur-online.nrw wird aktuell an 20 Weiterbildungskollegs in Nordrhein-Westfalen angeboten.

Zugang zur Lernplattform Ihrer Schule

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Der Lehrgang abitur-online.nrw ist ein kostenfreies flexibles Unterrichtsangebot der Weiterbildungskollegs in NRW - mit Lernphasen in der Schule und zu Hause. Er richtet sich an Berufstätige, die neben ihrer Berufstätigkeit einen Schulabschluss erwerben möchten, Mütter oder Väter, die neben der Führung eines Haushalts die Schule besuchen möchten, Arbeitssuchende, die dem Arbeitsmarkt zur Verfügung stehen und parallel dazu die Fachhochschulreife oder das Abitur erwerben möchten.

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https://www.gew-nrw.de/meldungen/detail-meldungen/news/digital-zum-schulabschluss-mit-abitur-onlinenrw.html

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Für alle, die berufsbegleitend das Abitur nachholen wollen, war das Abendgymnasium traditionell die erste Wahl. Die Voraussetzung für den erfolgreichen Besuch ist jedoch, an fünf Tagen in der Woche ab circa 17.30 Uhr am Unterricht teilnehmen zu können - in der Regel drei Jahre lang. Was tun, wenn diese Unterrichtszeiten aufgrund der wachsenden beruflichen Anforderungen wie zum Beispiel Schichtdienst nicht einzuhalten sind? Ein Problem, das sich bereits seit der Jahrtausendwende einer immer größeren Zahl von Interessierten stellt.

Unterricht in der Schule und selbstständiges Lernen in Moodle

Um auch diesen Berufstätigen die Möglichkeit zur Weiterqualifikation in der Freizeit zu geben, gibt es in Nordrhein-Westfalen bereits seit 2002 abitur-online.nrw, einen abendgymnasialen Bildungsgang im sogenannten Blended-Learning-Format - einer Verbindung aus Unterricht in Präsenz und individueller Arbeit mithilfe einer internetbasierten Lernplattform.

Konkret: Die eine Hälfte der Unterrichtszeit findet in traditioneller Form in der Schule statt, die zweite Hälfte jedoch dezentral zu selbstgewählten Zeiten in selbstständiger Unterrichtsarbeit auf der Lernplattform Moodle. Dort müssen aufgabengeleitet und materialgestützt auch neue Lerninhalte erarbeitet werden. Darin unterscheidet sich die Distanzphase von den klassischen Hausaufgaben zur Vertiefung bereits im gemeinsamen Unterricht erarbeiteter Inhalte. Am Ende der Qualifikationsphase gehen die Onliner*innen in dieselben zentralen Abiturprüfungen wie die Studierenden des klassischen Abendgymnasiums oder des Kollegs.

Mit viel Selbstdisziplin über das Abitur zum Studium

Während 2002 nur zehn Weiterbildungskollegs diesen frühen Weg in die unterrichtsersetzende Arbeit mit digitalen Medien gegangen sind, bieten inzwischen fast 20 Weiterbildungskollegs in NRW und drei in Rheinland-Pfalz abitur-online.nrw an. Das Westfalen-Kolleg in Dortmund ist von Anfang an dabei. Hier findet die Präsenzunterrichtszeit freitagabends und samstags statt, was für viele Berufstätige besonders günstig ist. Ein Studierender des aktuellen fünften Semesters bringt die speziellen Anforderungen seines Bildungsgangs auf den Punkt:

„Ich habe für mich entschieden das Abitur nachzuholen, weil ich gerne Humanmedizin studieren möchte. Beruflich bin ich als Gesundheits- und Krankenpfleger im Schichtdienst unterwegs. Daher erschien mir der Bildungsgang abitur-online.nrw am Westfalen-Kolleg Dortmund als die optimale Lösung, um meinem Traumstudium näherzukommen.

Es ist etwas befremdlich zu wissen, nur an zwei Tagen in der Woche zur Schule kommen zu müssen. Das klingt erst einmal erfreulich, jedoch findet der reguläre Unterricht freitagabends und am Samstag statt. Ich glaub an dieser Stelle überlegt man es sich ein zweites Mal, ob dieser Bildungsgang etwas für einen ist. Mit der Online-Plattform Moodle kann man sich selbst organisieren, wann und wo man etwas in der Distanzphase für die Schule erledigt. Über schulinterne Foren kann man sich austauschen oder auch Lerngruppen verabreden.

Das Schöne: Man kann nahezu von allen Geräten aus auf Moodle zugreifen und mal eben checken, was für die laufende Woche so ansteht. Hört sich alles erst einmal einfach an - braucht aber auch viel Selbstdisziplin. Zwar arbeitet man größtenteils eigenverantwortlich und kann seine Zeit selbst einteilen, jedoch werden in der Regel die Distanzaufgaben, also umfangreichere Hausaufgaben, mit Fristen auf der Online-Plattform versehen. Diese rechtzeitig zu bearbeiten war nicht immer einfach und stressfrei, aber das ist die beste Übung für das eigene Zeitmanagement."

Lehrer*innen coachen individuelle Lernprozesse

Auch die Lehrkräfte werden durch Blended Learning in anderer Weise gefordert. Die Halbierung der Unterrichtszeit in Präsenz bedeutet für sie keinesfalls die Halbierung ihrer Arbeitszeit. Während man spontan glauben könnte, dass die technische Beherrschung der Lernplattform und anderer Programme schwierig sein könnte, hat die Erfahrung gezeigt, dass die Veränderung der Lehrer*innenrolle hin zum Coaching individueller Lernprozesse die größere Herausforderung ist.
Eine sinnvolle Verzahnung von Präsenz- und Distanzunterricht ist entscheidend für den Lernerfolg, was die Reihenplanung um neue Parameter erweitert. So muss bedacht werden, welche Kompetenzen in den verschiedenen Fächern besonders gut, nur erschwert oder möglicherweise gar nicht in der Distanzphase erworben werden können. Hier sei nochmals klar gesagt, dass die Distanzphasen nicht auf Habitualisierung beschränkt sind!

Tests, Gruppenarbeit und gegenseitige Kontrolle in Moodle

Moodle hält viele Möglichkeiten bereit, um Kompetenzen in den Bereichen Diskussion, Reflexion und Evaluation zu erwerben und zu erweitern. Das kann zum Beispiel durch gegenseitige Aufgabenkorrektur der Studierenden (peer assessment), durch Abschlusskontrolle von Aufgaben gekoppelt an Tests - das heißt, eine Aufgabe wird als erfolgreich bearbeitet gewertet, wenn ein Abschlusstest bestanden wurde - oder durch die Beteiligung an Forendiskussionen umgesetzt werden.

Auch ist Moodle darauf angelegt, die Zusammenarbeit der Lernenden zu fördern: Eine Gruppenarbeit kann im Präsenzunterricht begonnen werden, wird in der Distanzphase fortgesetzt und parallel reflektieren die einzelnen Gruppenmitglieder ihren individuellen Lernprozess in einem Blog. Das Ergebnis der Gruppenarbeit kann dann in der nächsten Präsenzphase dem Plenum präsentiert werden.

Lehrer*innen gestalten digitalen Unterricht ganz neu

Aus der Vielfalt an Möglichkeiten eine sinnvolle Auswahl zu treffen und sie inhaltlich wie technisch im Unterricht umzusetzen, ist die Aufgabe der Lehrkräfte. Um diesen technischen wie didaktisch-methodischen Anforderungen gewachsen zu sein, müssen sich künftige Abitur-Online-Lehrkräfte im Rahmen einer landesweiten Qualifzierungsmaßnahme durch das Landesinstitut für Schule (QUA-LiS) selbst in die Rolle der Lernenden begeben.

Ihre Qualifizierung erfolgt im Blended Learning über Moodle. Unterstützung auf der inhaltlichen Seite erhalten Lehrer*innen darüber hinaus durch interaktive Materialien, die für zehn Fächer landesweit in Bibliotheken online zur Verfügung stehen.

Digitale Medien im Unterricht haben großes Potenzial

Am Anfang von abitur-online.nrw stand der Wunsch, mithilfe digitaler Medien aus der zeitlichen Not vieler Interessent*innen durch die Halbierung der Unterrichtszeit in der Schule eine Tugend zu machen. Am Westfalen-Kolleg Dortmund haben 15 Jahre Erfahrung mit Blended Learning und seinen sich schnell entwickelnden Werkzeugen gezeigt, dass das Potenzial digitaler Medien im Unterricht weit über dieses Szenario hinausgeht: Lernen mit digitalen Medien macht individualisiertes und mobiles Lernen über verschiedene Kanäle leichter durchführbar - zum Beispiel Audio- und Videoaufnahmen per Handy oder Tablet zum passiven Hören beziehungsweise Sehen und auch deren aktive Produktion.

Lehrkräfte müssen technisch und didaktisch-methodisch am Ball bleiben

Blended Learning unterstützt die Kooperation zwischen Lernenden und Lehrenden gleichermaßen und ist nicht zuletzt aufgrund vieler spielerischer Elemente besonders motivierend. Deshalb sind digitale Medien seit langem ein wichtiger Bestandteil der Unterrichtsarbeit über abitur-online hinaus.

Weder für die Studierenden noch für die Lehrkräfte ist Online-Abitur ein Abitur „light". Im Gegenteil: Von Studierenden wird ein hohes Maß an Selbstdisziplin verlangt, von Lehrkräften ein ebenso hohes Maß an Flexibilität und Bereitschaft sowohl technisch als auch didaktisch-methodisch bei den schnelllebigen digitalen Tools am Ball zu bleiben.

Dr. Wanda Klee, Schulleiterin am Westfalen-Kolleg Dortmund

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Digital zum Schulabschluss mit abitur-online.nrw

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Für alle, die berufsbegleitend das Abitur nachholen wollen, war das Abendgymnasium traditionell die erste Wahl. Die Voraussetzung für den erfolgreichen Besuch ist jedoch, an fünf Tagen in der Woche ab circa 17.30 Uhr am Unterricht teilnehmen zu können - in der Regel drei Jahre lang.

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https://www.schulentwicklung.nrw.de/abitur-online/upload/200609_-_Tagesspiegel_Background_-_NRW_setzt_auf_Open_Source.pdf