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2/26(수) 연수 일정 및 장소, 준비물 안내⭐

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2/26(수) 연수 일정 및 장소, 준비물 안내⭐

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📍연수 일정 : 2025.2.26.수 13:00-17:00

📍연수 장소 : 울산광역시 교육연구정보원 라움실 A동 304호

📍필수 준비물:

1. 2025학년도 교과서(교육과정)

2. 개인 노트북, 필기구, 텀블러

3. 전년도 평가계획서(개인 담벼락 ‘게시물 편집’ > 파일 업로드)

📍생각해 올 내용

: 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업 평가가 있으시다면 함께 올려주세요^^

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4. 대송중 이소정 선생님

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4. 대송중 이소정 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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2024학년도 2학기 2학년 국어과 교수학습 및 평가 계획서

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[참고]김병섭 선생님 블로그

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[참고]김병섭 선생님 블로그

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김병섭 선생님의 수업 사례 정리 블로그입니다.

김병섭 선생님께서 이 블로그를 꼭 한 번 훑어 보시고 오시길 부탁하셨어요.

아래 링크를 클릭하시면 블로그로 연결됩니다.

확인하시고 체크해주세요!

https://dasidasiasyou.blogspot.com/

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지식전달형 국어교사의 존재 자체를 위협하는 인공지능의 성장 외국어 교사의 존재 자체를 위협하는 인공지능의 성장 https://francisngannou.soulmachines.cloud/session 국어교사 김병섭의 유튜브 시영상 다시보기 내 인생의 케이팝. 모바일북. https://brunch.co.kr/brunchbook/mylifekpop 내 인생의 시. 모바일 매거진. https://brunch.co.kr/magazine/mypoetrofmylife 감정 메시지 에세이 매거진. 인생고. https://brunch.co.kr/magazine/essay-yj-2020 단편소설 창작하기 인생GO 네이버 웹소설 https://novel.naver.com/my/myNovelList?novelId=1079761

가스라이팅은 어떻게 완성되는가? 이강백 작가님의 희곡 '파수꾼'은 권력의 비리와 구조를 파헤치는 스릴러다. 진실을 알리려는 개인과 거짓을 지키려는 권력. 이런 장르의 이야기는 보통 한 두 개의 반전만으로도 충분히 매력적인 작품이 되는데, 이 작품에는 무려 5번의 반전이 등장한다. 놀라운 것은 그 반전 하나하나가 놀랍도록 치밀하다는 것이다. 특히 마지막 2개의 반전은 이 작품의 이야기 전반을 다시 돌아보게 하며 읽는 이에게 다음과 같은 서릿한 질문을 선사한다. 가스라이팅은 어떻게 완성되는가? 1. 첫번째 반전. 파수꾼 다 - 진실을 알아낸 인물. 첫번째 반전은 이리떼는 없다는 것이다. 마을 경계에서 양철북을 치는 임무를 맡아 망루에 온 '다'는 망루의 사람들이 모두 잠든 어느 날, 걱정스런 마음에 홀로 망루에 올랐다가 진실을 알게 된다. 이리떼는 없었다. 무려 3번이나 이리떼가 나타났다는 외침 속에서 그가 본 것은 무려 3번이나 오직 흰구름 뿐이었다. 이리떼가 없다면 이리떼가 있다는 것을 전제로 구성된 이 시스템은 모두 잘못되었다. 이 진실을 밝히면 경계를 위해 들이는 이 많은 사람들의 수고가 거두어질 것이며, 마을 사람들은 철조망 너머로 더 자유롭고 평화롭게 지낼 수 있을 것이다. 그러나 이야기의 진짜 시작은 여기부터. 이리떼가 없다는 진실을 알고 있는 사람은 이미 있었다. 그는 누구인가? 2. 두 번째 반전. 촌장 - 진실을 이미 알고 있었던 인물 그는 '촌장'이다. 마을의 권력자인 촌장은 '다'가 식량운반인에게 보낸 편지, 식량운반인이 그에게 배송한 편지, 마침내 식량운반인이 온 마을 사람들에게 '이리떼가 없다'는 소식을 알리게 한 그 편지를 들고 '다'를 찾아온다. 그리고 이어지는 촌장의 고백. 이리떼는 없다. 촌장은 이미 진실을 알고 있었다. 그러나 진실을 알리지 않은 이유가 있다. 그것은 '질서'다. '이리떼가 있다'는

2. 시-에세이-창작수업 가. 감정이 머리 끝까지 차올랐던 그 순간들 10개, 그 물건들 10개 학생들에게 세 가지를 요청했습니다. 시-에세이-창작수업의 기본 셋팅입니다. 1번, 학생들에게 자기의 감정이 이만큼 머리끝까지 차올랐던 경험 10개, 그 10개를 떠올린 다음에 그 10개의 상황을 생각나게 만드는 각각의 사물, 물건을 하나씩 적어보라고 그랬어요. 그러니까 총 10개의 물건을 적어야 되는 거죠. 그걸 학습지에 만들어 놓은 네모칸 안에 마음껏 적어보게 했습니다. 2번, 그 10개의 물건들 가운데 3개를 정해서 그 세 개에 관련된 이야기를 학습지에 한 줄 이상 써 보게 했습니다. 최대 3줄까지 쓰게 했습니다. 3번, 3개의 글감 중에서 3줄이 좁게 느껴질만큼 하고 싶은 말이 많이 떠오르는 것을 찾아서 학습지의 뒷페이지에 10줄 이상의 글로 써 보게 했습니다. 이게 앞으로 쓸 글의 밑천이에요. 이것이 기본 셋팅입니다. 이것을 만들고 나면 2가지 창작 수업이 모두 가능합니다. 생활시 쓰기와 에세이 쓰기입니다. 생활시 쓰기는 10줄의 글을 바탕으로 10행 이상의 생활시를 쓰게 합니다. 먼저 혼자 쓰고나면, 교사에게 검토를 받고, 조언을 받은 후, 조언을 받아들일지 스스로 결정한 다음, 그것을 반영해서 한 번 더 시를 씁니다. 에세이는 이것보다 조금 더 작업이 필요합니다. 1번, 학생들에게 자기의 감정이 이만큼 머리끝까지 차올랐던 경험 10개, 그 10개를 떠올린 다음에 그 10개의 상황을 생각나게 만드는 각각의 사물, 물건을 하나씩 적어보라고 그랬어요. 그러니까 총 10개의 물건을 적어야 되는 거죠. 그걸 학습지에 만들어 놓은 네모칸 안에 마음껏 적어보게 했습니다. 2번, 그 10개의 물건들 가운데 3개를 정해서 그 세 개에 관련된 이야기를 학습지에 한 줄 이상 써 보게 했습니다. 최대 3줄까지 쓰게 했습니다. 3번, 3개의 글감 중에서 3줄이 좁게 느껴질만큼 하고 싶은 말이 많이 떠오르는 것을 찾아서 학습지의 뒷페이지에 10줄 이상의 글로 써 보게 했습니다

전문계 고등학교 (2년차 교사) 독서교육 꼼수로 행복하기 김병섭 인천생활과학고등학교 https://dasidasi.tistory.com/ 8학급에서 일주일에 2시간씩, 각 학급 25명 내외의 학생들과 6차시에 걸쳐 9편의 시수업을 진행했습니다. 그랬더니 시에 대한 1천 9백 2십 여 개의 댓글이 달렸고, 30여 편의 시영상이 제작되었으며, 160여 편의 시평이 업로드되었고, 이 중 49 편은 A4 3페이지 분량의 깊이 있는 글이었고, 이 글들은 카카오 브런치의 모바일북 <내 인생의 시>로 발간되었습니다. 대체 어떻게 된 일일까요? Ⅰ. 학생을 참여하게 만드는 '감정-수업'. 수업에 학생들을 참여하게 만드는 핵심 동력은 '감정'이었습니다. 읽기를 통해 학생들이 자신의 감정을 꺼내 놓고, 그것을 관찰하고, 비교해보고, 말하고, 듣고, 나누고, 돌아보며, 정리할 수 있게 하는 것이었습니다. 이것이 어떻게 가능했을까요? 저는 다음과 같이 시도했습니다. 1. 유튜브-비밀댓글-시수업 가. 학생은 줄었는데, 학교는 더 힘들어진 이유가 있습니다. 40명을 가르치던 교실에 비하면 요즘 교실의 학생수는 정말 많이 줄었습니다. 하지만 학교는 교사에게 더 힘든 곳이 되었습니다. 학생수가 줄어든 만큼, 아니 그 이상으로 학생 1명, 1명에게 요구되는 돌봄과 교육의 수준이 더 넓고, 더 깊어졌기 때문입니다. 다른 누구보다, 학생들이 먼저 그러한 넓이와 깊이를 원하고 있습니다. 지금의 학생들은 고통에 예민하고, 권력에 예민하고, 감정에 예민한 듯합니다. 그만큼 고통과 권력과 감정에 대해 내밀한 대화를 나누고 싶어하는 듯합니다. 그러나 그런 깊은 이야기는 그만한 신뢰가 깊어야 가능하겠지요. 그만한 경험이 깊어야 가능하겠지요. 그러한 주제를 자연스럽게 나눌 수 있는 상황에 있어야 가능하겠지요. 학생들 곁에서 그런 대화를 나눌 수 있는 사람은 대부분 국어교사입니다. 학생들이 만나는 성숙한 어른은 대부분 교사이고, 교과의 특성 상 그러한 대화를 자연스럽게 이어갈 수 있는 교과는 국

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교사가 지치지 않는 수업

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지식전달형 국어교사의 존재 자체를 위협하는 인공지능의 성장 외국어 교사의 존재 자체를 위협하는 인공지능의 성장 https://francisngannou.soulmachines.cloud/session 국어교사 김병섭의 유튜브 시영상 다시보기 내 인생의 케이팝. 모바일북. https://brunch.co.kr/brunchbook/mylifekpop 내 인생의 시. 모바일 매거진. https://brunch.co.kr/magazine/mypoetrofmylife 감정 메시지 에세이 매거진. 인생고. https://brunch.co.kr/magazine/essay-yj-2020 단편소설 창작하기 인생GO 네이버 웹소설 https://novel.naver.com/my/myNovelList?novelId=1079761 가스라이팅은 어떻게 완성되는가?

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6. 강남고 하승희 선생님

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6. 강남고 하승희 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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평가계획서_2024학년도 2학기 3학년 문학과매체과

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3. 화봉중 이정림 선생님

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3. 화봉중 이정림 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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2024학년도 호계중 1학기 1학년 국어과 평가계획서

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2024학년도 2학기 평가계획서 (2학년 문학)

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5. 울산가온고 이혜정 선생님 

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5. 울산가온고 이혜정 선생님 

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

- 2024년에는 휴직이라 2023학년도 자료를 올려요.

- 전 근무지가 중학교라 중1 대상 자료입니다.

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

- 서평 쓰기 수행평가를 해 본 적이 있어요. 서평을 써본 적이 없는 학생들에게 서평지도를 할 때 정형화된 틀을 주는 것이 맞는지 고민이 되었어요. 막막해할 것 같아 제공한 형식이 글을 천편일률적으로 찍어내는 글처럼 결과물로 남더라고요. 서평지도 했던 경험을 나누어주세요.

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2023학년도 2학기 1학년 국어과 평가 계획서(제출용)

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7. 달천고 문덕 선생님

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7. 달천고 문덕 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

작년 2학기 고전읽기 평가 계획서입니다. 문학은 2025학년도 첨이네요...

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

문학 창작 관련 수행평가를 어려울까요? 매번 서평쓰기, 보고서 쓰기 위주로 세특을 염두해 둔 글쓰기를 평가로 했는데, 다른 선생님과 겹칠 것도 같고, 문학 수업이라 뭔가 문학 창작 관련 평가도 해보고 싶은데 엄두가 안나네요. 그리고 작년 1학년때 애들이 시 창작 관련 수업을 했기에 시를 평가로 하기엔 또 중복이라 시를 제외하고 나니 더 어렵네요..

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2024학년도 2학기 2학년 (고전읽기) 교수학습 및 평가계획서(수행만 0)

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8. 온산중 문은숙 선생님

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8. 온산중 문은숙 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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9. 범서중 김상희 선생님-문학작품 창작하고 창작 보고서 쓰기

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9. 범서중 김상희 선생님-문학작품 창작하고 창작 보고서 쓰기

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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2024학년도 2학기 2학년 국어과 교수학습 및 평가 운영 계획(최종)

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11. 강남고 한은정 선생님

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11. 강남고 한은정 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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평가계획서_2024학년도 2학기 1학년 국어과

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12. 명덕여자중 여소현 선생님

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12. 명덕여자중 여소현 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

-> 시창작 수행평가를 기획하고 싶어요. 한 학기 동안 매달 1편씩? 주기적으로 창작활동을 하고 싶어요. 이것을 수행평가로 기획하고 싶은데... 강사님의 도움이 필요합니다^^

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시집대화,비경쟁독서토론평가계획

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13. 언양고 오동훈 선생님

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13. 언양고 오동훈 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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국어 1학년 2학기 평가 계획

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15. 울산중 박수진 선생님

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15. 울산중 박수진 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

문법으로 수행 평가를 해 본 적이 거의 없는 것 같아요. 선생님이 하셨던 문법 수행 평가 사례가 궁금합니다. ^^

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2023학년도 1학기 2학년 국어과 평가계획서 최종

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16. 남목고 김미숙 선생님

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16. 남목고 김미숙 선생님

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1. 작년도 평가 계획서입니다. 활동지도 같이 올립니다.

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요! <생각해 볼게요~>

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국어과제연구과 평가계획서 및 활동지(김미숙,게시용)

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18. 범서고 이영자 선생님

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18. 범서고 이영자 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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2024학년도 범서고 2학기 2학년 독서 평가계획1

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17. 외솔중 정주현 선생님

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17. 외솔중 정주현 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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2024학년도 1학기 교수학습 및 평가 운영 계획서 양식(연수자료)

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21. 범서고 박온유 선생님

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21. 범서고 박온유 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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25. 신언중 황혜민 선생님

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25. 신언중 황혜민 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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2023학년도  2학기 2학년 전과목 평가계획서

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22. 옥동중 황지영 선생님

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22. 옥동중 황지영 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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2024학년도 1학기 2학년 국어 평가계획서(제출용)

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23. 일산중 이은화 선생님

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23. 일산중 이은화 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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2024학년도 일산중 1학년 2학기 국어과 평가계획서

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14. 구영중 박선미 선생님

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14. 구영중 박선미 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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26. 울산에너지고 김학선 선생님

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26. 울산에너지고 김학선 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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27. 남외중 안혜선 선생님

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27. 남외중 안혜선 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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2024학년도 교수학습 및 평가계획서(1학년 2학기 국어)

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24. 성안중 김현지 선생님

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24. 성안중 김현지 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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2024학년도 3학년 1학기 국어과 교수학습 및 평가 운영 계획서

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10. 강남고 윤수경 선생님

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10. 강남고 윤수경 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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평가계획서_2024학년도 1학기 2학년 (문학)과_최종

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선생님들께서 남겨주신 후기는 다음 활동과 연수를 기획하는데 큰 힘과 도움이 됩니다!

감사합니다!

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19. 동평중 엄정원 선생님

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19. 동평중 엄정원 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

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2024학년도 2학기 1학년 국어과 교수학습 및 평가 운영 계획

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20. 호계중 정다영 선생님

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20. 호계중 정다영 선생님

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1. 작년도 평가 계획서 파일 업로드 해주세요^^

2. 꼭 하고 싶거나 해야하는데 기획하기 어려운 수업이나 평가가 있다면 적어주세요!

한 학기 한 권 읽기와 1학기 교과서 내 성취기준을 연계해서 수행평가를 계획하고 싶습니다.

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2024학년도 호계중 2학기 1학년 교수‧학습 및 평가계획(국어)-8.29수정

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14. 구영중 박선미 선생님(고등학교 심화국어 계획표)

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14. 구영중 박선미 선생님(고등학교 심화국어 계획표)