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La inteligencia emocional (IE) en la primera infancia se define como la capacidad de un niño para percibir, comprender, utilizar y gestionar sus emociones y las de los demás de manera saludable.

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Los antecedentes de la inteligencia emocional en la primera infancia se remontan al siglo XX, impulsados por psicólogos humanistas como maslow y Rogers, y se consolidaron con los estudios de Salovey y Mayer en 1990, quienes definieron la IE como la capacidad de percibir, entender y regular las emociones.

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•Autoconocimiento

•Expresión de emociones

•Empatía

•Habilidades Sociales

•Autocontrol

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•Peter salovey y John Mayer

•Daniel Goleman

•Howard Gardner

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Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia: una guía para la intervención. (s/f). Edu.co. Recuperado el 27 de septiembre de 2025, de https://revistas.javeriana.edu.co/files-articulos/UPSY/17-4%20(2018)/64757109015/

Legazpe, G. (2023, abril 27). La inteligencia emocional en la infancia. IVANESALUD. https://www.ivanesalud.com/la-inteligencia-emocional-en-la-infancia/

¿Qué es la inteligencia emocional infantil y como trabajarla? (2023, septiembre 25). Formainfancia; Formainfancia European School. https://formainfancia.com/inteligencia-emocional-infantil-significado-tipos/