# data[].attributes.headline
شاركنا في الجدارية 

# data[].attributes.body
شاركنا في الجدارية

# data[].attributes.headline
مشاركة الطالب 

# data[].attributes.body
مشاركة الطالب :ريان أحمد ابراهيم ،الصف الثالث الابتدائي

# data[].attributes.headline
مشاركة الطالب : ريان أ

# data[].attributes.body
مشاركة الطالب : ريان أحمد ..الصف ثالث ابتدائي

# data[].attributes.body
مشاركة الطالب /أنس عبدالله الصف /الثالث الابتدائي

# data[].attributes.body
الطالب أحمد عيدان أحمد

الصف الأول متوسط

# data[].attributes.headline
الاسم / عدي احمد <

# data[].attributes.body
الاسم / عدي احمد

الصف /١م

# data[].attributes.headline
حسن صالح حسن 

# data[].attributes.body
حسن صالح حسن

# data[].attributes.headline
محمد صالح حسن الخزمري 

# data[].attributes.body
محمد صالح حسن الخزمري

# data[].attributes.attachment_caption
محمد صالح حسن الخزمري 

# data[].attributes.headline
سلطان صالح سعود الزهراني                             رابع ابتدائي 

# data[].attributes.subject
سلطان صالح سعود الزهراني                             رابع ابتدائي 

# data[].attributes.body
ما اشرقت في الكون اي حضاره إلى وكانت من ضياء معلم تستحق مني كل الشكر والتقدير والامتنان على جهودكم طبتم وطاب بكم الوطن 🤎

# data[].attributes.attachment_caption
عبدالباري هلال / اول متوسط 

# data[].attributes.body
معلمي الفاضل، روحك المرحة وصفاء قلبك وعطاؤك القيم هو عنوان إبداعك، فلك مني كل عبارات المديح واصدقها

# data[].attributes.headline
خالد عبدالرحمن 

# data[].attributes.subject
خالد عبدالرحمن 

# data[].attributes.headline
خالد عبدالرحمن 

# data[].attributes.subject
خالد عبدالرحمن 

# data[].attributes.headline
خالد عبدالرحمن 

# data[].attributes.subject
خالد عبدالرحمن 

# data[].attributes.headline
بكم نفخر فلكم الشكر والتقدير 🤍                     محمد صالح سعود 📝    ثاني متوسط 

# data[].attributes.subject
بكم نفخر فلكم الشكر والتقدير 🤍                     محمد صالح سعود 📝    ثاني متوسط 

# data[].attributes.body
ببعض قدركم لا تحمل قواميسنا كلمة شكر او عبارة امتنان تعبر عما في القلوب..

منكم تعلمنا النجاح والمثابرة والتطلع للأعلى دائماً مهما كانت الظروف،،

فشكراً من القلب معلمي 🤍🤍

# data[].attributes.headline
سعيد جلال ثالث ابتدائي 

# data[].attributes.subject
سعيد جلال ثالث ابتدائي 

# data[].attributes.body
شكراً معلمي

# data[].attributes.headline
أحمد جلال ... خامس ابتدائي 

# data[].attributes.subject
أحمد جلال ... خامس ابتدائي 

# data[].attributes.body
شكراً معلمي

# data[].attributes.headline
مشاركة الطالب : يزن سع

# data[].attributes.body
مشاركة الطالب : يزن سعيد حسن

الصف : خامس ابتدائي

# data[].attributes.headline
اعداد / صالح جمعان .

# data[].attributes.body
اعداد / صالح جمعان .

الصف / السادس الابتدائي .

# data[].attributes.attachment_caption
رسالة تهنئة و شكر مؤثرة لكل معلم  بمناسبة يوم المعلم العالمي | يوم المعلم 2024

# data[].attributes.headline
مشاركة الطالب / أحمد م

# data[].attributes.body
مشاركة الطالب / أحمد محمد الخزمري

ثالث ابتدائي

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
عالم الاطفال مع mumsi

# data[].attributes.attachment_link.title
رسالة تهنئة و شكر مؤثرة لكل معلم  بمناسبة يوم المعلم العالمي | يوم المعلم 2024

# data[].attributes.headline
مشاركة الطالب: محمد سع

# data[].attributes.body
مشاركة الطالب: محمد سعيد

# data[].attributes.headline
مشاركة /أحمد عبدالله ص

# data[].attributes.body
مشاركة /أحمد عبدالله صقران

# data[].attributes.headline
صالح محمد اول متوسط 

# data[].attributes.subject
صالح محمد اول متوسط 

# data[].attributes.body
معلمي العريز،

في يوم المعلم، لا يسعني إلا أن أفتخر بك من أعماق قلبي.

كم هو جميل أن أراك تحمل رسالة العلم بكل صدق، وتغرس في قلوب طلابك القيم والمعرفة، وتبني جيلاً يخطو نحو المستقبل بنور عطائك.

أراك كل يوم تبذل جهدك بصمت، تزرع الأمل في العقول الصغيرة، وتمنحهم من وقتك وصبرك دون أن تنتظر مقابلًا سوى أن تراهم يتقدمون وينجحون.

دمت فخرًا لنا، ودمت قدوةً في العطاء، وكل عام وأنت النور الذي لا ينطفئ في قلوب طلابك

# data[].attributes.headline
محمد عيدان الصف

# data[].attributes.body
محمد عيدان

الصف الخامس

# data[].attributes.body
سلمان سعيد

# data[].attributes.body
تميم صالح

# data[].attributes.headline
السلام عليكم ورحمة الل

# data[].attributes.body
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انطلق برنامج قيمنا حياة مع بداية العام الدراسي الحالي ١٤٤٧

نرحب بمشاركتكم على هذه الجدارية

# data[].attributes.headline
اختيار احد الموضوعات التالية وعمل بحث او مقال او وسائل او فديو او اي فكرة تخدم المواضيع التالية. من يشارك ترصد له درجات السلوك المتميز

# data[].attributes.subject
اختيار احد الموضوعات التالية وعمل بحث او مقال او وسائل او فديو او اي فكرة تخدم المواضيع التالية. من يشارك ترصد له درجات السلوك المتميز

# data[].attributes.body
الاسم /عدي احمد

الصف /١م

# data[].attributes.body
محمد سعيد

اول متوسط

# data[].attributes.headline
نحن نعتز بقيمنا التي ه

# data[].attributes.body
نحن نعتز بقيمنا التي هي اساس الأصالة والرقي ومقتبسة من الدين الإسلامي الحنيف

# data[].attributes.attachment_caption
أسم الطالب/عبدالله خالد عبدالله.          الصف/ ثاني متوسط 

# data[].attributes.headline
الانتماء الوطني 

# data[].attributes.subject
الانتماء الوطني 

# data[].attributes.body
الانتماء الوطني في المملكة العربية السعودية 🇸🇦

✨ تعريف الانتماء الوطني

الانتماء الوطني هو شعور المواطن بالحب والولاء لوطنه، وحرصه على خدمته والمحافظة عليه. إنه الرابط العاطفي والعملي الذي يجمع الفرد بوطنه، ويعزز من تماسك المجتمع واستقراره.

---

💡 مظاهر الانتماء الوطني

👑 الولاء للقيادة الرشيدة

• دعم ولاة الأمر

• الاعتزاز برؤية المملكة 2030

• المشاركة في المناسبات الوطنية

🕌 الاعتزاز بالهوية الإسلامية والعربية

• احترام القيم الدينية والثقافية

• الفخر بتاريخ المملكة ومكانتها الإسلامية

🛠️ المساهمة في التنمية

• الاجتهاد في الدراسة والعمل

• المشاركة في الأنشطة التطوعية وخدمة المجتمع

🛡️ الحفاظ على الأمن والاستقرار

• التعاون مع الجهات الأمنية

• نبذ الشائعات

• تعزيز وحدة الصف الوطني

---

📣 رسالتنا لكم

يا أبناء الوطن، كونوا قدوة في حبكم لوطنكم، وعبّروا عن انتمائكم بأفعالكم قبل أقوالكم. فالوطن أمانة في أعناقنا جميعًا، وبسواعدكم تبنى الأوطان وتزدهر.

---

🗓️ بمناسبة اليوم الوطني

في كل عام، نحتفل باليوم الوطني في 23 سبتمبر، وهو يوم نستذكر فيه توحيد المملكة على يد الملك عبدالعزيز – طيب الله ثراه – ونجدد فيه عهد الولاء والانتماء.

---

إعداد: ريان عبدالرحمن ]

الصف:  ٦ ب]

# data[].attributes.headline
حسن صالح حسن. ٥

# data[].attributes.body
حسن صالح حسن.

٥ب

# data[].attributes.headline
التعاون قيمة أخلاقية <

# data[].attributes.body
التعاون قيمة أخلاقية

مشاركة الطالب : أحمد محمد الخزمري

الصف : الثالث ابتدائي

# data[].attributes.attachment_link.title
حكايات الامام البخاري |  حسن الخلق و التعاون بين الاصدقاء

# data[].attributes.body
التسامح ليس ضعفًا أو انكسارًا كما يظن البعض، بل هو قوة عظيمة لا يمتلكها إلا الأقوياء وأصحاب النفوس السامية. إنه القدرة على العفو والصفح عن الإساءة، واختيار السلام الداخلي على مرارة الانتقام أو العيش في سجن الحقد والضغينة.

لماذا التسامح قوة؟

1. قوة داخلية (نفسية):

• تحرير الذات: التسامح هو أن تحرّر نفسك من قيود الماضي وألم الإساءة. عندما تسامح، فإنك لا تفعل ذلك من أجل المُسيء بقدر ما تفعله من أجل سلامك أنت وطمأنينة قلبك.

• راحة وطمأنينة: الحقد يستهلك طاقة الإنسان ويجعله يعيش في دائرة الغضب المستمر. أما التسامح فيمنحك راحة وسكينة، فـ "في العفو لذة لا نجدها في الانتقام".

2. قوة أخلاقية (اجتماعية):

• زينة الفضائل: التسامح هو "زينة الفضائل"، وأشرف الثأر هو العفو.

• بناء المجتمعات: المجتمعات التي يسودها التسامح هي مجتمعات متماسكة، تنبذ التفرقة والخصام وتعيش في سلام، لأنها تفتح الفرصة للجميع للبدء من جديد.

3. قوة إيمانية (روحانية):

• نيل العفو الإلهي: يربط الدين التسامح بين البشر بطلب العفو من الله. إذا كنت تحب أن يغفر الله لك، فاعفُ عن عباده، فـ (وَلْيَعْفُوا وَلْيَصْفَحُوا أَلَا تُحِبُّونَ أَن يَغْفِرَ اللَّهُ لَكُمْ).

ختاماً:

اجعل التسامح أسلوب حياتك، وتذكر دائماً أن "أعقل الناس أعذرهم للناس". كن كزهرة البنفسج التي تطبع عطرها على القدم التي سحقتها؛ فالتسامح لا يغير الماضي، ولكنه يفتح لك باب المستقبل بقلب سليم وروح نقية.

تقديم الطالب / علي خالد علي

الصف / الثالث متوسط

مدرسه بلحم ابتدائية ومتوسطة

# data[].attributes.body
الأمانة من أجلّ وأعظم الأخلاق التي يقوم عليها صلاح الفرد والمجتمع، وهي ليست مجرد حفظ للودائع المادية، بل هي خُلق واسع يشمل جميع جوانب الحياة.

كلمة عن الأمانة

الأمانة هي صفة جامعة لكل فضيلة، وهي الدليل على كمال الإيمان وقوّته. لقد وُصف بها الأنبياء والرُسل جميعاً، وكان نبينا محمد صلى الله عليه وسلم يُعرف بين قومه بـ "الصادق الأمين" قبل بعثته وبعدها.

الأمانة في صورتها الشاملة:

الأمانة تتسع لتشمل كل حق يجب عليك أداؤه، وهي أنواع:

1. الأمانة تجاه الله: وهي أعظم الأمانات؛ تشمل الالتزام بالفرائض والواجبات، وأداء العبادات بإتقان وإخلاص، وحفظ الجوارح عن محارم الله.

2. الأمانة تجاه النفس: وتعني حفظ النفس من كل ما يضرها في الدنيا والآخرة، واستغلال الوقت والقدرات في كل ما هو نافع ومفيد.

3. الأمانة تجاه الناس: وتشمل حفظ الودائع، والوفاء بالعهود، وحفظ الأسرار، والصدق في القول والعمل، وإتقان العمل الوظيفي والمحافظة على ممتلكات الآخرين وحقوقهم.

أهمية الأمانة:

• بناء الثقة: الأمانة هي الأساس الذي تُبنى عليه الثقة بين الأفراد، وهي سر استقرار المعاملات التجارية والعلاقات الإنسانية.

• علامة على الفلاح: في كتاب الله، اقترنت الأمانة بالفلاح والنجاح، حيث وصف الله المؤمنين بقوله: (وَالَّذِينَ هُمْ لِأَمَانَاتِهِمْ وَعَهْدِهِمْ رَاعُونَ).

• مقوّم للمجتمع: متى سادت الأمانة في مجتمع ما، عمّ فيه العدل وانتشرت الألفة والمودة، ومتى ضاعت "فانتظر الساعة" كما جاء في الحديث الشريف، لأنها علامة على تولية الأمر لغير أهله.

كن شريفاً أميناً، ليس لأن الناس يستحقون ذلك فحسب، بل لأنك أنت تستحق أن تكون عزيز النفس، قويم الخُلق، أميناً على عهد الله وعباده.

تقديم الطالب / أحمد خالد علي

الصف الخامس

مدرسه بلحم ابتدائية ومتوسطة

# data[].attributes.attachment_caption
عبدالباري هلال / اول متوسط 

# data[].attributes.body
أمانتك تصف عظمة خُلقك

# data[].attributes.headline
مشاركات قيمة ورائعة💡

# data[].attributes.body
مشاركات قيمة ورائعة💡

# data[].attributes.headline
/ قيمنا حياة... بها نب

# data[].attributes.body
/ قيمنا حياة... بها نبني جيلاً يعتز بقيمه، ويسمو بأخلاقه، ويصنع مستقبل وطنه بالعلم والعمل والعطاء. فالقيم أساس الحضارة، وعماد التقدّم، وبها نحيا حياة كريمة تنبض بالعزّة والانتماء/

# data[].attributes.headline
قيمنا حياة مبادرات وبر

# data[].attributes.body
قيمنا حياة مبادرات وبرامج تهدف إلى غرس تعزيز القيم الإيجابية مثل الاحترام والصدق والتعاون بين أفراد المجتمع

فلنكن مجتمع واحد من معلمين وإداريين وزملائي الطلاب في مدرسة بالحكم المتوسطه

....................

الطالب _ ياسر كمال الزهراني

اول متوسط

# data[].attributes.body
ثاني متوسط

# data[].attributes.headline
فارس فوازخامس <

# data[].attributes.body
فارس فواز

خامس

# data[].attributes.headline
قيمنا حياه 🇸🇦

# data[].attributes.subject
قيمنا حياه 🇸🇦

# data[].attributes.body
ليس للحياة قيمة إلا إذا وجدنا فيها شيئاً نناضل من أجله"، و"ما قيمة الإنسان إذا لم يكن له قيمة؟"،

# data[].attributes.headline
مشاركة : نايف خالد 

# data[].attributes.body
مشاركة : نايف خالد

قيمنا حياه

# data[].attributes.headline
يعتبر التّسامح أحد المبادئ الإنسانية، وما نعنيه هنا هو مبدأ التّسامح الإنساني ، كما أنّ التّسامح في دين الإسلام يعني نسيان الماضي المؤلم بكامل إرادتنا ، وهو أيضاً التخلي عن رغبتنا في إيذاء الآخرين لأيّ سببٍ قد حدث في الماضي ، وهو رغبة قويّة في أن نفتح أعيننا لرؤية مزايا النّاس بدلاً من أن نحكم عليهم ونحاكمهم أو ندين أحداً منهم .

# data[].attributes.subject
يعتبر التّسامح أحد المبادئ الإنسانية، وما نعنيه هنا هو مبدأ التّسامح الإنساني ، كما أنّ التّسامح في دين الإسلام يعني نسيان الماضي المؤلم بكامل إرادتنا ، وهو أيضاً التخلي عن رغبتنا في إيذاء الآخرين لأيّ سببٍ قد حدث في الماضي ، وهو رغبة قويّة في أن نفتح أعيننا لرؤية مزايا النّاس بدلاً من أن نحكم عليهم ونحاكمهم أو ندين أحداً منهم .

# data[].attributes.body
مشاكة الطالب / صالح جمعان .

الصف / السادس الابتدائي .

# data[].attributes.headline
قيمنا حياه 🇸🇦

# data[].attributes.subject
قيمنا حياه 🇸🇦

# data[].attributes.body
"قِيمُنا حياة" تعكس أهمية أن تكون القيم الأخلاقية جزءاً لا يتجزأ من حياتنا، حيث أن قيمنا تشكل أساس وجودنا وتحدد مسارنا. هذه العبارات تدعو إلى التمسك بالقيم كالصدق والأمانة والتفاؤل والمحبة، وأن نعيش وفقاً لهذه المبادئ التي تمنح الحياة معنى حقيقياً وتجعلنا نسعى للأفضل.

# data[].attributes.headline
أيمن سالم قيمنا

# data[].attributes.body
أيمن سالم

قيمنا حياة

القيم تجعل حياتنا أجمل، فهي تهدينا للخير وتعلّمنا الاحترام والصدق والتعاون. عندما نطبّق قيمنا كل يوم، نصبح أفضل وننشر السعادة من حولنا. فالقيم ليست كلمات فقط، بل أفعال نعيشها في كل موقف

# data[].attributes.headline
مشارك الطالب : محبوب م

# data[].attributes.body
مشارك الطالب : محبوب مجيب

الصف : الرابع

# data[].attributes.headline
مشارك الطالب: مجدي مجي

# data[].attributes.body
مشارك الطالب: مجدي مجيب

الصف : ثالث

# data[].attributes.headline
انس احمد الزهراني<

# data[].attributes.body
انس احمد الزهراني

الصف السادس

# data[].attributes.headline
الطالب : خالد عبدالرحمن 

# data[].attributes.subject
الطالب : خالد عبدالرحمن 

# data[].attributes.headline
مشاركه الطالب/ اسامه ع

# data[].attributes.body
مشاركه الطالب/ اسامه عبدالله

الصف/ الثاني متوسط

قيمنا حــياه

# data[].attributes.headline
شمعة تنير دروب الجهل، وصانع العقول وباني الأجيال

# data[].attributes.subject
شمعة تنير دروب الجهل، وصانع العقول وباني الأجيال

# data[].attributes.body
تميم صالح

# data[].attributes.headline
التطوير الشخصي

# data[].attributes.subject
التطوير الشخصي

# data[].attributes.body
ماهو التطور الشخصي؟

التطوير الشخصي هو عملية تحسين نفسك باستمرار من نواحي مختلفة مثل:

المهارات العقلية والمعرفية: زيادة المعرفة، تعلم مهارات جديدة، حل المشكلات بذكاء.

المهارات النفسية والعاطفية: التحكم في الانفعالات، زيادة الثقة بالنفس، تحسين الذكاء العاطفي.

المهارات الاجتماعية: تحسين العلاقات، مهارات التواصل، إدارة الصراعات.

الصحة الجسدية والروحية: الاهتمام بالنوم، التغذية، ممارسة الرياضة، والتأمل أو التفكير الإيجابي.

أهم خطوات التطوير الشخصي

1. تحديد الأهداف
ضع أهداف واضحة ومحددة لما تريد تحقيقه على المدى القصير والطويل.

2. معرفة نقاط القوة والضعف
اعرف ما تجيده وما تحتاج لتحسينه، وركز على تطوير الضعف تدريجياً.

3. التعلم المستمر
اقرأ كتب، شاهد فيديوهات تعليمية، واحضر ورش عمل. التعلم جزء أساسي من النمو.

4. إدارة الوقت بذكاء
خطط يومك، ضع أولوياتك، وتجنب المشتتات.

5. ممارسة العادات الإيجابية
مثل الاستيقاظ المبكر، الرياضة اليومية، كتابة الأهداف، وممارسة الامتنان.

6. تقييم الذات بانتظام
كل فترة، ارجع وشوف أين وصلت، وما الذي نجح وما يحتاج تعديل.

نصائح عملية

ابدأ بخطوات صغيرة، لا تحاول تغيير كل شيء مرة واحدة.

ركز على النتائج وليس فقط على الجهد.

أحط نفسك بأشخاص إيجابيين يدعمونك.

احتفل بالإنجازات مهما كانت صغيرة؛ هذا يحفزك على الاستمرار.

الطالب / سطام سعد الزهراني

مدرسة بالحكم

# data[].attributes.headline
وسيم عوضه الزهراني 

# data[].attributes.subject
وسيم عوضه الزهراني 

# data[].attributes.headline
التعاون هو عنصر أساسي 

# data[].attributes.body
التعاون هو عنصر أساسي في بناء مجتمع قوي ومزدهر، لأنه يعزز الروابط الاجتماعية ويسهم في تحقيق التنمية الشاملة فما أهمية التعاون في المجتمع؟ وماهي مسارحه وميادينه؟ وهل هناك معوقات تحد من انتشاره وسيادته بين المجتمعات؟ وهي يختلف التعاون في الإسلام عن غيره؟

التعاون هو أحد المقومات الأساسية لأي مجتمع ناجح، فالإنسان لا يستطيع أن ينجح بمفرده أو أن يقوم بكل المهام المنوطة به دون اللجوء لأحد، فالتعاون شكل أساسي من أشكال تحقيق التوازن الكوني، حيث أنه لا يتم بين البشر فقط بل يحدث التعاون أيضَا بين جميع الكائنات الحية.

وليس التعاون مجرد عمل جماعي مشترك بين الأفراد لتحقيق هدف واحد، فأهمية التعاون تتجاوز ذلك بكثير، حيث أنه يمثل احد الأساسات القوية والرصينة للمجتمعات المستدامة. فهو يساهم في بناء روابط قوية بين الأفراد في المجتمع، ويعزز التفاهم والاحترام المتبادل والقدرة على العمل معا لمصلحة الجميع عندما يتعاون الأفراد، يتم تعزيز العلاقات الاجتماعية وتقليل التوترات والصراعات، ويمكن للتعاون أن يخلق جوا إيجابيا يعم فيه الاستقرار والسلام.

مامعنى التعاون؟

التعاون، بحسب علم الاجتماع، هو آلية تقوم بها المجموعة من المتعضيات تعمل معاً بدافع المنفعة المشتركة. وهو بعكس التنافس الذي تكون فيه المنفعة الشخصية هي الدافع. ويكون التعاون بين متعضيات أصناف نفسها أو مع أصناف أخرى. مثلا، النحلة تتعاون مع الزهرة لصنع العسل ولتخصيب الزهرات الأخرى.

وفي اللغة: العون هو الظَّهير على الأمر، وأعانه على الشَّيء: ساعده، واستعان فلانٌ فلانًا وبه: طلب منه العون. وتعاون القوم: أعان بعضهم بعضًا. والمعْوانُ: الحَسَن المعُونة للنَّاس، أو كثيرها.

والتعاون الإنساني هو ارتباط مجموعة من الأفراد على أساس من الحقوق والالتزامات المتساوية لمواجهة وللتغلب على ما قد يعترضهم من المشاكل الاقتصادية أو الاجتماعية أو السياسية أو القانونية ذات الارتباط الوثيق المباشر بمستوى معيشتهم الاقتصادية والاجتماعية سواء كانوا منتجين أو مستهلكين. وهو تجميع للقوى الاقتصادية الفردية وهو كذلك سلوك إنساني شوهد في مختلف العصور البشرية. وقد كان في الماضي والحاضر وسيلة للدفاع عن الحقوق لمكافحة الظروف الاقتصادية السيئة نتيجة النظم الاقتصادية المختلفة منذ بدء ظهور الثورة الصناعية والتطور التجاري في العالم مما ساعد على ظهور طبقات الإقطاعيين واللبيراليين والاشتراكيين.

اقرأ المزيد في:

التعاون .. أهميته ميادينه ومعوقاته

الاهتمام بالتعاون كحالة اجتماعية يحقق العديد من الأهداف للمجتمع وللفرد على السواء:

تحقيق الأهداف المشتركة بشكل أكثر فعالية

فعندما يعمل الأفراد معًا، يمكنهم تبادل المعرفة والخبرات والمهارات، مما يؤدي إلى زيادة الإنتاجية وتحقيق نتائج أفضل إن التعاون يسمح للأفراد بتجاوز القيود الفردية والاستفادة من التنوع والابتكار والإبداع.

تعزيز التنمية الاجتماعية والاقتصادية

فعندما يتعاون الأفراد والمؤسسات في المجتمع، يمكنهم تحقيق تقدم حقيقي وتطوير البنية التحتية وتعزيز الخدمات وتحسين جودة الحياة للجميع إن التعاون يسهم في بناء مجتمع عادل ومتوازن.

تعزيز الانتماء والشعور بالانتماء للمجتمع

فعندما يشعر الأفراد بأنهم جزء من مجتمع يدعمهم ويقف بجانبهم، فإنهم يشعرون بالثقة والأمان والرضا إن التعاون يعزز الروح الاجتماعية والمسؤولية المشتركة، ويدفع الأفراد للعمل من أجل تحقيق التغيير الإيجابي.

باختصار، التعاون هو عامل أساسي في بناء مجتمع مترابط وقوي. إنه يعزز العلاقات الاجتماعية، ويساهم في تحقيق الأهداف المشتركة، ويسهم في التنمية الاجتماعية والاقتصادية، ويعزز الانتماء للمجتمع. لذا، يجب تعزيز قيمة التعاون وتشجيعه في جميع جوانب الحياة المجتمعية.

ومن فوائد التعاون:

ازدياد الروابط الأخوية، وإنجاز الأعمال في وقت قياسي وفي صورة جيدة. وتنظيم الجهد، فبدلا من أن يتحمل فرد واحد مسؤولية إنجاز عمل ما، فإنه يوزع على آخرين لإنجازه، وهذا يعنى مجهودا أقل ووقتا أقل. إظهار القوة والتماسك، فالمتعاونون يصعب هزيمتهم، مثلهم مثل العصا يمكن كسرها إن كانت واحدة، ويصعب كسر مجموعة من العصى المترابطة.

نيل رضا الله، لأن الله في عون العبد ما دام العبد في عون أخيه. كما أن يد الله مع الجماعة: فالله يكون معهم، وما دام الله معهم فلن يخسروا، ويكون النجاح حليفهم. والقضاء على الأنانية وحب الذات، حيث يقدم كل إنسان ما عنده ويبذله للآخر عن حب وإيمان.

التعاون في الإسلام

التعاون هو أحد القيم التي حثنا الله تعالى عليها في كتابه الكريم كما حثنا عليها الرسول ﷺ في سنته المباركة. وقد جاءت نصوص الشَّريعة بالخطاب الجماعي، فقوله تعالى: “يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوَاْ” وردت (89) مرَّة، وقوله: “أَيُّهَا النَّاسُ” عشرين مرَّة، وقوله: “بَنِي آدَمَ” خمس مرَّات، دلالة على أهمية الاجتماع والتَّعاون والتَّكامل. و التَّعاون في الاصطلاح هو: (المساعدة على الحقِّ ابتغاء الأجر مِن الله سبحانه).

التعاون في القرآن الكريم

أمر الله تعالى المؤمنين بالتعاون وحثهم على ذلك، فقال: “وَتَعَاوَنُواْ عَلَى الْبرِّ وَالتَّقْوَى وَلاَ تَعَاوَنُواْ عَلَى الإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ وَاتَّقُواْ اللّهَ إِنَّ اللّهَ شَدِيدُ الْعِقَابِ” (المائدة – 2). وقال الله ايضًا: “قَالَ مَا مَكَّنِّي فِيهِ رَبِّي خَيْرٌ فَأَعِينُونِي بِقُوَّةٍ أَجْعَلْ بَيْنَكُمْ وَبَيْنَهُمْ رَدْمًا” (الكهف – 95). وأيضًا: “وَاجْعَلْ لِي وَزِيرًا مِنْ أَهْلِي هَارُونَ أَخِي اشْدُدْ بِهِ أَزْرِي * وَأَشْرِكْهُ فِي أَمْرِي ” (طه – 29 – 32).

وقال ابن كثير في تفسيره: (يأمر تعالى عباده المؤمنين بالمعاونة على فعل الخيرات، وهو البرُّ، وترك المنكرات وهو التَّقوى، وينهاهم عن التَّناصر على الباطل، والتَّعاون على المآثم والمحارم).

وقال القرطبي: “هو أمرٌ لجميع الخَلْق بالتَّعاون على البرِّ والتَّقوى، أي ليُعن بعضكم بعضًا، وتحاثُّوا على ما أمر الله تعالى واعملوا به، وانتهوا عمَّا نهى الله عنه وامتنعوا منه، وهذا موافقٌ لما رُوِي عن النَّبيِّ ﷺ أنَّه قال: “الدَّالُّ على الخير كفاعله.

وقال الماورديُّ: “ندب الله سبحانه إلى التَّعاون بالبرِّ، وقرنه بالتَّقوى له؛ لأنَّ في التَّقوى رضا الله تعالى، وفي البرِّ رضا النَّاس، ومَن جمع بين رضا الله تعالى ورضا النَّاس فقد تمَّت سعادته، وعمَّت نعمته”.

أنواع التعاون وميادينه

ينقسم التعاون إلى نوعين:

التعاون على البرِّ والتَّقوى.

التعاون على الإثم والعدوان.

أقوال في التعاون

إما يتعلم البشر كيف يعيشون كالأخوة أو يموتون كالبهائم. – ماكس ليرنر

الأمر الوحيد الذي سيحرر البشرية هو التعاون. – بيرتراند روسيل

من يفعل الخير لغيره يفعله لنفسه أيضاً. – سينيكا

لم نأتِ إلى هذا العالم من أجل أنفسنا، بل كل منا هنا من أجل الآخر. – جيف وارنر

يمكن للقوة فقط أن تتعاون، أما الضعف فلا يسعه إلا أن يتوسل -دوايت د. آيزنهاور

لست رجلاً ناجحاً بذاتي، لا يسعني نسيان أولئك الذين ضحوا من أجلي لأكون ما أنا عليه – آلان جيسي هيل

غاية الحياة الإنسانية خدمة الآخرين والتعاطف معهم والرغبة في مساعدتهم- ألبرت شفايتزر

# data[].attributes.headline
مشاركه الطالب/ 

# data[].attributes.body
مشاركه الطالب/ شادي علي أحمد

الصف/ ثالث متوسط

# data[].attributes.headline
الاسم: طلال عبد الكريم محمد الزهراني

# data[].attributes.subject
الاسم: طلال عبد الكريم محمد الزهراني

# data[].attributes.headline
الاسم/نواف جمعان ١/م

# data[].attributes.subject
الاسم/نواف جمعان ١/م

# data[].attributes.headline
قيمنا حياتنا بها نسمو ونرتقي 

# data[].attributes.subject
قيمنا حياتنا بها نسمو ونرتقي 

# data[].attributes.body
مشاركة

الطالب صالح محمد جارالله الزهراني

# data[].attributes.headline
الاسم/كنان جمعان ٤/ب

# data[].attributes.subject
الاسم/كنان جمعان ٤/ب

# data[].attributes.headline
الطالب : علي بن عبدالعزيز                                         الصف : الخامس ابتدائي

# data[].attributes.subject
الطالب : علي بن عبدالعزيز                                         الصف : الخامس ابتدائي

# data[].attributes.body
جهود وزارة التعليم في تعزيز اللغه العربيه

# data[].attributes.body
قيمة المثابرة

مشاركه : احمد جلال ...خامس ابتدائي

# data[].attributes.body
قيمة المثابره

مشاركة : سعيد جلال

# data[].attributes.headline
تميم ابراهيم

# data[].attributes.subject
تميم ابراهيم

# data[].attributes.body
Pdf 1-10

# data[].attributes.attachment_link.title
قيمنا حياة تميم ابراهيم

# data[].attributes.headline
الاسم : طلال عبد الكريم محمد الزهراني 

# data[].attributes.subject
الاسم : طلال عبد الكريم محمد الزهراني 

# data[].attributes.body
المعلم

أكثر الناس عطاء و أحقهم بالاحترام والاجلال

والاكبار ، فمهنة المعلم لاتقصر على وكونها مجرد

مهنة عادي تؤدي خدمة لناس،

بل انها بناء للعقول و الافكار ، واخراج من ظلمه

الجهل الى نور العلم ولهذا ينبغي أن يكون تكريم المعلم في كل وقت وحين وتكربما للمعلم يحتفل العالم بيوم المعلم في الخامس من تشرين اول من كل عام , وهذا اليوم ما هو الا رمز للاحتفال بالمعلم الانسان الذي ينكر دروب العلم و المعرفة ويزرع أسرار النجاح والتمييز ليفرح بقطفها عند ما ينجح طلابه ، فيا له من محيط عميق يزخر فيه العلم و تنتشر فيه لالئ الحكمة والتصميم والادارة لتحقق فيها فضاءات لا نهاية لها .

# data[].attributes.headline
الاسم : طلال عبد الكريم محمد الزهراني 

# data[].attributes.subject
الاسم : طلال عبد الكريم محمد الزهراني 

# data[].attributes.body
المعلم

أكثر الناس عطاء و أحقهم بالاحترام والاجلال

والاكبار ، فمهنة المعلم لاتقصر على وكونها مجرد

مهنة عادي تؤدي خدمة لناس،

بل انها بناء للعقول و الافكار ، واخراج من ظلمه

الجهل الى نور العلم ولهذا ينبغي أن يكون تكريم المعلم في كل وقت وحين وتكربما للمعلم يحتفل العالم بيوم المعلم في الخامس من تشرين اول من كل عام , وهذا اليوم ما هو الا رمز للاحتفال بالمعلم الانسان الذي ينكر دروب العلم و المعرفة ويزرع أسرار النجاح والتمييز ليفرح بقطفها عند ما ينجح طلابه ، فيا له من محيط عميق يزخر فيه العلم و تنتشر فيه لالئ الحكمة والتصميم والادارة لتحقق فيها فضاءات لا نهاية لها .

# data[].attributes.headline
مشاركة الطالب :ريان أحمد ..الصف الثالث الابتدائي 

# data[].attributes.subject
مشاركة الطالب :ريان أحمد ..الصف الثالث الابتدائي 

# data[].attributes.body
اللغة العربية لغة القرآن الكريم

# data[].attributes.headline
مشاركة :ريان أحمد ..الصف الثالث الابتدائي

# data[].attributes.subject
مشاركة :ريان أحمد ..الصف الثالث الابتدائي

# data[].attributes.body
أمرنا الله أن نؤدي الأمانة

# data[].attributes.headline
عبدالمجيد علي محمد 

# data[].attributes.subject
عبدالمجيد علي محمد 

# data[].attributes.body
الصف/ثالث متوسط

# data[].attributes.headline
مشاركة ..ريان أحمد ..الصف الثالث الابتدائي 

# data[].attributes.subject
مشاركة ..ريان أحمد ..الصف الثالث الابتدائي 

# data[].attributes.body
التسامح قوة وراحة للنفس، وهو شكل من أشكال الحب والسلام الداخلي

# data[].attributes.body
عادل أحمد عقيل

خامس إبتدائي

# data[].attributes.headline
الإسم: عمر مفرح درباش

# data[].attributes.subject
الإسم: عمر مفرح درباش

# data[].attributes.body
الصف : ثالث متوسط

الموضوع عن برنامج قيمنا حياة

# data[].attributes.headline
يزن سعيدخامس اب

# data[].attributes.body
يزن سعيد

خامس ابتدائي

# data[].attributes.headline
الطالب: بدر فهد الزهراني 

# data[].attributes.subject
الطالب: بدر فهد الزهراني 

# data[].attributes.body
‏((كاد المعلم أن يكون رسولا))

# data[].attributes.headline
بكم  ومعكم نرتقي طلابن

# data[].attributes.body
بكم ومعكم نرتقي طلابنا المبدعون

# data[].attributes.headline
القيم هي المبادئ الأسا

# data[].attributes.body
القيم هي المبادئ الأساسية والمعايير الموجهة التي يتبناها الفرد والمجتمع، وتشكل أساساً لكل قرار وسلوك. إنها تحدد ما نعتبره "جيدًا"، "صحيحًا"، و "مهمًا" في مسيرة حياتنا. هذا البحث يسلط الضوء على الدور المحوري للقيم في إضفاء المعنى على الحياة وتقييم جودتها، ليس بالنظر إلى الإنجازات المادية فحسب، بل بالنظر إلى مدى التوافق بين السلوك والمعتقدات الجوهرية.

أهداف البحث

1. تحديد مفهوم القيم وأهميتها في تكوين الشخصية الإنسانية.

2. تحليل دور القيم كمعيار لتقييم جودة الحياة والنجاح الحقيقي.

3. استكشاف العلاقة بين التمسك بالقيم وتحقيق السعادة والطمأنينة النفسية.

4. توضيح مصادر القيم (الدينية، الاجتماعية، العقلية) وكيفية تأثيرها على الفرد والمجتمع.

محاور البحث الرئيسية

المحور الأول: مفهوم القيم وأهميتها في البناء الإنساني

• تعريف القيم: تعريفها كمعتقدات راسخة تُوجه السلوك والخيارات، وتختلف من شخص لآخر ومن ثقافة لأخرى.

• وظائف القيم:

• توجيه السلوك: كيف تعمل القيم كـ "بوصلة" لاتخاذ القرارات في الأوقات العصيبة.

• بناء الشخصية: دورها في تشكيل هوية الفرد وصورته الذاتية (الابتعاد عن مقارنة الذات بالآخرين).

• الحماية من الانحراف: كيف تشكل القيم درعًا واقيًا من الوقوع في الأخطاء والانحرافات السلوكية.

• مصادر القيم: تحليل أبرز المصادر التي يستقي منها الإنسان قيمه (الدين، العقل، المجتمع، الخبرة الشخصية).

المحور الثاني: القيم كمعيار لتقييم الحياة وجدوى الوجود

• القيم ومعنى الحياة: دراسة النظريات التي تربط القيم بمعنى الحياة (مثل نظرية فيكتور فرانكل "العلاج بالمعنى" التي ترى أن المعنى يُوجد عبر القيم الإبداعية، الخبرة، والموقفية).

• تقييم النجاح الحقيقي: مقارنة بين النجاح المادي (القابل للقياس) و النجاح القيمي (المبني على الإخلاص، الإتقان، والضمير). التأكيد على أن تحقيق النجاح المبني على القيم أهم من النجاح بحد ذاته.

• التوازن بين القيم: أهمية تحقيق التوازن بين القيم الشخصية (كالنمو وتحقيق الذات) والقيم الاجتماعية (كالعطاء والإيثار)، ودوره في العيش بسلام داخلي (كما أشار البعض إلى أهمية التوازن بين القيمة الشخصية والاجتماعية).

المحور الثالث: القيم والحياة المجتمعية

• القيم كمحرك للتطور الحضاري: كيف أن المجتمعات التي تسود فيها القيم تكون أكثر نضجاً وإبداعاً ونجاحاً (مقارنة بالدراسات التي تشير إلى أن القيم تبني الأمم أو تهدمها).

• القيم الإنسانية المشتركة: تسليط الضوء على القيم التي دعت إليها الأديان والأنظمة الأخلاقية كـ (العدل، الصدق، الأمانة، التعاون، الإيثار)، ودورها في بناء علاقات قائمة على الثقة.

• تأثير غياب القيم: بحث كيف يؤدي الاهتزاز في المنظومة القيمية إلى تفكك العلاقات الاجتماعية وانتشار الظواهر السلبية.

الخاتمة والتوصيات

يُستنتج من هذا البحث أن الحياة لا تُقاس بطولها أو بحجم الممتلكات، بل بمدى غناها بالقيم ومعناها العميق. إن الالتزام بالقيم هو الذي يمنح الإنسان السعادة الروحية والطمأنينة ويجعله فاعلاً ومؤثراً في محيطه.

التوصيات:

1. التأكيد على أهمية التربية القيمية في مراحل التعليم المختلفة لغرس المبادئ الأساسية في النشء.

2. دعوة الأفراد إلى عملية اكتشاف القيم الذاتية وتحديد المبادئ التي يريدون أن تعكس حياتهم.

3. تشجيع الممارسات السلوكية التي تعزز الإيثار والعمل من أجل الآخرين، مما ينمي القيمة الإنسانية للفرد.

هذا الهيكل يوفر لك إطاراً متيناً لبحثك، ويمكنك الاستعانة بالنتائج التي ظهرت في عملية البحث لتفصيل كل نقطة وتقديم الأدلة والمقارنات.

# data[].attributes.headline
الطالب :أحمد عبدالله صقران الزهراني الصف :الخامس ابتدائي 

# data[].attributes.subject
الطالب :أحمد عبدالله صقران الزهراني الصف :الخامس ابتدائي 

# data[].attributes.attachment_caption
مشاركة الطالب / متعب مصلح الزهراني 

# data[].attributes.body
قيمنا هي روح الحياة التي تعطيها معنى وهدفًا، حيث تشكل أساس شخصيتنا وتؤثر في علاقاتنا مع الآخرين. فقيم مثل الصدق، والاحترام، والعدل، والمثابرة، والرحمة، والتسامح، هي حجر الزاوية لمجتمع مترابط وسعيد. القيم ليست ثابتة بل تتطور مع الحياة، وهي وقودنا للنجاح، ومرساة لنتجاوز بها مصاعب الحياة.

# data[].attributes.headline
قيمنا اخلاقنابس

# data[].attributes.body
قيمنا اخلاقنا

بسام عبدالله

اول متوسط

# data[].attributes.headline
بقيمنا نرتقي

# data[].attributes.body
بقيمنا نرتقي

# data[].attributes.headline
قيمة التسامح 

# data[].attributes.subject
قيمة التسامح 

# data[].attributes.body
احمد عيدان احمد

الصف / ١/ م

# data[].attributes.headline
سلمان سعيد صغير الزهرا

# data[].attributes.body
سلمان سعيد صغير الزهراني

# data[].attributes.headline
قيمة الانضباط 

# data[].attributes.subject
قيمة الانضباط 

# data[].attributes.body
محمد عيدان احمد

الصف / ٥

# data[].attributes.attachment_caption
قيمنا حياه .. سعود عبدالمحسن ثالث ابتدائي