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El registro anecdótico es una herramienta utilizada en el ámbito educativo y en la supervisión pedagógica que permite documentar de manera detallada y sistemática hechos, conductas o situaciones significativas observadas en el contexto de aprendizaje o interacción social.

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La encuesta es un documento que organiza y estructura de manera clara todas las preguntas que se van a realizar a los participantes de una investigación. Su propósito es garantizar que la información recolectada sea coherente, completa y relevante

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Guía de entrevista: Es un documento estructurado que contiene un conjunto de preguntas, temas o aspectos específicos que se deben abordar durante una entrevista, su principal objetivo es orientar al entrevistador para obtener información relevante, precisa y completa

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Es una herramienta fundamental en la investigación, especialmente en estudios de tipo cualitativo o mixto, que permite al investigador registrar sistemáticamente información relevante sobre el objeto de estudio.

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Un grupo focal es una técnica de investigación cualitativa que consiste en una conversación planificada entre un grupo de 6 a 12 participantes, bajo la conducción de un moderador o investigador capacitado. Su propósito principal es explorar en profundidad las percepciones, actitudes, creencias, experiencias y opiniones que los individuos tienen acerca de un tema específico, producto, servicio, política o situación social.

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 La Encuesta: Consiste en la aplicación de un conjunto estructurado de preguntas previamente diseñadas, que pueden ser de opción múltiple, escala de valoración, preguntas cerradas o, en algunos casos, preguntas abiertas de respuesta breve.

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La técnica de la entrevista es un método de recolección de información que se basa en una conversación planificada entre el investigador y el participante, con el propósito de obtener datos relevantes para un estudio, esta interacción no es una charla casual, sino que responde a un objetivo previamente definido dentro del proceso investigativo.

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La observación: Permite ver y registrar de manera sistemática el comportamiento de las personas, los fenómenos o las situaciones en su ambiente natural, sin necesidad de alterar las condiciones en que se desarrollan.