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Cómo se entiende el aprendizaje:

Cambio observable de conducta producto de estímulos y respuestas.

Rol del docente:

Transmisor de conocimientos, controlador de estímulos y reforzadores.

Rol del estudiante:

Receptor pasivo que responde a estímulos y refuerzos.

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Cómo se entiende el aprendizaje:

Construcción activa de conocimientos a partir de la interacción con el entorno y los saberes previos.

Rol del docente:

Mediador y facilitador que crea ambientes para la construcción del conocimiento.

Rol del estudiante:

Protagonista activo que construye significados con base en su experiencia.

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Cómo se entiende el aprendizaje:

Proceso de conexión y fortalecimiento de redes neuronales; el aprendizaje surge de la práctica y retroalimentación.

Rol del docente:

Diseñador de experiencias y actividades que refuercen conexiones a través de la práctica continua.

Rol del estudiante:

Practicante que aprende reforzando conexiones y ajustando su desempeño mediante retroalimentación.

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Cómo se entiende el aprendizaje:

Proceso interno de adquisición, organización y almacenamiento de la información.

Rol del docente:

Orientador que organiza la información y estimula procesos cognitivos.

Rol del estudiante:

Procesador activo de información que busca comprender y organizarla.

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Cómo se entiende el aprendizaje:

Proceso de conexión y fortalecimiento de redes neuronales; el aprendizaje surge de la práctica y retroalimentación.

Rol del docente:

Diseñador de experiencias y actividades que refuercen conexiones a través de la práctica continua.

Rol del estudiante:

Practicante que aprende reforzando conexiones y ajustando su desempeño mediante retroalimentación.