# data[].attributes.body
1. Aplinkos pažinimas. Parodo, kad supranta, kurie kultūriniai vaizdai, garsai, judesiai, skoniai, kvapai ar pasakojimai yra iš kitos nei jo paties kultūra. (4ž.)

2. Tyrinėjimas. Kelia klausimus, spėlioja, padedamas numato tiriamosios veiklos eigą, rezultatus. (4ž.)

3. Mokėjimas mokytis. Paklaustas pasako, parodo, ką nori veikti, išmokti. Susidomėjęs stebi, įsitraukia į bendras veiklas su kitais vaikais, dalinasi tuo, kas sudomino. (4ž.)

# data[].attributes.body
1. Išskirs, japonų ir pietų Afrikos tautybių esminius išvaizdos skirtumus, palygins su savo išvaizda. Susipažins su Japonijos ir Pietų Afrikos tautiniais rūbais. Klausysis japonų ir pietų Afrikos tautinių dainų, samprotaus, kuo skiriasi nuo lietuvių liaudies dainų.

2. Domėsis, kodėl Japonijoje ir Pietų Afrikoje gyvenamieji namai skiriasi, iš kokių medžiagų pastatyti.

3. Papasakos, kuri aptarta šalis jam/jai labiausiai įsiminė ir patiko, kodėl. Susies įvairius aprangos elementus su kitos šalies kultūra, remdamasis informatyviais plakatais.

# data[].attributes.body
Pokalbis ir stebėjimas. Pažiūrime į grupės veidrodį, kalbame apie "mano išvaizda". Klausimai: Kokios spalvos mūsų oda? Kokie mūsų plaukai? Kokios spalvos akys?

Demonstravimas ir pokalbis. Edukaciniai paveikslėliai apie japonų ir pietų Afrikos tautybių žmonių išvaizdą. Klausimai: Kokie plaukai pas japonus, pietų afrikiečius? Kokios spalvos jų oda? Kokios akys, lūpos?

https://www.pinterest.com/pin/1001769510856413174/

Pietų afrikiečiai ^

https://www.pinterest.com/pin/933652566491523165/

Japonai^

1. Meninė veikla. Naudojant spalvotus pieštukus nuspalvinti "naujus draugus". Paakcentuoti, apie tam tikrų tautų būdingus bruožus, tačiau leisti vaikui pačiam nuspręsti, kokiomis spalvomis nuspalvins paveikslėlį.

https://www.pinterest.com/pin/600245456622522006/

https://www.pinterest.com/pin/15410823721444553/

# data[].attributes.body
Žaidimas. Surūšiuoti korteles su skirtingų tautybių (japonų, pietų afrikiečių ir lietuvių) žmonių atvaizdas pagal tautybę.

# data[].attributes.body
Žaidimas. Laisvieji žaidimai su įvairios išvaizdos lėlytėmis.

Tyrinėjimas. Įlaminuotų skirtingų tautybių paveiksliukai su priklijuotais magnetukais (mokytojo daryta priemonė) tyrinėjimas, dėliojimas ant magnetinės lentos.

# data[].attributes.body
Stebėjimas. Parodome vaikams edukacinius vaizdo įrašus apie pietų Afrikos ir Japonijos tautinius rūbus. Po kiekvienos šalies paakcentuojame esminius tautinių rūbų bruožus.

Pokalbis. Klausimai: Kodėl pietų Afrikos ir Japonijos tautiniai rūbai skiriasi? Paprašome apibūdinti matytus apdarus.

https://www.youtube.com/shorts/Tb0n3pVke68

# data[].attributes.attachment_link.title
The South African Zulu cultural Outfits.

# data[].attributes.body
Kūrybinis žaidimas. Vaikai grupelėse gauna įvairių medžiagų pluoštų, rankšluosčių ir t.t Paprašome vaikų "sukurti" ir aprengti save ar draugą Japonijos ir pietų Afrikos tautiniais rūbais. Vaikams leidžiame laisvai kurti, nekomentuojame ir netaisome vaikų kūrybiškumo metu.

# data[].attributes.body
Tyrinėjimas. Padedame ant stalo enciklopedijas apie kitų tautų kultūras, tradicijas, rūbus, būstus.

# data[].attributes.body
Pokalbis. Klausimas: Ar pietų Afrikos tautiniai rūbai būtų tinkama apranga pas mus Lietuvoje? O japonų? Kodėl?

# data[].attributes.body
Klausymas. Groja pietų afrikiečių ir japonų dainos. Leidžiame vaikams įsiklausyti.

Pokalbis. Klausiame: Ar tai lietuviškos dainos? Koks ritmas? Ar suprantame ką dainuoja?

Stebėjimas. Aptarus išklausytas melodijas, įjungiame vaizdo įrašus su minėtų tautų šokiais ir dainomis.

https://www.youtube.com/watch?v=7jYdtRTlvgQ&ab_channel=NdlovuYouthChoir

https://www.youtube.com/shorts/bEKhl8SCf2M

Meninė veikla: Gaminame vėduokles. Iš popieriaus lapo, pasigaminę šokame pagal japonų dainas.

# data[].attributes.body
Tyrinėjimas. Grupėje pastatome įvairius muzikos instrumentus, leidžiame vaikams tyrinėti garsus, kurti melodijas.

# data[].attributes.body
Žaidimas. Laisvai pasirenkami žaidimai.

# data[].attributes.body
Prisimename lietuviškus šokius, pašokame ir palyginame su anksčiau matytais, kitų tautų šokiais.

# data[].attributes.body
Pokalbis. Šnekame apie namus, kur gyvename.

Stebėjimas. Informatyvių plakatų dėka, supažindiname vaikus su Afrikos ir Japonijos tradiciniais namais, būstais.

Pokalbis. Klausiame: Kodėl tokius namus stato Afrikoje? Japonijoje? Kaip manote, iš ko padaryti?

https://www.pinterest.com/pin/563018697194449/

https://www.pinterest.com/pin/155303888175593353/

# data[].attributes.attachment_link.title
DK Eyewitness | Resort design plan, African house, Architecture design concept

# data[].attributes.attachment_link.description
This Pin was discovered by Porkadillo. Discover (and save!) your own Pins on Pinterest

# data[].attributes.body
Žaidimas. Iš įvairių konstruktorių statome namus, statinius. Įvardijame, ką pastatėme.

# data[].attributes.body
Kūryba. Spalviname kitų šalių namus.

https://www.pinterest.com/pin/106538347430188252/

https://www.pinterest.com/pin/12314598977145897/

# data[].attributes.attachment_link.title
Japanese Architecture Coloring Pages | Easy drawings, Coloring pages, Japanese drawings

# data[].attributes.attachment_link.description
Nov 22, 2024 - Download and print free Japanese Architecture Coloring Page. You can color online or share this picture with your relatives and friends on social networks.

# data[].attributes.body
Žaidimas ir pokalbis. Pastatome iš turimų priemonių (pledai, lazdos, pagalvės, rankšluosčiai ir t.t.) palapinę. Klausiame: ar šilta mūsų palapinėje? Ar ji tinka gyventi? ir t.t.

https://www.pinterest.com/pin/469148486201198658/

# data[].attributes.attachment_link.description
Einfaches Gartenkinderbaumfort aus Blättern! #therapyshoppe #cool #draussen #abspielen #Räume #Spaß

# data[].attributes.body
Pokalbis. Pašnekame su vaikais apie toleranciją, ką tai reiškia, apibūdinam jiems suprantamais žodžiais.

Grupės veikla: https://www.youtube.com/watch?v=DpqgFGUInHg&ab_channel=Lietuvosnacionalinisradijasirtelevizija

Šokame šokį.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Lietuvos nacionalinis radijas ir televizija

# data[].attributes.attachment_link.title
MATAU TAVE iniciatyvos šokis „Dinamitas“

# data[].attributes.body
Tinkamai ir gražiai bendrauju su visais grupės vaikais.

# data[].attributes.body
Puošiame vėjo malūnėlius kartu su draugais.

https://www.pinterest.com/pin/170785010866368347/

# data[].attributes.attachment_link.description
This Pin was discovered by Elizabeth Ortega. Discover (and save!) your own Pins on Pinterest.

# data[].attributes.body
Išbandome vėjo malūnėlius, aptariame dar kartą, kas yra tolerancija, kodėl tai svarbu?

Paakcentuojame, kad visi mes skirtingi, bet taip pat labai panašūs.