# data[].attributes.body
1. Įvardins šalį, kurioje gyvena. Prisimins Lietuvos tautinius simbolius - vėliavą, herbą, himną. Išmoks giedoti tautinę giesmę - himną. Sužinos, kad nacionalinė Lietuvos šventė yra Kovo 11-oji. Kurs ,,Laisvės balandį", ,,Lietuvos plakatą", ,,Dovana Lietuvai", bei per patyrimines ir sensorines veiklas kurs tautinius raštus.

2. Įvardins, kad yra labai laimingi, nes kurdami meninius darbelius, tokius, kaip ,,Lietuvos trispalvė", ,,Širdelės iš siūlų" leidžia jiems jaustis tikrais patriotais. Sužinos, kad Lietuva turi du gimtadienius.

3. Įsitrauks į naują steam veiklą - ,,Tyrinėjame monetas". Pasakos savo draugams apie Lietuvos tautinius simbolius ir nacionalines šventes. Pasidžiaugs puikiai įveiktomis interaktyviomis užduotimis apie Lietuvos tautinius simbolius ir prašys mokytojos daugiau įdomių steam veiklų, bei interaktyvių užduočių, kurios būtų susijusios su Lietuva.

4. Mokės naudotis wordwall, kahoot programėlėmis, kurių pagalba galės atlikti užduotis.

5. Supras, kad ne visos užduotys ir veiklos yra lengvos. Berniukai supranta, kad kasų pynimas ne berniukų veikla ir šito daryti jiems galbūt gyvenime neprireiks, bet vistiek stengsis, bandys ir norės išmokti pinti kasytes. Paprašys mokytojos, ar mergaičių pagalbos, kad juos išmokytų.

# data[].attributes.body
Vaikų pasiekimai:

Aplinkos pažinimas. Pasako savo šalies <...> pavadinimą. Papasakoja apie tradicines šventes <...>. Pradeda jausti prieraišumą artimiausiai socialinei, kultūrinei <...> aplinkai, išreikšdamas jį veikloje ir kūryboje (6 žingsnis).

Tyrinėjimas. Samprotauja apie tai, ką pajuto, patyrė, atrado, sužinojo (6 žingsnis).

Mokėjimas mokytis. Įsitraukia į naują, iššūkio reikalaujančią veiklą, drąsiai kalba apie tai, ką jau moka <...>. Noriai dalinasi patirtimi apie veiklos procesą ir rezultatą, pasako, ko ir kaip mokėsi, kas pavyko (nepavyko), ką dar norėtų išbandyti, ko išmokti (6 žingsnis).

Skaitmeninis sumanumas. Mokytojo prižiūrimas pasirenka ir naudoja pagal amžių tinkamas <...> programėles, kad galėtų atlikti projektines veiklas, kūrybines užduotis. (5 žingsnis).

Problemų sprendimas. Atpažįsta ir natūraliai priima sudėtingą veiklą, kliūtis, sunkumus ar problemas, yra nusiteikęs jas savarankiškai ar drauge su kitais įveikti (6 žingsnis).

# data[].attributes.body
Vyksta pokalbis su vaikais apie Lietuvos tautinius simbolius - vėliavą, herbą ir himną, tautinius raštus, tautinius rūbus ir Lietuvos nacionalinę šventę - Kovo 11-ąją.

Aiškinimas. Lietuva turi tautinius simbolius - herbą, himną ir vėliavą, kuri sudaryta iš geltonos, žalios ir raudonos spalvų. Geltona reiškia saulę, šviesą ir šilumą. Žalia - mūsų laukai, miškai, gamta. Raudona- drąsa, meilė, kraujas ir Lietuvos žmonių stiprybė. Ji plazda ant valstybinių pastatų, gyvenamųjų namų, aikštėse, per tautines šventes ir renginius. Labai svarbi šventė yra Kovo 11-oji - Lietuvos Nepriklausomybės diena. Na, o per tokias šventes žmonės rengdavosi tautiniais rūbais - senoviniais drabužiais. Drabužiuose, juostose atsispindi tautiniai raštai. Tai geometrinės figūros, linijos, ir kryžminiai raštai, kurie kartojasi.

Minčių ežys. Mokytoja lapo viduryje užrašo žodį ,,LIETUVA" ir nupiešia spygliukus. Vaikai siūlo žodžius, su kuo jiems asocijuojasi Lietuva. Spygliukuose žodžiai - trispalvė, laisvė, Vytis, kalba, herbas, himnas, ąžuolas, miškai, saulė, šventės, pilis, dainos, širdelė, rūta, draugai.

# data[].attributes.body
Visos grupės veikla

Pokalbis. ,,Lietuvos vėliava ir jos reikšmė". Kokia reikšmė tautinės vėliavos? Kodėl svarbi vėliava mūsų šaliai? Kur galima pamatyti Lietuvos vėliavas? Kada vėliavos yra iškeliamos? Ar visi yra girdėję tautinę giesmę? Prisiminkime, kas yra herbas? Ar žinome, kaip jis atrodo? Kas jame vaizduojama?

Aiškinimas. Lietuva turi tautinius simbolius. Simboliai yra tautinė vėliava, kuri sudaryta iš 3 horizontalių juostų: geltona, žalia, raudona. Geltona reiškia saulę, šviesą ir šilumą. Žalia - mūsų laukai, miškai, gamta. Raudona- drąsa, meilė, kraujas ir Lietuvos žmonių stiprybė. Vėliava - tai mūsų šalies ženklas, rodantis, kad Lietuva yra laisva ir nepriklausoma. Ji plazda ant valstybinių pastatų, gyvenamųjų namų, aikštėse, per tautines šventes ir renginius. Taip pat Lietuva turi garsinį simbolį - himną, kurio visi šiandien klausysimės. Pabandysime ir kartu dainuoti. Ir labai svarbus Lietuvos simbolis - herbas. Raudoname lauke vaizduojamas baltas šarvuotas raitelis Vytis ant balto žirgo, laikantis dešinėje rankoje virš galvos iškeltą baltą kalaviją.

Demonstravimas. Lietuvos vėliava, Herbas - Vytis.

Himno klausymasis. Interaktyviame plakate - visi tautiniai simboliai. Taip pat rodomi Lietuviški pinigai, nes ant jų vaizduojamas mūsų Vytis (kaip atrodė pirmosios monetos ir dabartinės). https://view.genially.com/67c31b39ef2af807eba3fea2/interactive-image-lietuvos-tautiniai-simboliai-ir-nacionalines-sventes.

Steam veikla. Lietuvos herbas - Vytis ant lietuviškų monetų. ,,Tyrinėjame monetas". Nuoroda: https://read.bookcreator.com/lM7Ad98q2AbmRQV2nATF5Sd58o63/FWIgBJxqTvecAvs4VdM2Qw/QZo8I4NlQhezj7WPSM54gw.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tautiniai simboliai ir nacionalinės šventės

# data[].attributes.attachment_link.description
Steam veiklos | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.body
1. Meninė veikla. Vaikai iš geltonų, žalių, raudonų siūlų apvynioja kartonines širdeles. https://images.app.goo.gl/VU4A3SHz11TK4Hdw7.

2. Sukarpytas paveikslas. ,,Lietuvos herbas". Vaikai iš iškirptų detalių dėlioja Lietuvos herbą - Vytį.

3. Meninė veikla. ,,Lietuvos trispalvė". Vaikai lipdo iš plastilino Lietuvos vėliavą ir ją tvirtina ant pagaliuko.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jei per kelias sekundes nebūsite nukreipti, paspauskite čia.

vaizdai
Kūrybiniai vaikų darbeliai Valentino dienai - popierinės ir siūlų ...

www.gimtadieniomuge.lt

Vaizdai gali būti saugomi autorių teisių.

# data[].attributes.attachment_link.description
Jei per kelias sekundes nebūsite nukreipti, paspauskite čia. vaizdai Kūrybiniai vaikų darbeliai Valentino dienai - popierinės ir siūlų ... www.gimtadieniomuge.lt Vaizdai gali būti saugomi autorių teisių.

# data[].attributes.body
Pokalbis. ,,Tautiniai raštai". Ką jie simbolizuoja? Kokios yra pagrindinės formos ir spalvos? Kokia raštų reikšmė? Ar esate matę matę drabužių, audinių su gražiais raštais? Kur juos matėte? Kaip manote, kodėl žmonės puošdavo drabužius, paklodes, staltieses , juostas ir kitus audinius tokiais raštais?

Aiškinimas. Tautiniai raštai yra dekoratyviniai, ornamentai, atspindintys tautos istoriją. Kiekvienas raštas yra unikalus, nes vaizduojamos geometrinės figūros, linijos, ir kryžminiai raštai, kurie kartojasi. Visi raštai yra labai spalvingi ir unikalūs. Jie turėjo savo prasmę ir buvo perduodami iš kartos į kartą. Tautiniai raštai buvo naudojami ne tik kaip puošmena, bet ir kaip apsauginiai ženklai, tikint, kad jie atneša laimę ir sėkmę.

Demonstravimas. Grupėje vaikams parodomi tautinių raštų pavyzdžiai. Apžiūrima, kokie raštai kartojasi, kokios figūros dominuoja.

Steam veikla. ,,Stebuklai su vašku". Kuriami įvairūs raštai ir formos. Nuoroda: https://read.bookcreator.com/lM7Ad98q2AbmRQV2nATF5Sd58o63/FWIgBJxqTvecAvs4VdM2Qw/krfCFWYOSOysfkyBEgLCTA.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tautiniai simboliai ir nacionalinės šventės

# data[].attributes.attachment_link.description
Steam veiklos | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.body
1. Sensorinė veikla/jutiminis metodas. ,,Piešiame raštus ". Ant miltais pabarstyto paviršiaus pirštukais piešti paprastas raštų formas: bangeles, trikampius, kvadratus ir rombus. https://www.delfi.lt/seima/idomu/idejos-lietingai-dienai-zaisti-su-smeliu-galima-ir-namuose-78590793.

2. Sensorinis žaidimas. ,,Atrask raštus". Naudojant tekstūrinį popierių, grublėtą kartoną, veltinį, nertus, megztus, siuvinėtus ir kitokius audinius, vaikai liečia, apžiūri ir bando pasakyti skirtingus raštus.

3. Praktinė veikla/patyriminis metodas. ,,Atkurk raštą modeline". Vaikas spaudžia reljefinį raštą į modeliną ir mato, kaip atsispaudžia piešinys.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
FOTO: Asmeninio albumo nuotr.

Daugelis specialistų sutinka, kad smėlis - puikiausia antistresinė priemonė: ji suteikia „įžeminimo" efektą, nuima įtampą ir nuslopina emocijų perteklių. Žaidimas su smėliu - saugi ir ekologiška priemonė, teigiamai veikianti bet kokio amžiaus žmonių psichiką. Tinklaraščio „lavinuvaika.lt" autorė pateikia keletą idėjų, kurios tiks žaisti tiek smėlio dėžėje lauke, tiek namuose.

Žaidimai lauke ir paplūdimyje

Pratimas nuims fizinę ir psichologinę įtampą. Veiksmas vyksta smėlio dėžėje arba paplūdimyje. Vedantysis paprašo vaiko įvairiai pasisveikinti su smėliu, t.y. skirtingais būdais prisiliesti prie jo. Vaikas liečia smėlį kiekvienu abiejų rankų piršteliu; tuomet - visais piršteliais; švelniai/stipriai suspaudžia smėlį kumštelyje, tuomet lėtai jį išpila; liečia smėlį delniuku - išorine ir vidine jo puse; trina smėlį tarp pirštelių, delniukų. Ūgtelėjusių vaikų galima klausti, ką jaučia liesdamas smėlį: šilta/vėsu, malonu/nemalonu, minkšta/kieta.

Ant padėklo, smėlio dėžėje, paplūdimyje ar bet kokio smėlinio paviršiaus vaikas su vedančiuoju daro japonišką sodą: piršteliais, grėbliuku ar šakute piešia ant smėlio raštus, dabina juos akmenukais. Meno kūrinį galima papildyti ir sakuros medeliu, su savo pačių išaugintais kristalais. Šis pratimas nuima emocinę įtampą ir vysto kūrybingumą.

3. Žaidimas-pratimas „Smėlio mandala"

Pratimas vysto smulkiąją motoriką, kūrybingumą, nuima įtampą, kelia savivertę. Vaikas įvairiomis priemonėmis piešia ant smėlio apskritimą ir puošia jį įvairiais „aksesuarais": akmenukais, lapais, žiedais, sėklomis, sagomis, monetomis, karoliukais. Vaikas gali duoti vardą savo „smėlio mandalai". Tas pačias manipuliacijas jis vykdo su savo delniukų įspaudais smėlyje, be to - gali sukurti istorijas apie kiekvieną iš pirštelių: „kuo pirštelis buvo anksčiau, kas jis dabar, kuo jis bus ateityje".

Šis pratimas-žaidimas vysto taktilinius pojūčius ir vaizduotę. Žaidimo vieta - smėlio dėžė arba paplūdimys. Žaidimo eiga: „eina meškiukai" ir vaikas kumšteliais arba delniukais su jėga daro įspaudus smėlyje. „Šokinėja zuikiai" - pirštų galiukais vaikas daro įspaudus smėlyje, judėdamas įvairiomis kryptimis. „Šliaužia gyvatėlė" - vaikas atpalaiduotais/įtemptais pirštais vingiuotai vedžioja per smėlį įvairiomis kryptimis. „Bėga vabaliukai, voriukai" - vaikas tapšnoja per smėlį visais piršteliais įvairiomis kryptimis (galima pilnai panardinti pirštelius smėlyje, kur piršteliai - „vabaliukai" susitiks vieni su kitais ir „užgims puiki jų draugystė")

Šis pratimas vysto mąstymą ir rankų motoriką. Mažylis užsimerkia arba nusisuka, o vedantysis slepia smėlyje žaisliuką, akmenuką, kankorėžį, kriauklę ir pan. Užduotis: rasti smėlyje dalyką, o radus neištraukiant, o tik apčiuopiant, atspėti kas ten yra. Tuomet dalyviai keičiasi rolėmis.

Iš drėgno smėlio vedantysis daro „bandutes" ir kai kuriose paslepia dalykus (akmenuką, kriauklytę, mažą kankorėžį, mažą žaisliuką). Vaikui „dovanojamos" bandutės, ir griaunant jas vaikas suranda, arba ne paslėptą staigmeną. Be smagumo, kurį suteikia žaidimas, vaikas mokosi „susitaikyti" su mažais nusivylimais, neradus staigmenos. Džiaugtis pačiu procesu - bandučių griovimu ir mažomis gyvenimo dovanomis - pačiomis bandutėmis.

Šis be galo smagus ir įtraukiantis žaidimas žaidžiamas paplūdimyje. Vaikui nematant, vedantysis susmeigia dideliame plote smėlio vėliavėles (vėliavėles lengvai pasigaminsite iš medinių iešmelių, ant galo prilipinę iškirptas iš popieriaus vėliavėles). Kiekvienoje vėliavėlės vietoje vedantysis iškasa gilią duobelę ir paslepia joje lobį („auksinę monetą", „deimantus", žaisliukus, gamtines priemones, maišelyje suvyniotus skanėstus). Užduotis: atrasti visas vėliavėles, iškapstyti lobį ir aptarti jį, pasidžiaugti juo. Šio žaidimo metu puikiausiai veikia stambioji motorika ir vystomi komunikaciniai įgūdžiai.

- Reikalinga sudaryti sąlygas žaisti su smėliu įvairias metų laikais. Namų sąlygomis galite žaisti su: paprastu kvarciniu smėliu, randamu įvairiose statybinėse parduotuvėse, galima jį nudažyti vandeniu, sumaišytu su maistiniais dažais, paįvairinti žaidimą pačių išpieštais arba įsigytais emociniais ir personažiniais akmenukais.

- Nereikia nė sakyti, keik įvairių įstabių pojūčių ir galimybių suteikia žaidimas su kinetiniu smėliu. Žaidimas su juo ar bet kuriuo kitu smėliu užburs ant šviesos stalo.

- Smėlį puikiausiai gali pakeisti fantastiška sensorinė priemonė - manų kruopos. Su jomis puiku formuoti ir rašymo įgūdžius: vaikas piršteliais piešia raidę, pavaizduotą kortelėje. Jei kas nepasiseka, vaikas lengvai pakartoja užduotį pakratant pagrindą ant kurio subertos kruopos (paviršius išsilygina). Montessori pedagogikoje vaikai pradedami mokinti rašybos tik šiuo būdu eliminuojant klaidų ir jų sukeltų nemalonių emocijų potyrį (neigiamos emocijos, patirtos įvykdžius klaidas, gali atbaidyti vaiką nuo vienų ar kitų įgūdžių formavimo).

- Mažiau kūrybinės netvarkos patirsite, jei nedidelę smėlio dėžę apgyvendinsite pačiuose namuose. Kitu atveju tinka ir išpjautas pagrindas su borteliais nuo didelės kartoninės dėžės ar pripučiamas baseiniukas, padėklas, platus dubuo. Bet kokios ribos su borteliais bet kuriuo atveju - reikalingos.

Griežtai draudžiama Delfi paskelbtą informaciją panaudoti kitose interneto svetainėse, žiniasklaidos priemonėse ar kitur arba platinti mūsų medžiagą kuriuo nors pavidalu be sutikimo, o jei sutikimas gautas, būtina nurodyti Delfi kaip šaltinį. Daugiau informacijos Taisyklėse ir info@delfi.lt

# data[].attributes.attachment_link.title
Idėjos lietingai dienai: žaisti su smėliu galima ir namuose

# data[].attributes.attachment_link.description
FOTO: Asmeninio albumo nuotr. Daugelis specialistų sutinka, kad smėlis - puikiausia antistresinė priemonė: ji suteikia „įžeminimo" efektą, nuima įtampą ir nuslopina emocijų perteklių. Žaidimas su smėliu - saugi ir ekologiška priemonė, teigiamai veikianti bet kokio amžiaus žmonių psichiką. Tinklaraščio „lavinuvaika.lt" autorė pateikia keletą idėjų, kurios tiks žaisti tiek smėlio dėžėje lauke, tiek namuose.

# data[].attributes.body
1. Grafinis darbas. ,,Identiški raštai". Kitoje lapo pusėje sukurti tokį patį vaizdą. https://pin.it/5I3S3VbBs.

2. Grafinis darbas. ,, Sujunk taškelius". Sujungus taškelius, gausime raštų linijas. https://www.pinterest.com/pin/3166662232588161/.

3. Konstravimas. Vaikas dėlioja tautinius raštus iš spalvotų smulkių lego kaladėlių, kurdamas unikalius raštus.

# data[].attributes.attachment_link.title
Latvju raksti- uzdevumi | Krāsojamās lapas bērniem | Handwriting practice kindergarten, Math center, Childrens activities

# data[].attributes.attachment_link.description
Dec 8, 2024 - Latvju raksti- uzdevumi. Mazie zīmē pa līnijām, lielie meklē Austras kokam simetriju. Vai arī izšūšanai.

# data[].attributes.body
Visos grupės veikla.

1.Orientacinė veikla. Ugdant vaikų pastabumą ir gebėjimą atpažinti raštų elementus aplinkoje, vaikai lauke turi surasti ir parodyti bet kokių raštų fragmentus, esančius ant daiktų, lygių paviršių.

Veikla grupelėse.

2.Žaidimas. ,,Tautinių raštų estafetė". Kiekvienas vaikas turi pereiti kliūčių ruožą pagal tautinio rašto struktūrą, pvz.: bėgti zigzagu, kaip vingiuotos linijos, apsisukti apie savo ašį, kaip saulė ir pan.

3.Žaidimas. ,,Gyvieji tautiniai raštai". Vaikai grupelėmis turi iš savo kūnų sustoti taip, kad sudarytų tautinio rašto figūrą (bangelę, trikampį, kvadratą ir pan.

4.Tyrinėjimas. Vaikai atsineša į lauką įvairių tekstūrų medžiaginių skiaučių, megztų servetėlių ir stipriai spaudžia ant žemės, ar sniego, taip, kad liktų raštas. Grožėsis skirtingais sukurtais raštais.

# data[].attributes.body
1. Meninė veikla. Nuspalvinti puodelius atitinkamomis spalvomis. https://www.pinterest.com/pin/211174977515041/.

2. Skaičiavimo užduotis. Gabesniam vaikui. Reikia suskaičiuoti, koks yra atsakymas pagal pasirinktus skaičius. https://pin.it/4zbEwlfS0.

3. IT. Sudėti žodį ,,Lietuva". https://wordwall.net/resource/88599048/m%c5%abs%c5%b3-%c5%a1alel%c4%97.

# data[].attributes.attachment_link.description
This Pin was discovered by Renata Pałys. Discover (and save!) your own Pins on Pinterest

# data[].attributes.body
Visos grupės veikla.

1.Žaidimas. ,,Simbolių medžioklė". Mokytoja lauke paslapčia padeda įlaminuotas korteles su Lietuvos simboliais, o vaikai turi jas surasti. Paskui suskaičiuoja kiek išviso kortelių jie rado.

Veikla grupelėse.

2.Žaidimas. ,,Taiklieji trispalviai kamuoliukai". Vaikai suskirstomi komandomis, padedami trys kibiriukai ir iš atitinkamo atstumo, turi sumėtyti visus kamuoliukus į kibirą. Kieno kibire daugiau kamuoliukų, ta komanda laimi.

3.Meninė veikla. Vaikai iš skirtingos gamtinės medžiagos kuria Lietuvos vėliavą ir herbą. Skaičiuoja kiek skirtingų medžiagų panaudoje kūryboje.

4. Žaidimas. Vaikai atsineša geltonus, žalius, raudonus balionus ir su jais žaidžia, žiūri kaip vėjas juos pučia, nešioja, kaip kyla aukštyn. Smagiai juos gaudo ir mėto draugams.

# data[].attributes.body
Pokalbis. Kokių būna tautinių rūbų? Kokia tautinių drabužių paskirtis? Kuo panašūs ir kuo skiriasi berniukų, bei mergaičių tautiniai rūbai?

Aiškinimas. Tautiniai rūbai - senoviniai šventiniai drabužiai, kuriuos žmonės dėvėdavo per religines ir tautines šventes, dainų šventes. Jie labai svarbūs, nes parodo, iš kurios vietos žmogus yra kilęs. Kiekvienas kraštas turi skirtingus, autentiškus rūbus. Mergaitės dėvi sijonus, prijuostes, juosteles ant galvų, o berniukai - kelnes, juostas, skrybėles.

Panašumai - balti marškiniai ir liemenės.

Vaizdinis demonstravimas. Lietuvių liaudies tautiniai drabužiai. Nuoroda: https://www.youtube.com/watch?v=qDNBPNOy8W4.

# data[].attributes.attachment_link.title
Lietuvių liaudies Tautiniai drabužiai - Tuktuko TV Vaikams | Etnografinės Tuktuko Kelionės

# data[].attributes.body
1. IT. ,,Tautiniai rūbai". Vilkti pele ir priskirti kiekvieną elementą reikiamai grupei. Nuoroda: https://wordwall.net/lt/resource/78397741/tautiniai-r%C5%ABbai

2. IT. Sudėti taisyklingai žodį ,,Lietuva". Nuoroda: https://wordwall.net/resource/88599048.

3. Grožinė literatūra. Padavimas apie klumpes.

Gyveno senelis, kuris neturėjo batų, tik medines klumpes. Bet kai eidavo į šventę, klumpes taip išblizgindavo, kad jos skambėdavo kaip varpeliai! Visi sakydavo: „Tikras lietuvis – su klumpėm, bet širdyje didžiausias ponas!“ Nuo tada klumpės tapo pasididžiavimu, o ne gėda.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Greitesniu būdu kurkite geresnes pamokas

# data[].attributes.attachment_link.description
Priskyrimas grupėms - Vilk pele ir priskirk kiekvieną elementą tinkamai grupei.

# data[].attributes.body
1. Praktinė veikla. Mergaitės viena kitai pina kasas. Berniukai taip pat bando pinti mergaičių kasas.

2. Grožinė literatūra. Padavimas apie klumpes.

Gyveno senelis, kuris neturėjo batų, tik medines klumpes. Bet kai eidavo į šventę, klumpes taip išblizgindavo, kad jos skambėdavo kaip varpeliai! Visi sakydavo: „Tikras lietuvis – su klumpėm, bet širdyje didžiausias ponas!“ Nuo tada klumpės tapo pasididžiavimu, o ne gėda.

3. Žaidimas. Laisvieji žaidimai susieti su tema.

# data[].attributes.body
Visos grupės veikla.

1. Fizinio aktyvumo žaidimas. ,,Spalvų estafetė". Visi Vaikai suskirstomi į 3 grupeles - geltoną, žalią, raudoną. Starto linijoje jie gauna vėliavėles pagal spalvas ir kiekviena komanda turi įveikti tam tikrą kliūčių ruožą (bėgti, šokinėti per lankus, apeiti kūgius).

Veikla grupelėse.

2. Judrumo žaidimas. Žaidžia vaikų grupelės. Paduodamos kartotinės klumpės kiekvienai grupelei. Tada vaikas turi jas apsimauti, kaip įmanoma greičiau nueiti iki finišo linijos ir grįžus iki starto perduoti klumpes kitam. Eina visi iš eilės, kol išbando visi grupelės vaikai.

3. Tautinis šokis. Grojama tautinė muzika per kolonėlę. Vaikai kurie nori gali šokti ratu. Galima įtraukti kliumpių bildesį (pvz.: su pagaliukais), improvizuoti šokio žingsnelius (polkos).

4. Laisvieji žaidimai. Žaidimai susieti su tema.

# data[].attributes.body
1. Meninė veikla. ,,Dovana Lietuvai". Iš suplėšytų popieriukų (geltona, žalia, raudona) vaikai lipdo Lietuvai tortą.

2. Meninė/kūrybinė veikla. ,,Laisvės balandis". Vaikai gauna iškirptus balandžius, juos ištepa lipalu ir dėlioja, barsto įvairias kruopas (miežinės kruopos, perlinės kruopos, grikiai, ryžiai, lęšiai, žirniai, pupelės, pupos, saulėgrąžos).

3. Meninė/kūrybinė veikla. ,,Lietuvos plakatas". Vaikai kerpa saulytes, medžių lapelius ir kraujo lašelius. Juos klijuoja ant didelio lapo, tokiu būdu sukurdami Lietuvos plakatą.

# data[].attributes.body
Poklabis. Visos grupės veikla

Pokalbis. Ar žinote kas yra šventė? Kokių švenčių žinote? Kaip jaučiamės per šventes? Kokios yra Lietuvos šventės? Ar žinote, kad šiandien švenčiame labai svarbią šventę Lietuvai, mums visiems svarbią - Kovo 11-ąją? Ar žinote, kad Lietuva turi du gimtadienius?

Aiškinimas. Šventė tai ypatinga diena. Per jas mes būname linksmi, džiaugiamės, dainuojame, puošiamės. Šventės - kiekvieno iš mūsų gimtadienis, Velykos, Kalėdos. Labai svarbi šventė yra Kovo 11-oji - Lietuvos Nepriklausomybės diena. Lietuva turi du gimtadienius. Vienas iš jų - Vasario 16-oji, o antras gimtadienis - Kovo 11-oji. Lietuva - mūsų šalis, mūsų namai. Kovo 11 mes tapome laisvi ir nepriklausomi ir šiandien mes galime kurti savo įstatymus, kalbėti lietuviškai ir saugoti savo tradicijas. Todėl šią dieną švenčiame.

Demonstravimas. Rodome vaikams vėliavą, herbą, klausosi himno. Interaktyvus plakatas. Lietuvos tautiniai simboliai ir nacionalinės šventės. Nuoroda: https://view.genially.com/67c31b39ef2af807eba3fea2/interactive-image-lietuvos-tautiniai-simboliai-ir-nacionalines-sventes.

IT Žaidimas. Kahoot. Apibendrinant visos savaitės temą smagus žaidimas: klausimai - atsakymai. Nuoroda: https://create.kahoot.it/share/lietuvos-tautiniai-simboliai-ir-nacionalines-sventes/d5f18f27-497b-4aca-8320-c9d4fb15f32a.

# data[].attributes.body
1. Grafinis darbas. ,,Balandis". Nuoroda: https://www.pinterest.com/pin/641481540709971886/.

2. Žaidimas. ,,Pamaitink paukščiuką". Nuoroda: https://pin.it/4736pNwPp.

3. Matematinė užduotis. Nuoroda: https://www.pinterest.com/pin/140806232633629/.

# data[].attributes.attachment_link.description
このピンは、Nayera Hashemさんが見つけました。あなたも Pinterest で自分だけのピンを見つけて保存しましょう！

# data[].attributes.body
Visos grupės veikla.

1. Žaidimas. Kiekvienas vaikas gauna po vėliavėlę. Mokytoja sako, ką daryti. ,,Vėjas pučia stipriai" - vaikai bėga ir mojuoja vėliavėlėm. ,,Vėjas ramus" - vaikai eina lėtai ir mojuoja. ,,Vėjas sustojo" - vaikai sustoja vietoje.

Veikla grupelėse.

2. Žaidimas. Vaikai žaidžia, kad jie yra upeliukai vingiuojantys per Lietuvą. Mokytoja nubrėžia vingiuojančią liniją, arba ištiesia virvutę ant žemės, o vaikai eina pėdutė po pėdutės per upelį, stengdamiesi nenukrypti nuo takelio.

3. Praktinė veikla. Vaikai kasa sniegą ir stato pilį.

4. Judrumo žaidimas. Vaikai po darželio teritoriją skraido kaip paukšteliai. Pagal mokytojos komandas sustingsta ir vėl skraido.

# data[].attributes.body
Kūrybinė veikla. Kiekvienas vaikas gauna lapą ir piešia ar klijuoja tai, kas jam labiausiai patiko ir įsiminė iš šio savaitės (vėliava, saulė, pilis, laisvės paukštis, tautiniai raštai ir t.t.). Ant lapų užsirašo vardus ir juos sujungiame į vieną didelę knygą - lapai įsegami į segtuvą. Kiekvienas trumpai visiems parodo savo lapą ir pasako, ką pavaizdavo ir kodėl.

# data[].attributes.body
Žaidybinis metodas. Stato dėliones susijusias su Lietuvos tautiniais simboliais.

Grožinė literatūra. Domas išmoko eilėraštį ,,Mano Lietuva".

Mano Lietuva yra labai graži.

Turi ji daug miestų,

Turi ji trispalvę,

Turi ji daug upių ir miškų.

Paukščiai čiulba Lietuvoj.

Dainos skamba Lietuvoj.

Tu visad mūsų širdyje esi,

Myliu aš Tave!!!

# data[].attributes.body
Visos grupės veikla.

Muzikos klausymasis/šokiai. Klausydami lietuviškos muzikos, vaikai šoka rateliu, bandydami atkartoti tautinių šokių judesius.

Veikla grupelėse.

Kūrybinė veikla. Vaikai stato ,,Gedimino pilį" (iš sniego, arba iš lauke esančių gamtinių medžiagų).

Individuali veikla.

Žaidimas. Vaikas gauna kortelę su simboliu (pvz.: vėliava) ir turi surasti lauke paslėptus tris tokius pačius simbolius.