# data[].attributes.body
1. Come individuare pazienti e operatori

2. Formarsi ed esercitarsi al metodo

3. Quale sede? Quale frequenza di incontro?

4. Quali altre risorse possono essere parte stabile del gruppo?

5. Quale metodo di lavoro

# data[].attributes.body
1. Come presentare la mappatura alle equipe?

2. Come integrare l'attivazione della mappatura all'interno del Piano Individuale del paziente

3. Quale ruolo degli operatori CSM o SR (anche "ignoranti" sul metodo) nell'attivazione e conduzione dei singoli processi di mappatura?

4. Quale ruolo degli utenti esperti?

5. Come favorire la connessione e il passaggio di informazioni fra Gruppo Mappatura ed equipe nei Servizi?

# data[].attributes.body
1. E' opportuno immaginare gruppi diversi su territori diversi?

2. Quale rapporto fra i diversi gruppi?

3. Può essere utile un gruppo "madre"? Con quale ruolo?

4. Come evitare sovrapposizioni?

5. Come fare sinergia?

# data[].attributes.headline
Raccolta, archiviazione e condivisione del materiale

# data[].attributes.subject
Raccolta, archiviazione e condivisione del materiale

# data[].attributes.body
1. Creare un archivio cartaceo

2. Creare un archivio digitale

3. Processo di condivisione delle informazioni

4. Chi può avere accesso alle informazioni e con quale "libertà" di utilizzo?

5. Creare mappe?

# data[].attributes.body
1. Quali attenzioni da mettere in atto rispetto al coinvolgimento dei vari Servizi?

2. Ci sono già azioni simili di cui tenere conto?

3. Quali attenzioni rispetto al coinvolgimento delle diverse risorse territoriali (magari già coinvolte in altre azioni)?

4. Quale "libertà" di azione del gruppo mappatura?

5. Quali possono essere i punti critici?

# data[].attributes.body
Gruppi diversi sul territorio, che condividano lo stesso file di mappatura dinamica dove in ogni risorsa è specificato quale gruppo l'ha attivata ed è a quel gruppo che bisogna far riferimento prima di prendere contatti.

# data[].attributes.body
Periodicamente incontri di confronto tra tutti i gruppi mappatura di tutti i territori ( referenti di ogni gruppo).

# data[].attributes.body
L’individuazione dei partecipanti è su base volontaria, con particolare attenzione a chi ha già partecipato a gruppi di Recovery (sia base che young a seconda del servizio di appartenenza).

Anche per gli operatori la partecipazione rimane su base volontaria; una risorsa che pare importante valorizzare è la conoscenza del territorio e le relazioni che i singoli operatori possono già aver instaurato. Riteniamo inoltre importante la collaborazione con i poli Tasso e Margotti che potrebbero fornire un luogo di ritrovo e di acquisizione della metodologia “mappatura dinamica”.

È proprio all’interno di questi luoghi che si ipotizza una formazione ed un esercizio costante della metodologia, attraverso l’utilizzo di alcuni strumenti come quello del manuale e delle esperienze dei colleghi , tramite il metodo della “formazione in situazione” al fine di diffondere strumenti e condividere buone pratiche, mantenendo sempre costante il coinvolgimento dell’utente all’interno del processo.

A questo proposito sarà importante mantenersi focalizzati sul bisogno portato dalla persona, costruendo un rapporto di fiducia attraverso le competenze educativo-pedagogiche.

# data[].attributes.body
Il file con le risorse è consultabile solo dai gruppi mappatura

# data[].attributes.body
Il luogo ipotizzato per gli incontri è quello di centri già interessati da attività di Recovery College. Il progetto pilota prevede 2 gruppi di mappatura costruiti intorno a questi luoghi, con incontri settimanali per ognuno di essi, con possibilità di inferenza reciproca per condivisioni e confronti.

# data[].attributes.body
L’idea di risorse esterne appare complessa e fortemente dipendente dal territorio in cui il gruppo di mappatura nasce e si sviluppa.

Per territori più piccoli si è pensato ad una presenza costante di alcuni referenti del Comune, in modo da condividere risorse e conoscenze.

# data[].attributes.body
1) attraverso lo strumento della Recovery utilizzato come aggancio

2) budget di salute e Recovery star

3) attraverso l’accompagnamento e il supporto inteso anche come il non esporsi e presentarsi come entità + monitoraggio e valutazione degli esiti finali

4) facilitatori - mutuo aiuto

Monitoraggio, accompagnamento, archiviazione, sostegno reciproco,

Condivisione degli esiti

5) individuazione di referenti per il contatto da ambo i lati che si interfacciano sul tema

# data[].attributes.headline
Gruppo 5: un primo punto é l necessitá di creare una comuniczione efficce tra i servizi (d esempio equipe dei csm) e il gruppo mappatura, per monitorare l'impatto che il percorso di cura sta avendo sul utente scambiandosi informazioni.

# data[].attributes.subject
Gruppo 5: un primo punto é l necessitá di creare una comuniczione efficce tra i servizi (d esempio equipe dei csm) e il gruppo mappatura, per monitorare l'impatto che il percorso di cura sta avendo sul utente scambiandosi informazioni.

# data[].attributes.body
+ necessità di integrarsi nel modo migliore con gli uffici reti dei quartieri, che fanno mappatura statica dei servizi sul territorio. Occorrerebbe partecipare alle loro riunioni per scambiare conoscenze.

Occorre però non snaturare mai il principio di Base della mappatura dinamica ossia il coinvolgimento attivo e personale degli utenti.

Sul quartiere navile esiste già uno strumento di mappatura, con cui occorre aprire un dialogo per favorire l'integrazione.

La libertà d'azione finisce nel momento in cui si va a sostituire/ duplicare il lavoro di un altro servizio. Si deve ricercare integrazione e collaborazione.

Strategico porsi sempre più all'interno del territorio.

una criticità è l'utilizzo dei dati, quelli in merito agli utenti non possono essere condivisi tr operatori non ausl. Occorre far firmare liberatoria per il loro utilizzo.

# data[].attributes.body
) e 2) creare un archivio cartaceo in parallelo formato digitale: formato da aree delle risorse: lavoro/formazione, abitare e socialità indicando come sotto categorie le aree della recovery star con etichetta 1e 2 (primaria e secondaria che intendono l’orientamento di lavoro)

3) processo di condivisione delle info: accesso ad entrambi gli archivi, chi si rivolge al gruppo mappatura parla dei sul bisogni e da lì la scelta delle macro aree.

4) chi può avere accesso e con quale libertà di utilizzo: le risorse sono condivisibili tra i vari gruppi mappatura con attivazione di operatore-utente per l’accesso alla risorsa

5) creare mappe: digitali condivisibili su Internet e all’interno della recovery college con le risorse mappate anche per un accrescimento dell’informazione fra più persone