# data[].attributes.body
Pensei em algo atrativo como um App com conversação que inclua atividades , que vá avançando conforme o aluno passe as fases.

# data[].attributes.body
Já utilizei com meus alunos de 9º ano o recurso dos Quizzes. Trabalhei com vídeos no Youtube onde escolhia determinada temática e eles precisavam adivinhar o nome de algo em inglês. Por exemplo: filmes. Peguei vídeos onde eles tinham que adivinhar qual era o filme através dos emojis. Respostas em inglês. O seu produto pode criar esse tipo de Quiz com imagens, bem atrativo, com sons de incentivo, de acordo com o conteúdo que escolheu para trabalhar.

# data[].attributes.body
O produto pode incluir atividades práticas, como simulações, jogos e exercícios, para ajudar os alunos a desenvolver habilidades linguísticas em inglês. Recursos adicionais, como vídeos, áudios e textos, para ajudar os alunos a aprender inglês de forma mais eficaz.

# data[].attributes.body
Acredito que por meio da gamificação, da contextualização com temas atuais, vídeos curtos, podcasts, desenvolvimento de blogs pensando na estratégia da leitura rápida para compreender a ideia principal do texto, jogos analógicos como ferramenta pedagógica para gerar dinamismo nas aulas de inglês, favorecendo a ludicidade e o ensino colaborativo.

# data[].attributes.body
Pensei em uma proposta por meio de gamificação. Os alunos podem ir realizando alguns desafios: leituras, identificar palavras-chave, completar lacunas… Conforme forem concluindo os desafios os alunos vão ganhando uma pontuação e recebem alguma forma de comemoração no final de cada período (uma sugestão de comemoração - ganhar medalhas)

# data[].attributes.body
Talvez seja interessante desenvolver estratégias variadas para cada aspecto que o aprendizado da língua exige: leitura, escrita, fala e escuta. Transformar estas etapas em missões diárias ou semanais que os alunos tenham que cumprir uns com os outros ou com ferramentas digitais e envolvendo algum tipo de recompensa que é uma mecânica mais ou menos parecida com a que apps famosos como o Duolingo fazem. Seria possível propor a gravação de áudios e vídeos nas "missões" que envolvam treinar a fala ou assistir vídeos curtos e tentar traduzir para as que envolvam escuta, por exemplo.

# data[].attributes.body
Como sou de tecnologia também e analisando o perfil dos adolescentes, o uso de recursos digitais são atrativos pra engajar esse público, atividades em grupo (conversação), músicas, filmes, gamificação. Desafiar os adolescentes de forma simples e clara, colocando-os a prova, é uma forma de incentivá-los a buscar e de superação.

# data[].attributes.body
Poderia abordar a escrita e leitura de textos produzidos para:

1 - Dublagens a partir de cenas de filmes, animações, séries ou novelas. Os estudantes desenvolvem seus próprios textos e gravam os áudios para edição e sobreposição à imagem.

2 - Desenvolver legendas em inglês para obras brasileiras (cinema, série ou novela).

3 - Criarem texto para radionovelas (apenas áudio) disponibilizados em site ou blog.

# data[].attributes.body
Uma sugestão seria a produção de curtos vídeos em inglês que retratem situações do cotidiano e estejam alinhados ao tema trabalhado em aula. Ao final da aula, os alunos assistiriam aos vídeos para ouvir a pronúncia correta e visualizar a aplicação prática dos conteúdos aprendidos. Em seguida, realizariam atividades reforçando o uso da língua em seu cotidiano pessoal e profissional.

# data[].attributes.body
Eu gosto muito da plataforma Kahoot, ela é uma maneira dinâmica do aluno aprender determinado conteúdo porque transforma a aprendizagem em uma experiência lúdica, interativa e competitiva, muito alinhada com o perfil dos adolescentes.

# data[].attributes.headline
Quiz: Criação de Desafios em Inglês Técnico

# data[].attributes.subject
Quiz: Criação de Desafios em Inglês Técnico

# data[].attributes.body
Ao invés de apenas responder quizzes, os alunos criam seus próprios quizzes baseados nos textos técnicos que estudam. Os quizzes podem ser aplicados digitalmente, usando ferramentas gratuitas como Kahoot!, Quizizz, Google Forms ou Mentimeter.

# data[].attributes.body
Poderia montar um e-book interativo com textos técnicos, glossário, atividades de compreensão e áudios, um material leve e funcional para os alunos praticarem.

Outra ideia seria trabalhar com missões que envolvam leitura e interpretação de textos técnicos, usando o Kahoot para fazer quizzes divertidos depois.