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평화를 위하여(3모둠)

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평화를 위하여(3모둠)

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10501고수연 10503김가은 10515박가령

10523장지원 10525정효경

주제: 남북갈등

주제 선정 이유: 남북갈등은 여러 복잡한 문제와 한국 사회에 중요한 문제로 오랜 시간동안 영향을 미치고 있기 때문에 선정했다.

앞으로의 활동 방향

1차시- 모둠구성 및 역할 협의

2차시- 실태조사 및 원인조사

3차시- 해결방안 찾기

4차시- 발표자료 제작

5차시- 발표자료 제작

6차시- 발표

역할

10501고수연-자료조사, 발표

10503김가은-자료조사, 발표

10515박가령-자료조사, 발표문 제작

10523장지원-자료조사, 발표문 제작

10525정효경-자료조사, 발표문 제작

다짐

남북 통일에 조금이라도 도울 수 있도록 노력하도록 하겠습니다.

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모둠명: 빈부격차 수호대

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모둠명: 빈부격차 수호대

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1. 탐구 주제: 빈부격차

2. 선정 이유: 빈부격차가 심화되면 사회적 불평등이 증가하고, 경제적 기회가 제한되며 사회적 갈등이 심화될 수 있기 때문이다.

3. 1차시- 모둠 구성 및 역할 협의

2차시- '빈부격차' 실태 조사 및 댓글로 의견 나누기

3차시- '빈부격차' 원인 조사 및 댓글로 의견 나누기

4차시- '빈부격차' 해결 방안 탐구 및 댓글로 의견 나누기

5차시- 발표자료 제작 및 피드백

6차시- 학급 내에서 발표

4. 역할

10518이민유: 팀장, 자료조사(기사), 발표

10509김소은: 자료조사(논문), 발표문 제작

10511김지영: 자료조사(책), 발표문 제작

10514나가은: 자료조사(동영상), 발표문 제작

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10505 김나원

10502 곽겸서

10513 김태희

1. 탐구 주제: 성별 갈등

2. 선정 이유

현대 사회에서 성별 갈등은 중요한 사회적 이슈로 자리 잡고 있으며, 이는 개인의 삶뿐만 아니라 정책, 경제, 문화 등 다양한 영향을 미치기 때문이다.

3. 앞으로의 활동 방향

1차시: 모둠 구성 및 역할 협의

2차시: ‘성별 갈등’의 실태 조사 후 서로 의견 나누기

3차시: ‘성별 갈등’의 원인 조사 후 서로 의견 나누기

4차시: ‘성별 갈등’ 해결 방안 탐구 후 서로 의견 나누기

5차시: 발표 자료 제작

6차시: 학급 내 발표

4. 역할 분담

10505 김나원 피피티 제작

10502 곽겸서 자료조사

10513 김태희 발표

5. 다짐

성별 갈등을 정확하게 이해하고 해결방안을 찾으며 적극적인 태도로 소통하겠다

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1. 탐구 주제: 세대차이

2. 선정 이유: 최근 기술의 발전과 문화의 변화 속도가 빨라지면서 세대 간 차이가 더욱 커지고 있습니다. 특히 인터넷, SNS, AI 같은 신기술이 등장하면서 세대마다 새로운 문화를 받아들이는 속도가 다르고, 이에 따라 어떤 갈등이 발생하는지 분석해보고 싶었기 때문입니다.

3. 앞으로의 활동 방향:

1차시- 모둠 구성 및 역할 협의

2차시-'세대차이'의 실태 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

3차시- '세대차이'의 원인 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

4차시- '세대차이'의 해결 방안 탐구하고 서로 댓글로 의견 나누기

5차시- 발표자료 제작하기

6차시- 학급 내에서 발표하기

4. 역할

10510김재영 : 자료조사(동영상), 발표문제작

10516박수현 : 팀장, 자료조사(기사)

10522장수예 : 자료조사(책) ,발표

5. 앞으로의 다짐

서로를 깊이 이해하고, 세대간의 격차를 줄이기 위한 방법을 더욱더 고민하고 소통하며 발전해 나가고 싶습니다.

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https://youtu.be/SPO0pMGtDOQ?si=6s8_FybsAfbrd3WP

영상 요약: 미국은 남쪽, 소련은 북쪽을 담당하게 되었고, 냉전이 시작되면서 두 강대국의 이념적 대립이 심화되었다. 소련은 공산주의 체제를, 미국은 민주주의 체제를 지지하며, 한반도의 정치적 분열을 초래했다. 미국과 소련은 결국 서로 포기를 못하고 남한과 북한 각각 독립적인 정부가 세워졌다.

느낀점: 남북이 왜 분단을 했고 갈등이 생겼는지 알 수 있었고 그로 인한 갈등의 심화가 오늘날까지 영향을 미치고 있구나라고 생각했다. 이 영상을 보니 이번 시간을 통해서 친구들과 남북갈등에 대해 조사하고 친구들에게 알려야겠다고 생각했다.

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모둠명: 평화수호대(활동 사진 1장 첨부)

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모둠명: 평화수호대(활동 사진 1장 첨부)

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1. 탐구 주제: 남북갈등

2. 선정 이유: 우리 나라를 둘러싼 국제 갈등 문제 중에 가장 우리와 긴밀한 관계를 맺고 있고, 우리 삶에 큰 영향을 미치기 때문이다.

3. 앞으로의 활동 방향:

1차시- 모둠 구성 및 역할 협의

2차시- '남북갈등'의 실태 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

3차시- '남북갈등'의 원인 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

4차시- '남북갈등'의 해결 방안 탐구하고 서로 댓글로 의견 나누기

5차시- 발표자료 제작하기

6차시- 학급 내에서 발표하기

4. 역할

10131 이00: 팀장, 자료 조사(기사), 발표

10132 김00: 자료 조사(논문), 발표문 제작

10133 조00: 자료 조사(책), 발표문 제작

10134 정00: 자료 조사(동영상), 발표문 제작

5. 앞으로의 다짐

한반도의 평화를 위해 우리가 할 수 있는 일을 찾아 실천하는 방법을 고민하고 싶습니다.

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1. 1차시 동영상 시청

2. 우리 사회, 우리 지역, 국가 간 다양한 갈등 문제 중 한 가지 문제를 선택하여 주제를 정하고, 주제별로 모둠을 구성하기

예시) 성별 갈등, 세대 갈등, 인천내 원도심과 신도심 갈등, 학생 간의 갈등, 교사와 학생의 갈등, 지역 갈등, 중미 갈등, 이스라엘과 하마스 분쟁, 우크라이나 전쟁

3. 모둠별로 모여서 앞으로의 활동 방향을 협의하고, 각자 역할 정하기

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우리가 선정한 주제의 갈등 실태를 조사하기

기사문, 논문, 서적, 동영상 등 서로 종류를 다르게 하여 올리기

기사문 링크 + 내용요약 + 느낀점으로 게시하기

빅카인즈(BIG KINDS)

https://www.bigkinds.or.kr/

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3/25 빈부격차 실태조사

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<젠더 갈등 논문 링크>

20대 여성의 성차별 경험을 중심으로 살펴본 젠더 갈등의 원인에 대한 질적 연구-이승주

https://hanyang.dcollection.net/public_resource/pdf/200000436666_20250325155724.pdf

<논문요약>

한국 사회에서 젠더 갈등이 심화되는 원인을 20대 여성들의 성차별 경험을 중심으로 분석했다. 연구자는 인터뷰를 통해 여성들이 가정, 학교, 직장 등 다양한 사회적 환경에서 성차별을 경험하고 있으며, 이러한 경험이 젠더 갈등을 심화하는 주요 요인 중 하나임을 밝혀냈다. 이 연구는 여성들이 성장하면서 겪는 성차별적 경험이 젠더 갈등의 주요 원인 중 하나라는 점을 강조하며, 성평등을 위한 제도적 변화가 필요하다고 결론짓고 있다.

<느낀점>

이 논문을 읽고, 젠더 갈등이 단순한 의견 차이가 아닌, 실제로 사람들이 자라면서 겪는 차별적 경험에서 시작된다는 걸 알게 되었다. 특히 가정,학교,직장에서의 차별이 쌓이면서 여성들이 불평등을 더 강하게 인식하게 된다는 점이 인상적이었다. 남녀가 갈등을 겪는 이유도 결국 서로 겪어온 경험이 다르기 때문인 것 같다. 그냥 인식을 바꾸자는 말만 할 게 아니라, 실제로 차별을 줄일 수 있는 제도적 변화가 필요하다는 생각이 들었다.

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남북 갈등 실태 기사문 조사(이름1)

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남북 갈등 실태 기사문 조사(이름1)

내용 요약:

느낌 또는 생각: https://www.voakorea.com/a/7652689.html

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남북 갈등에 대한 서적: 차문석, 마인섭 저자의 “북한 문제와 남남 갈등”

내용: 남남 갈등은 특히 진보와 보수 간의 갈등, 지역 간 갈등, 계층 간 갈등 등이 북한 문제와 얽혀 복잡한 사회적 갈등을 일으키고 있다는 점을 강조한다. 저자들은 갈등을 해결하기 위한 다양한 방법을 제시한다. 사회적 합의와 대화의 중요성, 그리고 다양한 이해관계를 반영하는 정책이 필요하다는 주장이 강조된다. 또한, 남남 갈등을 해결하고 북한과의 관계를 개선하기 위한 정치적, 사회적 노력들이 중요하다고 지적한다.

느낀점: 북한 문제를 단순히 외교적 문제로 한정짓지 않고, 한국 사회의 정치적, 사회적 문제와 연결 지어 이해해야 한다고 말하는 점이 인상깊었다. 또한, 이념적 갈등을 해결하려는 지속적인 노력의 중요성을 느끼게 되었다. 이 책에서는 갈등 해결을 위한 다양한 방법을 제시하고 있는데, 그 중에서 대화와 사회적 합의를 강조하는 것이 인상깊었다

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https://www.tongnastory.com/news/articleView.html?idxno=279

남남갈등을 어떻게 해소하고 남북통일에 접근해야 하는가?

이영선 재단법인 통일과 나눔 이사장은 남남갈등을 해소하고 남북통일을 이뤄 나가기 위한 통합 방안을 제시했다.

1. 통일에 대한 국민의 의식변화

서울대학교 통일 평화 연구원 조사에 따르면, 통일 찬성 여론이 전반적으로 감소하고, 특히 20-30대에서 급감했다. 이는 분단 장기화로 한민족 공동체 의식이 약화된 결과로 보이며, 북한을 타자로 인식하는 경향이 강화되고 있다.

2. 통일을 지향해야 하는 이유

헌법에 따라 우리는 자유민주적 질서 속에서 평화적 통일을 추진해야 하며, 통일은 한반도의 지속적인 평화를 보장할 것이다. 또한, 남북한의 경제적 결합을 통해 시장 확대와 경제성장을 촉진하여 상호 이익을 극대화할 수 있다.

3. 통일을 향한 초당적 남북통합정책의 모색

남북은 상호주의 원칙 아래 교류·협력을 확대해 공동체 의식을 키워야 한다. 강한 안보 태세를 유지하되, 북한 주민은 한민족으로 대해야 하며, 이를 위해 이념을 초월한 합의가 필요하다. 민간과 정부가 함께 통일 기반을 조성하고, 교류를 통해 신뢰를 쌓아야 한다.

느낀점

기사문을 읽고 어쩌면 남북 갈등이 해결되고 남북통일이 오는 날도 있지 않을까? 싶기도 했고, 막상 현실을 생각해 보면 결코 쉽지 않을 것이라고 생각하기도 했다. 기회가 온다면 남북 갈등이 하루라도 빨리 해결되어서 통일을 하고 서로 사이좋게지냈으면 하는 마음이다.

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https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002385446

논문 요약: 한국의 남북 갈등은 여전히 심각하지만, 민주주의와 평화의 가치를 통해 해결하려는 노력이 필요하다.

느낀점: 남북갈등에 대한 논문을 읽고 난 뒤 ‘나는 남북 갈등에 대해 이렇게 생각해 본 적이 있나?’ 라는 생각이 들었다. 이전 이런 주제에 대해 조사할 때 원인을 중점으로만 조사해보고 생각해본 것 같은데, 이 경험과 논문을 통해 해결방안에 대해 자세히 생각해볼 수 있게되서 좋았다.

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남북관계의 변화와 남남갈등

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The Change of the Inter-Korean Relations and South-South Conflict - Conflict;Unification;North Korea;Discourse;Democracy

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학번 이름 - 남북갈등 원인 조사

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학번 이름 - 남북갈등 원인 조사

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내용요약:

느낌 또는 생각:

https://ccej.or.kr/posts/w9tdXR

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현재는 코로나19가 어느 정도 안정되었지만, 코로나19로 인해 학교에 가지 못한 학생들은 여전히 그 영향으로 겪고있는 문제들이 많다. 실제로 코로나바이러스감염증-19의 영향을 직접적으로 받은 세대라는 의미의 신조어도 존재한다.

학생들이 코로나 19로 인해 얻게된 문제점중 첫번째는 온라인 수업 기간 동안 집중력이 떨어지고, 학습 습관이 무너진 학생들이 많다는 것이다.

그리고 두번째는 거리두기와 온라인 수업으로 인해 친구들과의 교류가 줄어들면서 사회성이 부족해진 학생들이 많다는 것이다. 새로운 사람을 만나는 것이 어렵거나, 대면 소통 능력이 부족해진 경우도 있다. 실제로 질문을 해도 대답을 회피하는 등 온라인 수업으로 인해 대답할 일이 없어져서 상대방과의 대화를 이어가는 방법에 대해 잘 모르는 경우가 많다.이렇듯 코로나19로 인해 많은 문제를 겪고 있는 '코로나세대' 학생들은 부모 또는 선생님 과의 소통에 어려움을 느끼는 경우들이 생기 고 있다.

느낀점: 코로나19로 인해 나 또한 어려웠던 적이 있었고, 이를 통해 학생은 온라인 수업 이 아닌 직접 대면하면서 수업하는것이 학생 의 정서발달과 집중력 향상, 다른 세대간의 교류를 통해 서로 소통하는 법을 깨닫는 등 많은 점에서 온라인 수업보다 더 이득이 된다 는 사실을 알게되었다.

참고자료

https://naver.me/xFLfIfdF

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https://youtu.be/J0jG-zq8DRQ?si=Qy0Vny4uWDtXepnx

내용요약:

이 영상에서 ’성별 차별 갈등은 남성과 여성 각각이 자신들이 더 차별받고 있다고 주장하며 갈등이 심화됐고 성인들 사이의 갈등이 계속되면서, 어린 세대에게까지 영향을 미치고 결국 우리 모두가 피해자이면서 동시에 가해자가 될 수 있다는 내용을 주장하고 있다.미디어를 통해 특정한 의견이나 감정이 확대되며 남녀 갈등이 점점 퍼져나갔다‘라는 남녀 갈등의 원인의 내용을 담고 있다.

느낀 점:

이 영상은 성별 갈등이 어떻게 확산되고 악순환되는지를 보여주었는데 결국 혐오를 멈추지 않으면 우리 사회 전체가 피해를 보게 된다는 점을 생각해보게 했다. 미디어를 통해 갈등이 더욱 커진다는 부분이 특히 인상적이었고 이를 해결하기 위해서는 서로를 이해하려는 노력이 필요하다고 느꼈다.

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4/3 빈부격차 원인조사

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우리가 선정한 주제의 원인 조사하기

서로 내용이 겹치지 않게 다양한 관점에서 원인을 찾기

(구성원 모두 각자 하나씩 자료 올리기)

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실태조사 (2차시)

https://naver.me/GalPvdzN

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원인조사 (3차시)

https://www.bbc.com/korean/60521326

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10512 김채니

10521 이한율

10526 함수민

선정이유: 우크라이나 전쟁은 현재 진행 중인 국제적인 분쟁으로 국제 정치와 외교에 큰 영향을 미치고 있어 이를 탐구함으로써 국제 관계, 군사적 충돌, 경제적 제재 등 다양한 현대적 이슈를 심층적으로 이해할 수 있어 이 주제를 선정하였다

앞으로의 활동 방향:

1차시- 모둠 구성 및 역할 협의

2차시- '우크라이나 전쟁 갈등'의 실태 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

3차시- '우크라이나 전쟁 갈등'의 원인 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

4차시- '우크라이나 전쟁 갈등'의 해결 방안 탐구하고 서로 댓글로 의견 나누기

5차시- 발표자료 제작하기

6차시- 학급 내에서 발표하기

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남북갈등 원인

https://hri.co.kr/upload/board/2009629111528%5B1%5D.152827.PDF

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친구간의 갈등

선정이유 ) 친구간의 갈등은 우리나이에 쉽게 경험할수있기에 선택했다

10506 김도경 자료조사 발표

10508 김민지 팀장 자료조사 발표

10524 정승연 자료조사 발표문제작

1차시 팀원 구성 및 역할 정하기

2차시 친구간의 갈등 조사 의견 나누기

3차시 친구간의 갈등 조사한거 요약 및 정리

4차시 발표문 제작

5차시 발표문 제작

6차시 발표 준비

다짐 ) 친구간의 갈등에 대해 조사하고 조 친구들과 의견을 나누겠습니다

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온라인에서도 성별갈등이 일어나는 이유는

익명성이 보장되어 현실에서 할 수 없었던

성별갈등에 대한 생각이나 의견을 자유롭게

말할 수 있어 성별갈등이 더 심화되는것같다.

또 요즘 남성이나 여성 모두 다 성별갈등에 대해

일상내에서 불편함을 겪고 정당치못하다생각해

이러한 갈등이 더욱 커지는것같다.

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온라인 익명의 그늘 속 ‘성별 갈등’ 심화

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1.역사적 시기에 따른 사회문화적 조건과 경험의 차이가 그 시기에 살았던 사람들에게 각인되어 세대별경험과 그에 대한 반응의 차이 때문에 형성된다

2.인간의 발달관계에 따라 각 단계에 특성으로 형성된다

3.세대별 변화의 수용능력에서 차이가 발생해 세대차이를 낳는다

https://naver.me/F5bgWGeB

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남북갈등 원인

1. 이념적 원인

남한은 자본주의와 민주주의 체제를 유지하고 있고, 북한은 사회주의와 김일성 일가의 유일체제를 기반으로 한 독재체제를 유지하고 있다.

서로의 체제를 인정하지 않으면서 대립과 갈등이 지속되고 있다.

2. 정치적 원인

북한은 김일성-김정일-김정은으로 이어지는 세습 독재체제를 유지하는 반면, 남한은 민주주의 선거를 통해 정권이 교체된다.

남북한 지도자들의 정치적 성향과 정책이 다르며, 대화와 대립이 반복되는 상황이 이어지고 있다.

3. 경제적 원인

남한은 세계적인 경제 강국으로 성장했지만, 북한은 경제난과 국제 제재로 어려움을 겪고 있다.

경제적 격차가 점점 커지면서 통일 문제와 남북 협력에도 걸림돌이 되고 있다.

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친구간의 갈등에 관해 조사결과로

첫째, 의사소통 부족이 있습니다. 서로 충분히 대화하지 않거나 오해가 쌓이면 갈등이 생길 수 있습니다.

둘째, 기대 차이도 갈등을 유발합니다. 친구들끼리 서로 다른 기대를 가지고 있으면, 서로의 감정을 상하게 할 수 있습니다.

셋째, 갈등 해결 능력 부족이 문제가 될 수 있습니다. 갈등이 생겼을 때 이를 해결하는 방법을 몰라 상황이 악화될 수 있습니다.

넷째, 가치관 차이도 갈등의 원인입니다. 서로 다른 가치관을 이해하지 못하거나 존중하지 않으면 갈등이 생길 수 있습니다.

이처럼 친구 간의 갈등은 의사소통 부족, 기대 차이, 갈등 해결 부족, 가치관 차이 등 여러 이유로 발생할 수 있습니다. 갈등을 해결하려면 서로의 입장을 이해하고 대화를 통해 풀어가는 것이 중요합니다.

느낀점

친구 간의 갈등은 누구에게나 있을 수 있는 일이지만, 서로의 감정을 존중하고 이해하는 태도가 중요하다는 생각이 듭니다. 갈등을 피하거나 무시하는 것이 아니라, 적극적으로 해결하려는 노력이 필요한 것 같습니다. 갈등을 통해 더욱 깊은 이해를 쌓을 수도 있다고 생각합니다.

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http://www.m-economynews.com/mobile/article.html?no=46778

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[M이코노미뉴스] <경기도 국감> 남북관계 원인·해법 놓고 상반된 입장...여야 첨예한 공방

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국회 행정안전위원회의 경기도에 대한 국정감사에서는 대북대남 보복방송, 오물풍선, 대북전단 살포 등 최근 남북관계의 원인과 해법을 놓고 여야간 첨예한 공방이 이뤄졌다. 여당 의원들은 북한의 남남갈등 조장이 목표라며 정부를 옹호했고 야당의원들은 원인을 정부 여당에 돌리며 강하게 비판했다. 14일 경기도청 율곡홀에서 열린 국회 행안위의 경기도에 대한 국정감사에서

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갈등 원인 파악

갈등의 근본적인 이유를 알아야 해결책을 찾을수있다

각자의 의견을 듣고 이해하는것이 중요하다.

상황중재

갈등을 해결하기 위해서는 중립적인 입장을 유지해야 한다

솔직하게 대화해야 합니다.

갈등을 해결하기 위해서는 솔직한 대화가 필요하다

서로 시간을 갖는다

시간을 갖게되면 생각을 할수있는 기간이 많기때문에 이정도까지 이럴정도는 아니였는데 라는 생각을 할수있게 충분히 생각할 시간을 갖고 대화를 해야한다

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우크라이나 정부는 미국과의 회담에서 흑 해 휴전에 대한 전제 조건은 논의되지 않았 다고 발표했다 우크라이나와 러시아, 미국 이 각각 발표한 성명에서도 휴전 발효 시점 은 언급하지 않고 있다 하지만 러시아는 서방의 제재가 해제된 이후에야합의가 이행될 수 있다고 거듭 강조 하면 공을 미국에 넘겼고 미국의 루비오 국 무장관도 러시아가 제시한 조건을 평가한 뒤 앞으로 나아갈 방법을 결정하겠다며 제 재 해제를 검토하겠다는 입장을 밝혔다.

느낀점:이 기사를 읽으며 휴전이 단순 한 선언만으로 이루어지는 것이 아님 을 깨달았다. 우크라이나, 미국, 러 시아가 논의했지만, 휴전 시점은 정해 지지 않았고, 러시아는 제재 해제를 조건으로 내세우며 협상의 주도권을 쥐려 했다. 반면 미국은 신중한 태도 로 이를 검토하겠다고 밝혔다. 이를 통해 전쟁을 끝내는 것은 군사적 합의 뿐만 아니라 정치적, 경제적 이해관계 까지 조율해야 가능하다는 점을 다시 금 느꼈다.

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[자막뉴스] 러시아 막아선 유럽...미국과 심상찮은 조짐 / YTN

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의사소통이 잘 되지 않아 갈등이 일어나고 있다.

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친절한 하나씨 (남북하나재단)

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[남북 소통 이야기] 말이 안 통해? 의사소통 차이에서  오는 갈등

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내용 요약: 친구들 간의 갈등이 어떤 형태로 발생하는지, 그 원인과 해결 방안을 알아보기 위해 15세에서 25세 총 100명(남성:50, 여성:50)을 대상으로 설문조사를 하였습니다. 40%의 응답자가 친구 간의 갈등이 의사소통의 부족(중요한 사항 그냥 넘기기, 오해가 생김)에서 비롯된다고 응답했습니다. 그리고 30%의 응답자는 친구 간의 갈등이 가치관이나 성격 차이(서로 다른 생각, 의견 존중X)에서 비롯된다고 응답했습니다. 20%의 응답자는 질투와 경쟁(성적, 외모, 사회적 지위)으로 갈등이 발생한다고 답했습니다. 마지막 10%는 다른 사람과의 영향(외부의 개입)으로 갈등이 발생했다고 응답했습니다.

느낀점: 친구들 간의 갈등이 발생했을때 원인이 무엇인지 잘 몰랐는데 이번에 조사를 하며 알게되어서 좋았고 앞으로도 이런 원인들을 잘 알고 무엇때문에 갈등이 일어났는지를 생각하면서 갈등이 일어나지 않도록 주의해야겠다는 생각이 들었습니다.

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서울시교육청, 2024년 1차 학교폭력 실태조사 발표

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(서울일보/이호정 기자) 서울특별시교육청은 ’24. 4. 15.(월)~5. 14.(화)까지 관내 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년 재학생을 대상으로 학교폭력 관련 경험·인식 등을 온라인으로 조사한 「2024년 1차 학교폭력 실태조사(전수조사) 결과」를 교육청 홈페이지를 통해 발표하였다.이번 실태조사 결과를 보면 2024년 학교폭력 피해응답률은 2.4%로 2023년 2.2%에 비해 0.2%p 증가하였다.전년도에 비해 초등학교는 0.4%p 증가, 중학교는 0.3%p 증가, 고등학교는 0.2%p 증가하였다.유형별로 보면 ‘언어폭력’이

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성별 갈등의 주요 원인은 어릴 때부터 가정, 학교, 직장 등에서 겪는 차별적 경험과 사회 구조적 불평등에 있다. 가정에서는 성별에 따른 역할이 강요되고, 학교에서는 특정 전공과 직업에서의 배제가 이루어지며, 직장에서는 채용과 승진에서의 차별이 발생한다. 또한, 온라인과 미디어가 젠더 갈등을 자극적으로 보도하면서 대립을 더욱 심화시키는 것도 중요한 요인이다. 이러한 차별적 경험이 쌓이면서 여성은 불평등을 강하게 인식하고, 남성은 역차별을 주장하며 갈등이 지속되고 있다.

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[논문]20대 여성의 성차별 경험을 중심으로 살펴본 젠더 갈등의 원인에 대한 질적 연구 : Allport의 집단 간 접촉이론을 근거로

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최근 젠더 갈등이 사회적 문제로 대두되고 있다. 젠더 갈등은 20대 청년들 사이에서 가장 심화되고 있으며 특히 온라인상에서 갈등이 확대 재생산 되는 것으로 확인되고 있다. 젠더 갈등이 지속된다면 사회적 갈등으로 고착화되고 많은 사회적 자원의 손실로 이어질 것이란 점에서 젠더 갈등의 원인을 파악하고 이해하는 것은 중요하다. 그러나 젠더 갈등의 당사자인 20대 청년의 경험을 중심으로 젠더 갈등을 이해하고자 하는 선행연구는 부족한 실정이다. 본 연구의 목적은 Allport의 집단 간 접촉이론에 근거하여 20대 여성들의 성차별 경험을 중심으로 젠더 갈등의 원인을 탐색하는 데 있다. 젠더 갈등에 선행하여 20대 여성들에게 페미니즘이 대중화 되었다는 점을 고려하여 젠더 갈등의 주체인 20대 청년 중 여성을 대상으로 하였으며, 이들의 경험에 집중하기 위하여 성차별 경험이 있는 20대 여성 8명을 대상으로 질적 연구를 수행하였다. 또한 연구 과정에 오랜 기간 실증적으로 검증된 Allport의 집단 간 접촉 이론 중 접촉의 4 가지 조건을 적용하여 연구 결과의 객관성을 높이고자 하였다. 연구문제 1에서는 20대 여성의 성차별 경험에 대해 살펴보았다. 연구에 참여한 20대 여성들은 모두 여성에 대한 성차별에 문제의식을 가지고 있었으며 실제로 가정, 학교, 사회활동을 포함한 일상생활 곳곳에서 다양한 성차별을 경험한 것으로 나타났다. 연구문제 2에서는 20대 여성과 남성 집단의 접촉이 어떠한 조건에서 이루어지고 있는지 탐색하였다. 연구 결과, Allport가 제시한 접촉의 4 가지 조건 중 4 가지 모두 접촉에 부정적인 요인으로 작용하고 있는 것으로 나타났다. 첫째, 20대 여성은 성차별로 인하여 남성과 동등한 지위를 갖고 있지 않았다. 둘째, 20대 여성은 결혼과 출산에 부정적 인식을 가지고 있었고, 따라서 남성과의 공동의 목표를 상실하고 있었다. 셋째, 온라인의 익명성과 몇몇 온라인 커뮤니티의 폐쇄성으로 인하여 남성과 여성은 정보가 격리되고 공격적인 상호작용이 유도되는 등 협동 보다는 경쟁의 환경에 노출되어 있었다. 넷째, 정부의 정책이나 법률은 성차별을 해소하기엔 미비한 수준이었고 사회적 인식도 여전히 여성에 대한 편견을 가지고 있었다. 본 연구는 젠더 갈등의 원인을 이해하는 단서를 제공하며 이를 통해 젠더 갈등을 해소하려는 사회적 노력에 도움이 될 것이다. 또한 본 연구의 결과는 젠더 갈등이라는 사회적 문제를 정확히 이해하고, 20대 여성의 성차별 경험을 간접 체험하는데 참고자료로 활용되어 상담자로서 자질을 높이는데 도움이 될 것이다.

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https://www.yna.co.kr/view/AKR20250219058100009

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세계유일 분단국가 대한민국, 한국은 왜 남한과 북한으로 분단되었을까? 대부분의 사람들이 잘못 알고 있는 한반도 분단에 관한 충격적인 사실 10분 정리