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Actividad: Taller gastronómico
Objetivo: Desarrollar y buscar habilidades culinarias en los estudiantes.
Meta: Tener el taller dos veces a la semana.
Estrategia: Buscar interés en los estudiantes a través de una afiche pero también siendo anunciando en cada salón de secundaria en un tiempo dado para que esta información sea recibido y escuchado a todos los estudiantes posibles.
Cronograma: Los días para que se lleve acabo el taller serían los miércoles y viernes de la semana. de 3:40-5:00.
Recursos: Convocando expertos en la materia para que pueda dictar el taller.
Y buscando un espacio como el hangar y los implementos necesarios.
Responsables: El Municipio Escolar la Coordinadora de Senior Miss Melissa.

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Actividad: Charla de "¿Cómo gestionar tu vida?
Objetivo: Este con el objetivo de que a partir de grado 10(4 de secundaria) empecemos a aprender estrategias y gestiones de como conllevar la vida , ya que después del colegio y universidad nada volverá a ser como antes.
Meta: Una vez por semana, para evitar el sobre exceso de actividades.
Estrategia: Comunicarse con el área de coordinación y departamento de Psicología para dar el inicio y después de ello promocionarlo con ciertas personas del Municipio Escolar.
Cronograma: Todos los lunes de 3:40 a 4:30 en el auditorio.
Recursos: Buscar un convenio entre el área de Psicología y expertos que den las charlas de forma objetiva.
Responsables: Departamento de Psicología, Coordinación de Senior y Municipio Escolar.

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- Fidel Aguirre
- Jhosep Quinto
- Mateo Villarreal

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Alison Camacho
Iann Paredes
Damaris Alvarez
Ariana Espinal

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Actividad: Usar la tecnologia en juegos recreativos y de esta manera usarlo en temas de estudio.
- Hacer diferentes campañas y plantear el uso adecuado y tener prevencion en la aulas y ver una proteccion a los niños y noñas y adolecentes para evitar el ciberbulling.
Objetivo: Se busca que los estudiantes puedan socialisar entre ellos usando la tecnologia.
- Que se use la tecnologia en el bito social.
META: Frecuentar la.tecnologia en clases
Hacer que los estudiantes usen un poco mas la tecnologia para poder comunicarce en diferentes aspecto , trabajo tareas etc.
Estrategia:

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Actividad: Charla de higiene general.
Objetivo: Promover la buena higiene y prevenir enfermedades.
Meta: 4 al año.
Estrategia: Dar las charlas durante las clases de tutoría y/o que se de en el recreo y sea voluntario.
Cronograma: Durante la 6ta semana de clases de cada bimestre.
Recursos: Afiches y campañas apoyadas por el municipio escolar.
Responsables: Profesores, Alumnos y personal de enfermería.

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Ethan Gamarra
Pamela López
Yamila Cajo
Ian Cárdenas

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Actividad: Taller extracurricular de economía.
Objetivo: Expandir conocimientos de administración económicos a través del taller.
Meta: Que sean dos días del taller por semana.
Estrategia:  Llamar el interés a través de un afiche.
AUTORES: ___________________________

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Actividad: Uso del biohuerto
Meta: 8 por año
Objetivo: Usar mas seguido el biohuerto y aumentar interés en la clase.
Estrategia: Durante las clases de biología o ciencias dar el pase al biohuerto y plantar semillas que el estudiante desee.
Cronograma: Se realizara una visita 2 veces por bimestre para comprobar el crecimiento de las plantas.
Recursos: Semillas y material educativo con respecto al tema.
Responsables: Profesores del área de ciencia y personal del biohuerto.

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Actividad: Reabrir la biblioteca
Objetivo: Promover la lectura del colegio
Meta: 1 bloque de clases a la semana y en la hora de recreo
Estrategia:
Cronograma: En clases de inglés y español
Recursos: Libros
Responsables: Bibliotecari@ y profesores encargados del curso

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Actividad: Añadir más actividades en las olimpiadas.
Objetivo: Para que haya más variedad de participantes.
Meta: Bádminton, tenis, balonmano, fútbol femenino, ping-pong y otras actividades como una búsqueda del tesoro.
Estrategia: Hablando con los encargados del área del área de deporte.
Cronograma: En las olimpiadas.
Recursos: Con más elementos deportivos.
Responsables: Profesores de educación física y la jefa de normas.

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Actividad: Viajes de excursión.
Objetivo: Aprender más sobre nuestra cultura.
Meta: 1 vez por bimestre.
Estrategia: Conversando con los padres y con la institución para llegar a un acuerdo.
Cronograma: Algún día de la semana elegido por  los profesores encargados del aula.
Recursos: Medios de transporte.
Responsables: Profesores encargados de realizar el viaje.

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Actividad: Campaña de identidad personal de manera creativa.(Infantes)
Objetivo: Queremos construir un conjunto de valores y principios personales en cada niño, mejorando así su autoestima y satisfacción respecto a la persona que es.
Meta: Realizar una evaluación diagnóstica para saber como se encuentra cada niño, para luego seguir con las 4 campañas anuales.
Estrategia: Hablar con los responsables del área de psicología, junto a los profesores para que se coordinen las campañas.
Cronograma: Durante las clases de tutoría, una semana antes de que termine cada bimestre.
Recursos: Afiches, información con ayuda por parte de los tutores de cada aula.
Responsables: El área de psicología "La miss Ivon".

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Actividad: Plantación de arboles
Objetivo: Ayudar a concientizar sobre la deforestación masiva y la solución mas viable.
Meta: 2 al año.
Estrategia: Escoger un día seleccionado para inicial/primaria y escoger otro para secundaria.
Cronograma: El lunes 5 de junio para conmemorar el día del medio ambiente.
Recursos: Arboles para trasplantar, previo aviso y afiches promoviendo el día del medio ambiente
Responsables: Profesores y Alumnos

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Actividad: Charlas de educación sexual. (Adolescentes)
Objetivo: Nuestro propósito es desarrollar un uso responsable sobre la sexualidad de cada adolescente, así se podría evitar el embarazo precoz o también las ETS (Enfermedades de transmisión sexual).
Meta: Platicar con cada adolescente para saber qué tanto de conocimiento tienen sobre este tema. Siguiendo con dar 2 charlas por bimestre anualmente.
Estrategia: Hablar con la coordinadora de secundaria, miss de enfermería y psicología. Para coordinar cuándo y dónde podríamos hacer estas charlas.
Cronograma : Durante algún taller o clase de tutoría. Cada fin de bimestre.
Recursos: Folletos informativos, afiches, preservativos para que se pueda explicar de manera clara el uso correcto e informarse de estos  y así la charla sea más amena.
Responsables: El área de enfermería, psicología y la coordinadora de secundaria.