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Son medios que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje

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- Despertar el interés del estudiante
- Adecuarse a las características físicas y psíquicas del alumno
- Facilitar al docente la guía

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Para que los materiales didácticos se aprovechen de la mejor manera se deben tomar en cuenta los siguientes factores

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Para que los materiales didácticos se aprovechen de la mejor manera se deben tomar en cuenta los siguientes factores

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- Partir de conceptos que el alumno ya conoce ya que servirán de afianzamiento en situaciones de aprendizaje.
- Especificar los objetivos de aprendizaje, no solo para el docente sino que también los alumnos se familiaricen con ellos a fin de saber qué se espera en las actividades.
- El contenido que se enseña así como los métodos de enseñanza deben ser pertinentes y adecuados al contexto.
-La motivación de los alumnos.
- El uso de las TIC puede complementar el aprendizaje.

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El currículo se debe estructurar de modo que se cubra de manera organizada y de acuerdo al nivel y edad del alumno todas las destrezas motoras, así como las abstracciones primarias y secundarias.

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Siguiendo el modelo de Johnson "Un programa de enseñanza se desarrolla derivando actividades y ejemplos específicos de la cultura disponible" (p. 311)

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Ausbel, Novak y Hanesian (1983) Materiales didácticos en Psicología educativa: un punto de vista cognoscitivo (pp. 308-343)