# data[].attributes.headline
ครูA จาคี  ธรรมใจ

# data[].attributes.subject
ครูA จาคี  ธรรมใจ

# data[].attributes.attachment_link.description
Create professional videos using just a still image with text or audio powered by AI.

# data[].attributes.headline
แนะนำแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.subject
แนะนำแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนตอบคำถามจากภาพต่อไปนี้

# data[].attributes.subject
ให้นักเรียนตอบคำถามจากภาพต่อไปนี้

# data[].attributes.body
จากภาพ นักเรียนรู้จักอุปกรณ์อำนวยความสะดวกอะไรบ้าง

# data[].attributes.headline
สุ่มนักเรียนตอบคำถาม

# data[].attributes.subject
สุ่มนักเรียนตอบคำถาม

# data[].attributes.attachment_link.description
Enter names, spin wheel to pick a random winner. Customize look and feel, save and share wheels.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Statistics

Created: 18th of March 2023 05:12
Question: อุปกรณ์ที่เห็นนักเรียนเคยใช้อะไรบ้าง
You can submit unlimited answers, including unlimited copies of the same answer. [Brainstorm mode]
You have answered on this device:

# data[].attributes.attachment_link.title
AnswerGarden " อุปกรณ์ที่เห็นนักเรียนเคยใช้อะไรบ้าง

# data[].attributes.attachment_link.description
Statistics Created: 18th of March 2023 05:12Question: อุปกรณ์ที่เห็นนักเรียนเคยใช้อะไรบ้าง You can submit unlimited answers, including unlimited copies of the same answer. [Brainstorm mode] You have answered on this device:

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนศึกษา สื่อ ใบงาน ที่ลิงก์นี้

# data[].attributes.subject
ให้นักเรียนศึกษา สื่อ ใบงาน ที่ลิงก์นี้

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

อาหารเป็นปัจจัยสี่ที่ช่วยให้มนุษย์ดำรงชีพและดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ อาหารจานเดียว หมายถึง อาหารปรุงสำเร็จหนึ่งจาน มีปริมาณเพียงพอที่จะรับประทานใด้อิ่ม ๑ มื้อ

และได้รับสารอาหารครบ ๕ หมู่ โดยไม่ต้องรับประทานอาหารอื่นร่วมด้วย ส่วนใหญ่อาหารจานเดียวมักจะเป็นอาหารคาวและนิยมรับประทานในมื้อกลางวัน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ง 1.1 ม. 3/1 อภิปรายขั้นตอน การทำงานที่มีประสิทธิภาพ

ง 1.1 ม. 3/2 ใช้ทักษะในการทำงานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม

ง 1.1 ม. 3/3 อภิปรายการทำงาน โดยใช้ทักษะการจัดการ เพื่อการประหยัดพลังงาน ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม
จุดประสงค์การเรียนรู้ ด้านความรู้
1. นักเรียนบอกความหมายและประโยชน์ของอาหารจานเดียวได้

2. นักเรียนจำแนกประเภทของอาหารจานเดียวได้
ด้านทักษะและกระบวนการ
1. นักเรียนสามารถวิเคราะห์คุณค่าทางโภชนาการในอาหารจานเดียวได้
ด้านคุณลักษณะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. นักเรียนมีวินัย

2. นักเรียนใฝ่เรียนรู้

3. นักเรียนมุ่งมั่นในการทำงาน

การวัดผลและประเมินผล
วิธีการ
- สังเกตการตอบคำถามในชั้นเรียน

- การทำใบงานที่ ๑ แผนที่ความคิดการวางแผนการประกอบอาหารจานเดียว

- การสังเกตพฤติกรรมการเรียน การทำกิจกรรม การทำงาน
เครื่องมือ
- ใบกิจกรรมที่ ๑ เรื่อง เกมอักษรไขว้ อาหารจานเดียว

- ใบงานที่ ๑ เรื่อง แผนที่ความคิดการประกอบอาหารจานเดียว

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
รายการย้อนหลัง

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
รายการศึกษาทัศน์

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
รายการอบรมครู

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ปฏิทินกิจกรรม

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ห้องสมุดความรู้

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
เว็บไซต์น่าสนใจ

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม

# data[].attributes.attachment_link.title
DLTV มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม

# data[].attributes.attachment_link.description
มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม,Live Broadcast ,Ondemand,เรียนผ่านอินเทอร์เน็ต,e-learning,วังไกลกังวล,โรงเรียนวังไกลกังวล,dlf.ac.th,www.dlf.ac.th,dlf,DLTV 1 ประถมศึกษาปีที่ 1,DLTV 2 ประถมศึกษาปีที่ 2,DLTV 3ประถมศึกษาปีที่ 3,DLTV 4 ประถมศึกษาปีที่ 4,DLTV 5 ประถมศึกษาปีที่ 5,DLTV 6 ประถมศึกษาปีที่ 6 ,DLTV 7 มัธยมศึกษาปีที่ 1,DLTV 8 มัธยมศึกษาปีที่ 2 ,DLTV 9 มัธยมศึกษาปีที่ 3 ,DLTV 10 มัธยมศึกษาปีที่ 4 ,DLTV 11 มัธยมศึกษาปีที่ 5 ,DLTV 12 มัธยมศึกษาปีที่ 6,DLTV 13 สายอาชีพ ,DLTV 14 ภาษาอังกฤษ ,DLTV 15 อุดมศึกษา ,live,ondemand,live streaming,tv online,radio online

# data[].attributes.headline
ศึกษาชุดกิจกรรมของครู และสรุปสิ่งที่ได้จากการศึกษา ใต้ลิงก์

# data[].attributes.subject
ศึกษาชุดกิจกรรมของครู และสรุปสิ่งที่ได้จากการศึกษา ใต้ลิงก์

# data[].attributes.attachment_link.title
สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_สะท้อนตัวตน

# data[].attributes.attachment_link.description
สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_สะท้อนตัวตน-02192238

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
แผนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ผลงานวิชาการ

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ข่าวการศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
ทรูปลูกปัญญา : คลังความรู้ออนไลน์

# data[].attributes.attachment_link.description
คลังความรู้ออนไลน์ที่รวบรวมความรู้ด้านการศึกษา และความรู้รอบตัวเอาไว้มากมาย เช่น บทเรียน ข้อสอบ ข่าวรับตรง แอดมิชชั่น วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และอื่น ๆ

# data[].attributes.attachment_link.description
Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนประเมินตนเองด้วยการทดสอบหลังเรียน wordwall

# data[].attributes.subject
ให้นักเรียนประเมินตนเองด้วยการทดสอบหลังเรียน wordwall

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) What does he do? a) He is a pilot. b) He is a doctor. c) He is a teacher. d) He is a fire fighter. 2) What does he do? a) He is a chef. b) He is a dentist. c) He is a doctor. d) He is a scientist. 3) 3. What does he do? a) He is a scientist. b) He is a teacher. c) He is a policeman. d) He is a businessman. 4) What does he do? a) He is fisherman. b) He is a taxi driver. c) He is a scientist. d) He is a businessman. 5) What does he do? a) He is a fisherman. b) He is a gardener. c) He is a carpenter. d) He is taxi driver. 6) What does she do? a) She is a doctor. b) She is a gardener. c) She is a teacher. d) She is a scientist. 7) What does she do? a) She is a doctor. b) She is an actress. c) She is an artist. d) She is a dentist. 8) What does he do? a) He is a doctor. b) He is a dentist. c) He is a basketball player. d) He is a football player. 9) What does he do? a) He is a doctor. b) He is a fisherman. c) He is a policeman. d) He is a businessman. 10) What does he do? a) He is an actor. b) He is a doctor. c) He is an astronaut. d) He is a businessman.

# data[].attributes.attachment_link.description
1) What does he do? a) He is a pilot. b) He is a doctor. c) He is a teacher. d) He is a fire fighter. 2) What does he do? a) He is a chef. b) He is a dentist. c) He is a doctor. d) He is a scientist.