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Odissea_indicazioni di lavoro per la classe

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FASE 1: Tutto comincia dal concetto di Parità di genere, ovvero uno degli obiettivi dell’Agenda2030. Ne abbiamo discusso durante una lezione, dopo aver visto un video
esplicativo. Abbiamo quindi messo in relazione questo concetto “moderno” con l’epica classica,
parlando insieme dei personaggi femminili dell’Iliade, ovvero donne forti e decise, ma piegate al
volere degli uomini e degli dèi. Alla luce di queste considerazioni vogliamo insieme leggere l’Odissea
in un modo alternativo, ovvero mettendo al centro dell’attenzione il punto di vista delle donne, in
quanto svolgono nella vicenda un ruolo primario.

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FASE 2: Lettura e commento in classe dell’Odissea.
Per ogni personaggio femminile incontrato, si svolge un dibattito, e tramite brainstorming
ognuno esprime i propri pensieri. Si pone molta attenzione alle emozioni dei personaggi e al loro ruolo all’interno del racconto. Si copia sul quaderno tutto quello che viene riportato alla lavagna.

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Atena era prima di tutto la dea delle città greche, delle arti e dei mestieri e della saggezza. È anche la dea della guerra, al punto che spesso nei miti tiene in mano, col suo intervento, le sorti dei conflitti.

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Donna bellissima e immortale, Calipso fu punita dagli dei per essersi schierata dalla parte del padre nella Titanomachia. Fu costretta a rimanere sull'isola di Ogigia, dove le Moire mandavano uomini bellissimi ed eroici di cui non faceva che innamorarsi, ma che poi dovevano partire.

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Nausicaa é una ragazza gentile e altruista che ha aiutato Odisseo a tornare a Itaca.

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L’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile è un programma d’azione per le

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Penelope è considerata da sempre simbolo di una fedeltà incrollabile, che la porta ad aspettare il marito che tutti credevano morto per vent'anni, sola nella conservazione dell'unità della famiglia, e nella direzione dell'oikos, rimasto senza uomini

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Nell'agosto 2015, 193 paesi hanno concordato i 17 obiettivi seguenti:

1. sconfiggere la povertà: porre fine alla povertà in tutte le sue forme, ovunque;

2. sconfiggere la fame: porre fine alla fame, garantire la sicurezza alimentare, migliorare la nutrizione e promuovere un'agricoltura sostenibile;

3. buona salute: garantire una vita sana e promuovere il benessere di tutti a tutte le età;

4. istruzione di qualità: garantire a tutti un'istruzione inclusiva e promuovere opportunità di apprendimento permanente eque e di qualità;

5. parità di genere: raggiungere la parità di genere attraverso l'emancipazione delle donne e delle ragazze;

6. acqua pulita e servizi igienico-sanitari: garantire a tutti la disponibilità e la gestione sostenibile di acqua e servizi igienico-sanitari;

7. energia rinnovabile e accessibile: assicurare la disponibilità di servizi energetici accessibili, affidabili, sostenibili e moderni per tutti;

8. buona occupazione e crescita economica: promuovere una crescita economica inclusiva, sostenuta e sostenibile, un'occupazione piena e produttiva e un lavoro dignitoso per tutti;

9. innovazione e infrastrutture: costruire infrastrutture solide, promuovere l'industrializzazione inclusiva e sostenibile e favorire l'innovazione;

10. ridurre le disuguaglianze: ridurre le disuguaglianze all'interno e tra i paesi;

11. città e comunità sostenibili: creare città sostenibili e insediamenti umani che siano inclusivi, sicuri e solidi;

12. utilizzo responsabile delle risorse: garantire modelli di consumo e produzione sostenibili;

13. lotta contro il cambiamento climatico: adottare misure urgenti per combattere il cambiamento climatico e le sue conseguenze;

14. utilizzo sostenibile del mare: conservare e utilizzare in modo sostenibile gli oceani, i mari e le risorse marine per uno sviluppo sostenibile;

15. utilizzo sostenibile della terra: proteggere, ristabilire e promuovere l'utilizzo sostenibile degli ecosistemi terrestri, gestire le foreste in modo sostenibile, combattere la desertificazione, bloccare e invertire il degrado del suolo e arrestare la perdita di biodiversità;

16. pace e giustizia: Promuovere società pacifiche e solidali per lo sviluppo sostenibile, garantire l'accesso alla giustizia per tutti e costruire istituzioni efficaci, responsabili e solidali a tutti i livelli;

17. Partnership per gli obiettivi: rafforzare le modalità di attuazione e rilanciare il partenariato globale per lo sviluppo sostenibile.

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Priorità per l'attuazione dell'Agenda 2030

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L'affermazione della parità di genere è solennemente avvenuta nella Dichiarazione universale dei diritti umani delle Nazioni Unite (1948)

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L'affermazione della parità di genere è solennemente avvenuta nella Dichiarazione universale dei diritti umani delle Nazioni Unite (1948)

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Dichiarazione universale dei diritti umani
Art. 2. Ad ogni individuo spettano tutti i diritti e tutte le libertà enunciati nella presente Dichiarazione, senza distinzione alcuna, per ragioni di razza, di colore, di sesso, di lingua, di religione, di opinione politica o di altro genere, di origine nazionale o sociale, di ricchezza, di nascita o di altra condizione.

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FASE 3: La classe è suddivisa in cinque gruppi, e ad ogni gruppo è affidato un personaggio femminile
dell’Odissea. Si dovrà scrivere a quattro mani un brano in cui il personaggio, in prima persona, narra dal suo punto di vista l’incontro con l’eroe Odisseo. Per scrivere si devono tenere in
considerazione tutte le informazioni dette in classe, ma è naturalmente permesso arricchire la narrazione con qualsiasi altro particolare, che sia frutto di fantasia o di ulteriori ricerche svolte in autonomia al di fuori della lezione. La lunghezza consigliata per il brano è di circa una pagina (al
computer) con carattere 12.

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FASE 4: I cinque brani vengono letti in classe e in un secondo momento sono valutati dall’insegnante. Vengono quindi raccolti insieme su un PADLET condiviso da tutti gli alunni
della classe.