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La formación de los docentes es supremamente importante, de ello depende la calidad de la educación y las transformaciones que a nivel social y cultural puedan darse, a nivel nacional Colombia presenta un recorrido enmarcado por actores, acciones, resoluciones, decretos y políticas que permiten dar direccionamiento y conocer las situaciones que se gestan alrededor del proceso de la formación de formadores. 

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La formación de los docentes es supremamente importante, de ello depende la calidad de la educación y las transformaciones que a nivel social y cultural puedan darse, a nivel nacional Colombia presenta un recorrido enmarcado por actores, acciones, resoluciones, decretos y políticas que permiten dar direccionamiento y conocer las situaciones que se gestan alrededor del proceso de la formación de formadores. 

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En Colombia, la formación de educadores se rige por políticas y normativas establecidas por el Ministerio de Educación Nacional (MEN).

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En Colombia, la formación de educadores se rige por políticas y normativas establecidas por el Ministerio de Educación Nacional (MEN).

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La formación de los educadores va más allá de posibilitar la función profesional y laboral para el sistema educativo; apunta a una formación integral del educador: formación del ser, el saber, el hacer y el vivir con otros.

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El educador como sujeto se conforma desde un lugar social y cultural que determina su ser integral. La formación profesional y personal la constituye a lo largo de su vida, con un grado de voluntad y autodeterminación, pero también con un alto porcentaje de afectación por los entornos relacionales, sociales y culturales en los que se ve situado.

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El educador como sujeto se conforma desde un lugar social y cultural que determina su ser integral. La formación profesional y personal la constituye a lo largo de su vida, con un grado de voluntad y autodeterminación, pero también con un alto porcentaje de afectación por los entornos relacionales, sociales y culturales en los que se ve situado.

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Para ello, existe el Plan Nacional de Formación de Docentes, el cual establece las políticas y estrategias para la formación inicial y continúa de docentes en el país. Se enfoca en mejorar la calidad de la educación y en garantizar la formación de docentes competentes y comprometidos con el desarrollo educativo del país.

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Para ello, existe el Plan Nacional de Formación de Docentes, el cual establece las políticas y estrategias para la formación inicial y continúa de docentes en el país. Se enfoca en mejorar la calidad de la educación y en garantizar la formación de docentes competentes y comprometidos con el desarrollo educativo del país.

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El MEN ha establecido un programa de fortalecimiento de las escuelas con el objetivo de mejorar la calidad de la formación de los docentes. Además, un programa de formación para la atención educativa de poblaciones vulnerables, su propósito es formar a los docentes en estrategias y metodologías para atender las necesidades educativas de poblaciones vulnerables, como personas en situación de discapacidad, comunidades afrodescendientes, comunidades indígenas, entre otras.

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El MEN ha establecido un programa de fortalecimiento de las escuelas con el objetivo de mejorar la calidad de la formación de los docentes. Además, un programa de formación para la atención educativa de poblaciones vulnerables, su propósito es formar a los docentes en estrategias y metodologías para atender las necesidades educativas de poblaciones vulnerables, como personas en situación de discapacidad, comunidades afrodescendientes, comunidades indígenas, entre otras.