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Es un campo del conocimiento que permite comprender cuales son, como s egeneran, como se tranforman y como afecta el individuo en esta etapa de su vida.

la familia del niño es el primer contacto social y afectivo, según como se lleve a cabo este proceso se determinará las relaciones de apego, disciplina, valores sociales e identificación social,en el futuro.

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Predisponentes: Baja autoestima, inmadurez emocional, incompetencia social, ausencia de sentido de vida.

Biológicos: sexo, edad, cociente intelectual, temperamento, genetica, factores cerebrales, enfermedades médicas, enfermedades psiquiátricas.

Psicológicos: Depresión, alusinaciones, agresividad, vinculos familiares.

Sociales: interacción social con la escuela, grupo de amigos, familia, normalización de abuso.

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Integración en el grupo de amigos

valores, reglas y modas de los amigos

Dependencia-independencia

Más conflictos con los padres

preocupación por el aspecto corporal y su apariencia externa

desarrollo de la identidad

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Aspectos psicológicos de la adolescencia 

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Aspectos psicológicos de la adolescencia 

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Aumento de la capacidad intelectual y creatividad y creatividad

sentimientos de omnipotencia e inmortalidad: comportamientos arriesgados.

Desarrollo del lenguaje

Cambios emocionales

Irritabilidad

Desarrollo moral

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Cambios hormonales

aumento de masa muscular.

desarrollo sexual

crecimiento físico, aumento de estatura y peso

aumento del tamaño de los organos

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Apego, capacidad para establecer lazos afectivos con otras personas.

Empatía, capacidad de ponerse en el lugar del otro.

Asertividad, capacidad de defender sus opiniones sin dañar a los demás.

Autocontrol, capacidad de reconocer y controlar sus impulsos.

Comunicación, capacidad de expresar y escuchar a los demás.

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Con la lactancia se inicia la confianza

Sentimientos de ilusión y desilusión.

Expresan sus sentimientos, demuestran su caracter y se ve tambien la ansiedad

Autonomia e independencia, lo que peude realizar sin mamá y papá.

Autocontrol de sus propias emociones.

empatía, aprender a detectar emociones del otro.

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Aumento de masa blanca en el cerebro

crecimiento del cerebro

reconocimiento de personas

adquieren destrezas cognitivas y motoras.

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La perspectiva biopsicosocial nos ayuda a comprender que el estudio del desarrollo infantil es integral, donde todos los componentes son escenciales para el bienestar de los niños y las niñas: fisico, lo cognitivo, lo afectivo y lo social.

las capacidades del lenguaje, cognición y sociabilidad se desarrollan desde los primeros meses de vida y constituyen las bases para el aprendizaje posterior y durante toda la vida.

Los problemas de salud y desnutrición infantil debilitan el pleno desarrollo infantil temprano y todo esto se ve afectado en el sector educativo por que socavan el desarrollo infantil de capacidades y habilidades basicas para el aprendizaje y la vida social.