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Informe de Evaluación y Plan de Apoyo.docx

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CUESTIONARIO DE PERFIL DE INCLUSIÓN DEL CAMPO EDUCATIVO.....docx

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Documento de Apoyo Estrategia evaluativa

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Documento de Apoyo Estrategia evaluativa

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DOCUMENTO DE APOYO DE ESTRATEGIA EVALUATIVA.docx

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Dominique, has presentado la mayoría de los antecedentes solicitado en el informe.

Aspectos de mejora: Ha medida que realizaba la revisión del informe, encontré muchas dificultades para poder comprender y mantener una lectura fluida dentro de esta, se evidencian muchas faltas de ortografía, palabras incompletas, lo cual impactó en algunos ítems de la evaluación.

Te sugiero siempre revisar dos veces o más las producciones escritas, ya que suele suceder que cuando realizamos algo tan extenso como este informe, tendemos a redundar en nuestras ideas.

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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE.docx - Microsoft Word Online

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Dominique, luego de la revisión destaco que las actividades presentadas son atingentes al objetivo presentado.
Aspectos a mejorar: Incluir principios DUA en inicio y desarrollo.
También, insto a revisar las actividades incorporadas en el desarrollo, ya que el escribir el objetivo y fecha tiene mayor relación con el inicio de una clase.
Finalmente sugiero revisar los indicadores de evaluación, debido a que faltan aquellos relacionados con el dictado que realizan los estudiantes. Recuerda que los indicadores de evaluación deben conectarse con cada una de las actividades presentadas en el inicio, desarrollo y cierre.

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Dominique, luego de la revisión, destaco que las actividades tienen relación con el objetivo presentado.
Es necesario realizar varias modificaciones en la planificación, como la redacción, ya que esta debe estar enfocada en lo que realiza el estudiante y también considerar un discurso descriptivo en las actividades, mediante la utilización de conectores.
Debido a que no está descrita desde lo que realiza el estudiante, falta mayor detalle en las actividades.
Cabe destacar, que es necesario corregir principios DUA, siguiendo el ejemplo expresado en la planificación.
Finalmente, sugiero modificar los indicadores de evaluación, siendo los mismos a utilizar en instrumento de evaluación (escala de apreciación).
Te insto a utilizar actividades más lúdicas considerando la edad y nivel educativo del estudiantado. Incluir el juego como una estrategia de aprendizaje.
Para finalizar, comparto la siguiente interrogante: Si los estudiantes escriben las palabras que deben realizar la siguiente clase en un dictado, ¿es posible que sólo las aprendan de memoria y no evoquen todos los procesos asociados a la lectoescritura?

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Implementación  2 para evaluación de docente.

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Implementación  2 para evaluación de docente.

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Evaluación Experiencia de aprendizaje 1 Docente 

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Evaluación Experiencia de aprendizaje 1 Docente 

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Destaco dentro de la implementación presentada la co-enseñanza que se observa, favoreciendo así el clima de aula y el aprendizaje de los estudiantes, ya que trabajan con un objetivo en común.

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Planificación N° 5 Experiencia de Aprendizaje.

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Planificación N° 6 Experiencia de aprendizaje.

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Planificacion N°2 Experiencia de aprendizaje^

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Planificación N°1 Experiencia de Aprendizaje

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Planificación N° 9 Experiencia de Aprendizaje.

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Planificación N° 9 Experiencia de Aprendizaje.

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Planificación N° 8 Experiencia de Aprendizaje.

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Planificación N° 7 Experiencia de Aprendizaje

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Planificación N°3 Experiencia de Aprendizaje

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FICHA 2 - IMPLEMENTACION Y EVALUACION (1).docx

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FICHA 1 - PLAN DE APOYO Y DIAGNOSTICO PROYECTO GESTION.docx

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Pauta Evaluación de Desempeño estudiantes (1)

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Rúbrica Evaluación Experiencia de Aprendizaje 2023 (2) (1)

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Asistencia