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Mediando o processo de construção do trabalho educativo juntamente com os estudantes e demais professores através das assembleias, atividades dirigidas;

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Conversando com os alunos sobre suas atitudes inapropriada em sala de aula, gerando assim um baixo rendimento escolar;

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Realizando assembleias onde os estudantes troquem conhecimentos e ideias e soluções para as dificuldades encontradas dentro da sala de aula;

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Revendo sempre que possível os combinados realizados com os alunos em sala de aula nas aulas de tutoria;

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Melhorando minhas práticas pedagógicas na sala de aula a partir dos apontamentos realizados pela gestão;

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Desenvolvendo melhorias em minhas ações através das avaliações bimestrais ao final de cada bimestre;

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Domínio do Conhecimento e Contextualização

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Domínio do Conhecimento e Contextualização

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Desenvolvendo estudos entre os outros docentes com o documento orientador do PEI, para compreender suas premissas relacionando com o currículo paulista nos encontros do ATPCs junto com o CGPG/CGPAC;

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Colocando em prática os estudos desenvolvido em estudos para assim utilizar diversos meios tecnológicos a fim de melhorar a prática pedagógica em sala de aula;

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Propondo aulas práticas com materiais diversificadas procurando atender aos estudantes de acordo com suas fragilidades;

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Trabalhando as habilidades em defasagens com as disciplinas da parte diversificadas propondo momentos de construções coletiva através das práticas reflexivas a partir dos ATPCs junto com o CGPG/CGPAC e os demais professores para que possamos realizar atividades que contemplam as habilidades;
Propondo desenvolver as habilidades da parte diversificadas;

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Procurando realizar cursos promovidos pela EFAPE, para um melhor aprimoramento pedagógico para assim ampliar meu campo de conhecimento;
Aprimorando as horas de estudos e realizando os cursos pela EFAPE;

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Aprimorando em minhas práticas de acordo com as devolutivas realizadas pela equipe pedagógica durante os alinhamentos, horário de estudos, buscando aprimorar a prática em sala de aula e refletindo sobre o meu papel de educadora, repensando algumas ações para melhorar o desempenho em função.

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Propondo atividades diversificadas por meio das devolutivas durante e depois  das aulas de Nivelamento(O.E) e recuperação(Dia do diferente) que são feitas pelo CGPAC/ e CGPG para melhorar a qualidade do trabalho em sala de aula;

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Estabelecendo uma prática de revisão com relação ao programa de ação, guia de aprendizagem e agenda semanal a fim de atingir os resultados almejados e assim analisar meus objetivos e metas para elaboração do plano de reforço.

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Reavaliando as ações planejadas a partir da execução das ações previstas e dos resultados observados, replanejando sempre que necessário para melhoria e correção em alinhamentos;

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Construindo vínculos positivos afim de colaborar com os profissionais da escola, pais, alunos e funcionário objetivando sempre em manter uma relação de apoio e escuta, trabalhando sempre para a construção de projetos pedagógicos e sociais pertinentes à realidade da escola;

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Realizando reunião de pais, apresentando a ficha individual do estudante e pasta de sondagens, de produção;

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Aprimorando as práticas trazidas em formações de ATPCs e procura participar ativamente dando opiniões e respeitando -as;

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Observando o desempenho dos estudantes em avaliações internas e externas, analisando os avanços e defasagens , e assim propondo atividades diversificadas e assim as fragilidades do ensino/aprendizagem;

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Identificando pontos de melhoria através dos resultados das avaliações internas e externas, elaborar atividades para recuperar e aprofundar habilidades em defasagem;

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Possibilitando que as boas práticas adotadas em sala de aula sejam compartilhadas através do Padlet ou outro documento com utilização de imagens e documentos, seguindo o objetivo e habilidades desenvolvidas;

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Desenvolvendo diversas estratégias diversificadas com os alunos para um bom desempenho escolar dos mesmos propondo aulas diferenciadas(rodas de conversas, uso da tecnologia, etc) dentro da sala de aula e informática;

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Praticando as novas estratégias de ensino e ações de melhoria de aprendizagem para que assim sejam vistas como boas práticas por meio do Padlet, compartilhando com os demais profissionais da escola.; Compartilhando boas práticas em: Hora de estudo, CGPAC/ e CGPG, comunidade e outros da escola por meio de redes sociais da escola e em reuniao de pais/responsáveis e em grupo de whatsApp.

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Averiguando minhas ações de acordo com o alinhamento realizado pela equipe gestora e planejando a aula respeitando o plano de ação da escola bem como o currículo oficial, guia de aprendizagem e análise de resultados, realizando assim a agenda semanal;

Contribuindo para o alcance das metas trabalhando com atividades diversificadas;