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María Fernanda Martínez Muñoz
José Daniel Orozpe Razo
Ma. Elizabeth Martínez Sánchez

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Significa comunicar por escrito, ideas, conocimientos, sentimientos, advertencias, opiniones etc.  La redacción obliga a sus autores a tomar en consideración los elementos necesarios para que un escrito sea efectivo y redunde en respuestas positivas.
El primer elemento que debemos considerar es que la lengua oral y la lengua escrita tienen características diferentes, empezando porque el receptor del mensaje oral siempre es “conocido” y por lo tanto, se tiene la oportunidad de reconsiderar lo que se ha expresado.
De esta manera, al hablar podemos ir reestructurando el mensaje según observamos la respuesta del receptor, que puede emitirla a través del mismo código del receptor, o bien, un código gestual que da oportunidad al emisor de saber qué está pasando con su interlocutor.

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2. ¿Cómo se puede realizar un plan para una redacción?

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2. ¿Cómo se puede realizar un plan para una redacción?

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Es necesario considerar los siguientes elementos:

Determinar el tema: seleccionar el tema y tener claro los conceptos que se desarrollarán en el tema. Poder identificar qué tipo texto se va a redactar.
Objetivo: es la intencionalidad o el propósito del escrito. Puede tener objetivos generales y específicos.

A quién va dirigido: El público que va a leer o consultar ese escrito.
Jerarquizar ideas: definir el orden para una mayor claridad.

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Descripción:La Biblioteca Central es un gran edificio donde predomina el color café, vino y rojo, está en el corazón de Ciudad Universitaria. Es enorme, con un ambiente caluroso y comóda. Tiene sillas, mesas y sillones. Su mural que la acompaña representa toda una cosmovisión en el pensamiento de Juan O' Gorman. Es un espacio con vista privilegiada, impulsora de la formación académica de los estudiantes

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3. Presenten ejemplos de estructuras textuales: descripcion, narración, argumentación y exposición

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3. Presenten ejemplos de estructuras textuales: descripcion, narración, argumentación y exposición

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Descripción Narrativa
García Luna, sin interés en ‘cantar’ y ser testigo en EU, afirma abogado

El litigante aclaró que esa opción permanece abierta, incluso cuando un jurado encontró culpable a su cliente de cinco delitos.

Genaro García Luna, exsecretario de Seguridad Pública quien fue encontrado culpable en un juicio en Estados Unidos, no está interesado en ser testigo cooperante... por ahora.

César de Castro, abogado del exfuncionario federal, remarcó que su cliente no estuvo interesado en esa opción incluso desde antes de que iniciara el proceso en su contra en una corte en Nueva York.
FUENTE:
Redacción. (10 Marzo 2023.) García Luna, sin interés en ‘cantar’ y ser testigo en EU, afirma abogado. El financiero. https://www.elfinanciero.com.mx/mundo/2023/03/10/genaro-garcia-luna-no-esta-interesado-en-ser-testigo-de-eu-cesar-de-castro/?outputType=amp

Texto argumentativo.

Tesis: Fumar perjudica seriamente la salud.

Argumentos: Según estudios realizados por especialistas de todo el mundo, el tabaco produce cáncer en un porcentaje elevado a la población. Esta comprobado que la gente que fuma tiene menos capacidad pulmonar, lo que disminuye su calidad de vida.

Conclusión: Atendiendo a los razonamientos expuestos, podemos reafirmar la teoría de que fumar perjudica seriamente la salud.

Texto de exposición.

Las estrellas son enormes bolas de gas que emiten calor y luz. Se originan cuando las partículas y los gases del universo se concentran y se unen por el efecto de la gravedad en las nebulosas. Allí, las estrellas se encienden y, luego de millones de años, se agrupan en conjuntos denominados cúmulos estelares.

Las estrellas tienen una vida limitada. Su duración depende de su tamaño y de su combustible, es decir, del hidrógeno que contengan. Por ejemplo, el Sol, una estrella de tamaño medio, puede tardar de 10.000 a 11.000 millones de años en consumir la mayoría de su combustible.

Tomado de Avanza Biciencias 7 CABA, Buenos Aires, Kapelusz, 2018.

Fuente: https://www.ejemplos.co/texto-expositivo/#ixzz7vfgQthDU

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4. ¿Qué aspectos se toman en cuenta para revisar un texto escrito?

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4. ¿Qué aspectos se toman en cuenta para revisar un texto escrito?

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1. Las cualidades de los textos (precisión, concisión, sencillez y claridad). Que el texto comunica el mensaje para el que fue creado. Las cualidades se logran cuando los textos no emplean palabras inadecuadas y la ortografía es impecable.

2. Los vicios en la elaboración de textos. Los vicios, son formas lingüísticas inapropiadas, a veces tomadas del lenguaje oral, otras tantas mal aprendidas. Ejemplo: las "muletillas".

3. Orden de la redacción.

Al revisar un texto es importante verificar que el orden corresponda al estilo del documento. Los elementos oracionales (sujeto y predicado; oración simple y compleja), pueden relacionarse de tres maneras:

Orden lógico o sintáctico. Es el más adecuado de acuerdo con la norma estándar, ya que asegura una comprensión más rápida del lenguaje. En general, los informes académicos siguen este orden.  El sujeto ocupa el inicio y a continuación se coloca el predicado. Sus modificadores y complementos se acomodan de manera directa. Los párrafos inician con la oración principal.

Orden psicológico.  Representa una modificación de la sintaxis lógica, ya sea por la alteración en el orden de los elementos oracionales o, por la supresión de algunos de ellos derivada de una mayor expresividad. No es adecuado en los textos informativos, y la información suele relacionarse con los conocimientos y experiencias de quien escribe.

Orden circular. Implica abrir y cerrar el texto con la misma información. Suele tener pocos usos, generalmente se usa en algunos poemas y narraciones literarias.

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5. ¿Qué sugieren para mejorar el curso en la plataforma y en las sesiones sincrónicas?

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5. ¿Qué sugieren para mejorar el curso en la plataforma y en las sesiones sincrónicas?

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En la plataforma:
Abrir el curso al mismo tiempo que las sesiones sincrónicas.
Procurar no hacer ajustes durante la impartición del curso.

En la sesiones sincrónicas:
Considerar dar tiempo más amplio para los ejercicios en equipo.
Realizar más ejercicios.
Realizar retroalimentación constante tanto en las sesiones como en la plataforma.