# data[].attributes.body
Un ejemplo de ejercicios que podemos hacer para nuestros grupos focales

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Autores/as Rocío Valderrama Hernández Universidad de Sevilla

# data[].attributes.attachment_link.title
DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO CON CARTOGRAFÍA SOCIAL. Innovaciones en metodología Investigación-Acción Participativa (IAP) | ANDULI. Revista Andaluza de Ciencias Sociales

# data[].attributes.attachment_link.description
ANDULI: revista internacional de ciencias sociales, con enfoque multidisciplinar, revisada por pares y regida por estándares de comportamiento ético en todos los niveles del proceso de publicación. Difunde trabajos inéditos de investigación científica que conectan la sociología con las restantes cie…

# data[].attributes.body
http://innovacion-soci.webs.upv.es/index.php/cartografia-social

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cartografía Social

La cartografía social es un método participativo de investigación colectiva que parte de una perspectiva integradora, mediante la cual se entiende que la realidad es construida culturalmente por las personas, desde sus experiencias culturales, interpersonales y políticas, las cuales influyen en la representación mental, gráfica, subjetiva y material del contexto socio-cultural.

Según Habegger y Mancila (2006:6), la cartografía social permite conocer y construir un conocimiento integral del territorio para que se pueda elegir colectivamente una mejor manera de vivirlo, desde una mejor comprensión de la realidad territorial, de cómo vivimos el territorio que habitamos y cómo construimos el futuro territorio que deseamos.

Desde tal perspectiva, entendemos la cartografía social como un proceso de planificación urbana participativa en el que los propios actores repiensan el territorio desde el mapa, poniendo en el centro el saber y la memoria de las personas que viven en él y buscando soluciones colectivas desde la participación ciudadana y el dialogo entre diferentes actores.
Del Cuerpo a la Ciudad: Repensando nuestros territorios desde la Investigación Colectiva con Cartografía Social
Noviembre 2016-Junio 2017.

Una iniciativa impulsada por el Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento - Ingenio (CSIC-UPV) y la maestra tutora de 4º Primaria del CEIP Vicente Gaos que pretendió conectar al alumnado con el territorio, desde la reflexión-acción sobre sus propios cuerpos, hogares y barrios del distrito de Algirós, con el fin de contribuir al ejercicio del derecho a la ciudad y al desarrollo humano y sostenible.

Video del proceso

Para conocer más, se puede consultar la siguiente publicación:

# data[].attributes.attachment_link.description
Cartografía Social La cartografía social es un método participativo de investigación colectiva que parte de una perspectiva integradora, mediante la cual se entiende que la realidad es construida culturalmente por las personas, desde sus experiencias culturales, interpersonales y políticas, las cuales influyen en la representación mental, gráfica, subjetiva y material del contexto socio-cultural.

# data[].attributes.body
Un software importante en el análisis de datos cualitativos (audio, video, transcripciones).

# data[].attributes.attachment_link.description
Mejor información, mejor colaboración Desbloquea información de tus datos con una herramienta potente para el análisis cualitativo NVivo te ayudará a sacar más información de tus datos cualitativos y mixtos. Descubra nuevas ideas y produzca hallazgos claramente articulados y defendibles respaldados por evidencia rigurosa. Comprar NVivo 14 ACERCA DE NVIVO Un lugar para organizar, almacenar [...]

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Esta guía pretende facilitar el desarrollo de procesos participativos con fotovoz junto a personas y poblaciones históricamente silenciadas y marginadas de los espacios de participación ciudadana y en el diseño de las políticas públicas (niños y niñas, jóvenes, migrantes, etc.). El fotovoz combina así la fotografía con la acción comunitaria. Por un lado, permitiendo que estas personas puedan documentar de manera creativa las problemáticas, preocupaciones, experiencias, cosas que valoran y que desean transformar en los territorios que habitan. Y por otro, posibilitando que estas voces sean alzadas y escuchadas por las instituciones públicas y otros actores claves en los procesos de desarrollo local y global.

En los procesos de fotovoz son las propias personas que participan las que realizan las fotografías y coproducen narrativas colectivas sobre ellas. Tanto las fotografías como las narrativas buscan recoger y expresar realidades y cosmovisiones alternativas sobre los territorios que habitamos. Estos territorios transitan desde el cuerpo, como primer territorio, pasando por el hogar, la comunidad, el barrio, la ciudad y el planeta en que vivimos. Estas cosmovisiones alternativas pretenden transformar los comportamientos frente al cuerpo (cuidados y autocuidado), la alimentación (sana, saludable), el consumo (responsable), la producción (local y de proximidad), los valores que compartimos (equidad, diversidad, etc.) y las formas de relacionarnos con las demás personas (apoyo comunitario, cuidados, autogestión, asociacionismos, movimientos sociales, etc) y con la naturaleza (sostenibilidad).

Es por ello que entendemos que las experiencias de fotovoz pueden ser potencialmente transformadoras para las personas que participan cuando estos procesos se sostienen en tres ejes: la educación para la participación, la toma de conciencia sobre los territorios que habitamos y la transformación social desde la acción colectiva.
Descarga en PDF
Próximamente, la guía estará disponible en formato html.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cómo hacer un fotovoz - La Aventura de Aprender

# data[].attributes.attachment_link.description
Esta guía pretende facilitar el desarrollo de procesos participativos con fotovoz junto a personas y poblaciones históricamente silenciadas y marginadas de los espacios de participación ciudadana y en el diseño de las políticas públicas (niños y niñas, jóvenes, migrantes, etc.). El fotovoz combina así la fotografía con la acción comunitaria.

# data[].attributes.body
Entrevista...

# data[].attributes.body
Entendiendo la observación participante

# data[].attributes.headline
Técnicas de recolección de datos para investigación cualitativa

# data[].attributes.subject
Técnicas de recolección de datos para investigación cualitativa

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=XCc8vdw3924

# data[].attributes.attachment_link.title
Técnicas de recolección de datos | Investigación Cualitativa

# data[].attributes.body
¿En qué ámbitos aplicamos la investigación cualitativa?

# data[].attributes.body
Redactar...

# data[].attributes.body
El enlace de acceso a la investigación mostrada en la presentación de hoy.

# data[].attributes.body
Diseñar nuestros instrumentos puede llevarnos a momentos de creatividad a lo largo de todo el proceso de investigación.

# data[].attributes.body
Observación participante, no participante y etnografía.

# data[].attributes.attachment_link.title
Diferencia entre observación participante, observación no participante y etnografía

# data[].attributes.body
Ejemplo del uso de técnicas cualitativas en estudios de mercado en México (De la Riva Group)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En dlR HUB contamos con herramientas motivacionales, semióticas & antropológicas:

Esenciales: reinventamos las metodologías cualitativas tradicionales a la era digital.

Híbridas: creamos soluciones basadas en metodologías tradicionales, pero que permiten experimentar en mayor grado, tomando algunas prácticas de las orgánicas.

Orgánicas: formulamos sistemas de investigación que buscan ideas más allá de lo verbal, con un enfoque más creativo.

HERRAMIENTAS Y DIFERENCIADORES

# data[].attributes.attachment_link.title
Investigación Cualitativa - De la Riva group

# data[].attributes.attachment_link.description
En dlR HUB contamos con herramientas motivacionales, semióticas & antropológicas: Esenciales: reinventamos las metodologías cualitativas tradicionales a la era digital. Híbridas: creamos soluciones basadas en metodologías tradicionales, pero que permiten experimentar en mayor grado, tomando algunas prácticas de las orgánicas. Orgánicas: formulamos sistemas de investigación que buscan ideas más allá de lo verbal, con un enfoque más creativo.