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A partir del punto de vista del lobo, leamos su historia y escribamos su final, haciendo uso de lo aprendido.

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Material complementario acerca del tema desarrollado.

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CONSTRASTE DE PASADOS

¿INDEFINIDO o IMPERFECTO?

Contraste de pasados

Gramática Cognitiva

ACTIVIDADES

Piensa y escribe la forma verbal que se corresponde con cada interpretación.

UNA HISTORIA DE AMOR

La historia de Laika - Canción

Propuesta basada en una actividad de Juan Ruiz Herrero

Tablero

Bibliografía

Alonso Raya, R., Castañeda Castro, A., Martínez Gila, P., Miquel López, L., Ortega Olivares, J. and Ruiz Campillo, J., 2017. Gramática básica del estudiante de español. Barcelona: Difusión.

Ruiz Campillo, J.P. "Instrucción indefinida, aprendizaje imperfecto. Para una gestión operativa del contraste imperfecto/indefinido en clase". Mosaico, nº15, Bruselas, 2005, páginas 9-17.

En caso de que necesitéis practicar las conjugaciones de estos verbos, lo podéis hacer aquí.

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¿INDEFINIDO O IMPERFECTO? | Contraste De Pasados | Arche-ELE

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Contraste de pasados: ¿Indefinido o imperfecto? Actividades interactivas e infografías para aprender y enseñar el contraste entre indefinido e imperfecto.

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Recordemos la historia de Caperucita roja.
Practiquemos lo aprendido. Completa su versión con la conjugación del pasado correspondiente (perfecto simple o imperfecto).

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Esta es la versión del cuento que todos conocemos. Completa su versión con el tiempo del pasado correspondiente. Elige entre imperfecto ( hablaba) y el indefinido / pretérito perfecto simple ( hablé). Puedes pedir ayuda haciendo clic en el botón azul de información.

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Caperucita Roja y otras versiones del cuento para trabajar los pasados

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Actividad para trabajar el contraste de pasados (pretérito imperfecto - pretérito indefinido).

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Revisemos brevemente el material teórico y respondamos las dudas. Puedes aprovechar y tomar breves apuntes.

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En esta clase, aprenderemos a utilizar el pretérito perfecto simple (indefinido) y el pretérito imperfecto para hablar de situaciones o acciones del pasado.

Mira el vídeo y responde, de manera oral, a estas preguntas:

1. ¿Cuéntale a tu profesor qué cantantes o grupos te gustaban cuando ibas a la universidad? Usa el verbo escuchar.

2. ¿Cuéntale a tu esposo/esposa, cómo estuvo anoche el concierto de tu banda favorita? Usa los verbos tocar y gustar.

3. ¿Cuál pregunta tiene que ver con una acción finalizada en el pasado y cuál de un hábito?

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Aprender español: Diferencias entre el pretérito indefinido y el imperfecto  (nivel básico)