# data[].attributes.headline
מלכה מנשורי  נושא עברית  כיתה א ביסוס החיריק

# data[].attributes.subject
מלכה מנשורי  נושא עברית  כיתה א ביסוס החיריק

# data[].attributes.body
תכנון השיעור:
תחנה 1 איתי:

# data[].attributes.headline
יעל - שיעור תורה כיתה ב'

# data[].attributes.subject
יעל - שיעור תורה כיתה ב'

# data[].attributes.body
איתי-לימוד פסוקים מהחומש.
לידי-כתיבת הסיפור ע"פ רצף.
מרחב-משחק זיכרון מילה ופירושה.
מרחב-המחזה של הסיפור שנלמד בשיעור הנ"ל או הסיפור שנלמד בשיעור הקודם.

# data[].attributes.headline
עדי רגשות כעס

# data[].attributes.subject
עדי רגשות כעס

# data[].attributes.body
לידי, הקניית הרגש כעס
במרחב 1 הכרות עם חיות המייצגות כעס כריש, אריה, זאב נחש
במרחב 2 בחירת אלמנטים ברמות שונות המייצגות כעס. למשל אש, מדורה שריפה , ציור אלמנט אחר שהם בוחרים

# data[].attributes.headline
האות ע- בת ציון

# data[].attributes.subject
האות ע- בת ציון

# data[].attributes.body
איתי- טקסט בספר
לידי- הכנת עכבר תלת מימד
כתיבת מילים שמתחילים בע'
מרחב- הדבקת עלים על ע'
מרחב- משחקי קריאה

# data[].attributes.body
מילות קישור: (ניגוד, סיבה, הוספה)
איתי- השלמת מילות קישור במשפט. עם מחסן מילים או בלי.. לפי רמת התלמיד.
לידי- העתקת מילות קישור שונות לטבלה. התאמה למילות ניגוד/ הוספה/ סיבה.
במרחב- משחק זיכרון. מילות קישור בעלות משמעות זהה.
במרחב- משחק דומינו. התאמת מילת קישור להגדרה.
(אפשרות להעזר בטבלה)

# data[].attributes.headline
צופיה קרקובר- טו בשבט

# data[].attributes.subject
צופיה קרקובר- טו בשבט

# data[].attributes.body
איתי- הבנת משמעות יום זה. מדוע חוגגים, מנהגים...
לידי- עבודה בחוברת טו בשבט שהכנתי לבנות
במרחב- תפזורת עם שמות של עצים/ כתיבת ברכה לעץ
במרחב- הכנת יצירה של עץ תלת מימד על פי הוראות

# data[].attributes.headline
יעל גיספאן אונא

# data[].attributes.subject
יעל גיספאן אונא

# data[].attributes.body
נושא השיעור- פורים
איתי הכתבה על מילים שקשורות בפורים  וקריאה
לידי - הפכים\ השלמת משפטים\משחקי לימוד
מרחב- הכנת מסכות \ רעשנים
דפי יצירה וצביעה על פורים\ הכנת ליצנים\ צביעת מגילה. המחזת המגילה

# data[].attributes.headline
נושא השיעור : ט"ו בש

# data[].attributes.body
נושא השיעור : ט"ו בשבט
המירוץ למליון - חלוקה לתחנות
איתי - תרומת העץ לאדם
לידי - התאמה של סוגי פירות שונים לעצים שלהם .
במרחב - יצירה עץ השקדיה מחומרים ממוחזרים .
כמובן שניתן להוסיף עוד תחנות בהתאם למספר התלמידים .

# data[].attributes.headline
הודיה- עברית כיתה א'

# data[].attributes.subject
הודיה- עברית כיתה א'

# data[].attributes.body
איתי- הקנייה של הכללים לכתיבת משפט. רווח בין המילים ונקודה בסוף משפט.

לידי- תירגול בחוברת כתיבת משפט.

במרחב- מרכזי למידה כדוגמת:כרטיסיות מבולבלות של מילים שצריך לסדר למשפטים.

במרחב- משחק רגוע בקפלה, לגו וכדומה או קריאת ספר.

# data[].attributes.headline
אורית סימפסון- תרגול חולם

# data[].attributes.subject
אורית סימפסון- תרגול חולם

# data[].attributes.body
איתי- קריאת טקסט מהחוברת על צבעים
לידי- דף עבודה-
במרחב- משחק זכרון מילים בחולם ותמונה
במרחב- יצירה הקשורה לנושא צבעים

# data[].attributes.headline
שיעור תורה עשר המכות- נורית

# data[].attributes.subject
שיעור תורה עשר המכות- נורית

# data[].attributes.body
איתי- קריאה בחומש את הפסוקים הרלוונטיים למכה+ הסבר
לידי- מילוי דף על המכה- האם הייתה התראה, האם החרטומים ביצעו גם את המכה, הפסוקים הרלוונטיים...
במרחב- סרטון איך מציירים צפרדע וכולם יציירו-
אפשרות שניה- כל ילד יבחר ליצור מכה אחת מהמכות שלמדנו עד כה.
מפלסטלינה\ מיור\ קומיקס וכו...

# data[].attributes.body
נושא סימני השוואה

# data[].attributes.headline
ניצה דוד - שיעור תורה פרק ל איתי- יעקב דואג לפרנסתו- הסבר מושגים ומילים קשות בקטע

# data[].attributes.subject
ניצה דוד - שיעור תורה פרק ל איתי- יעקב דואג לפרנסתו- הסבר מושגים ומילים קשות בקטע

# data[].attributes.body
לידי- התמצאות בחומש השלמת פסוקים
במרחב- הכנת הצגה לבן מחליף את משכורתו של יעקב עשרת מונים
במרחב יצירה הכנת מקלות בשוקת וברהטים כבשים ועיזים מפלסטלינה

# data[].attributes.headline
הילה- חרוזים

# data[].attributes.subject
הילה- חרוזים

# data[].attributes.body
איתי- עבודה בשיר בחוברת קריאת השיר ומציאת מילים מתחרזות.
לידי- דף עבודה של מציאת מילים מתחרזות וסימונם בקטע.
מרחב- משחק זיכרון של מילים מתחרזות עם תמונות.
מרחב- כל תלמידה מקבלת דף וכותבת כמה שיותר חרוזים. לאחר מכן יכולות להכין לעצמן משחק זיכרון.

# data[].attributes.headline
מוריה גריינר- פרשת וירא

# data[].attributes.subject
מוריה גריינר- פרשת וירא

# data[].attributes.body
איתי- התמודדות עם ניסיונות ברמה האישית והשלכה על ניסיונות אברהם

לידי- דף עבודה ברמת הפשט

מרחב א- יצירת קומיקס

מרחב ב- משחקי אתגרים

# data[].attributes.body
מורים יקרים!
קחו פתק[לחצו פעמיים על הרקע, או על ה + הוורוד]
וכתבו בבקשה בכותרת, שם המורה+ את נושא השיעור שבחרתם.
ובתוכן: חלקו את השיעור שלכם ל-4 תחנות.
1. איתי-___
2. לידי-__
3. במרחב-___
4. במרחב-___
כתבו במשפט, מה יעשו בכל תחנה.

# data[].attributes.headline
רננה רקנטי-חשבון א-זוגי אי זוגי

# data[].attributes.subject
רננה רקנטי-חשבון א-זוגי אי זוגי

# data[].attributes.body
איתי-בספר(שבילים 2)
לידי- ברצפה- מיון גרביים, למיין כמות אי זוגית בסלסלה אחת ובסלסלה שניה-זוגי.(4 אפשרויות=סלסלות)
במרחב-משחק זיכרון קלף של מספר ותמונה של זוגי או אי זוגי.
במרחב- דף עבודה בנושא.

# data[].attributes.headline
הודיה ואחניש (צארום)- ט"ו בשבט ב'

# data[].attributes.subject
הודיה ואחניש (צארום)- ט"ו בשבט ב'

# data[].attributes.body
איתי- כתיבת סיפור בנושא ט"ו בשבט לפי בניית מתוך התבנית הסיפורית.
לידי- קטע קריאה ומס שאלות לאחר מכן בנושא ט"ו בשבט.
במרחב 1- משחק הזיכרון בנושא עצים, פרחים, אילנות וכד'.
במרחב 2- יצירת סלסלת טנא מחומרים שונים, פלסטלינה, עצים ומים, יצירה וכד'.

# data[].attributes.headline
גנית- שגיאות כתיב משפחת מילים (ב- הוראה מתקנת)

# data[].attributes.subject
גנית- שגיאות כתיב משפחת מילים (ב- הוראה מתקנת)

# data[].attributes.body
איתי- הקנייה של הכלל בדפי עבודה
לידי- תרגול כתיבה של המילים שנתונות על בריסטול גדול
במרחב- משחק זכרון תמונה מילה

# data[].attributes.headline
מיכל ממן- משפחות מילים כיתה ב'

# data[].attributes.subject
מיכל ממן- משפחות מילים כיתה ב'

# data[].attributes.body
איתי- הקנייה קצרה על כללים של משפחות מילים ואותיות השורש.
לידי- כרטיסיות עבודה/דף עבודה.
במרחב 1- חיבור באטבים בין מילים שונות לכובע שעליו כתובות אותיות השורש המתאימות (אפשר סביב פורים-כובעי ליצן)
במרחב 2- מיון של מילים ששייכות לאותה משפחה ושלא שייכות.

# data[].attributes.headline
דקלה - התמצאות במילון 

# data[].attributes.subject
דקלה - התמצאות במילון 

# data[].attributes.body
איתי - חזרה על א"ב פנימי.
לידי - תרגול א"ב חיצוני: דף עבודה עם מילים. הילדים צריכים לחפש את המילים במילון ולכתוב להם פירוש קצר.
מרחב 1 - "מילים מפוזרות" לסדר את המילים הפזורות (כתובות על מקלות ארטיק) לפי סדר הא"ב, הסדר בו הן יופיעו במילון ולהעתיק למחברת.
מרחב 2 -  לכתוב על הלוח את שמות ילדי הכיתה לפי סדר הא"ב.