# data[].attributes.attachment_link.description
Encuentra la palabra que corresponde a las diferentes partes de la casa.

# data[].attributes.attachment_link.description
Indique le nom des pièces. Clique sur le point rouge pour répondre.

# data[].attributes.attachment_link.description
Encuentra las palabras que corresponden a los dibujos.

# data[].attributes.attachment_link.description
Parce qu’on apprend mieux en s’amusant, je vous propose ici différentes activités ludiques pour acquérir ou revoir les bases en espagnol (niveau collège):

# data[].attributes.headline
CULTURA : geografía de América latina informaciones

# data[].attributes.subject
CULTURA : geografía de América latina informaciones

# data[].attributes.attachment_link.title
Mapa interactivo de América Latina - Portail des langues vivantes de l'académie de Lille

# data[].attributes.attachment_link.description
Relier le début et la fin des phrases.
Mettre le bleu sur le orange.

# data[].attributes.attachment_link.description
Use this video to teach your students how to say the time in Spanish

# data[].attributes.attachment_link.description
Busca la traducción correcta! Double-clique sur le symbole (v) face à la réponse correcte.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Telling the Time in Spanish

Usamos el verbo SER para decir la hora en español. Decimos:

Es la una... (una es singular)

Son las dos/tres/cuatro... (dos/tres etc. son plurales)

1) Para los minutos 1-30 usamos Y antes de los minutos.
Hora + y + Minutos

2) Para los minutos 31-59 HAY DOS FORMAS que se puede usar dependiendo del país:

A) Hora + MENOS + Minutos (en España)

2:35 - Son las tres menos veinticinco

11:45 - Son las doce menos quince

12:50 - Es la una menos diez

8:40 - Son las nueve menos veinte

B) Minutos + PARA (la/las) + Hora (en Sudamérica)

2:35 - Son veinticinco para las tres

11:45 - Son cuarto para las doce

12:50 - Son diez para la una

8:40 - Son veinte para las nueve

15 y 30 minutos

Cuando hablamos de 15 minutos antes o después de la hora, normalmente decimos: cuarto.

7:15 - Son las siete y cuarto.

9:45 - Son diez menos cuarto. (Son cuarto para las diez)

Cuando hablamos de 30 minutos después de la hora, normalmente decimos: y media.

En punto

A veces usamos en punto cuando no hay minutos.

10:00 - son las diez en punto

5:00 - son las diez en punto

1:00 - es la una en punto

12:00

Para las 12:00 se puede decir:

Las doce en punto

El mediodía

La medianoche

Preguntar la hora

La pregunta más común para preguntar la hora es: ¿Qué hora es?

A: ¿Qué hora es? B: Son las dos y media.

Si vas a preguntar la hora a un desconocido o alguien en la calle, es más cortes preguntar:

¿Me puede decir la hora por favor?

Cuando quieres preguntar la hora exacta de algún evento especifico, hay que decir: ¿A qué hora...? La respuesta normalmente contiene 'a las/la (+ hora)'

A: ¿A qué hora comienza el partido? B: A las tres.

A: ¿A qué hora vas a la fiesta? B: No sé, quizás a las nueve o diez.

A. ¿A qué hora termina tu clase en Woodward? B: A la una.

El Reloj de 24 horas

Es común usar el reloj de 24 horas en español escrito pero cuando hablamos usamos el reloj de 12 horas.

13:00 = Es la una de la tarde.

20:15 = Son las ocho y cuarto.

17:50 = Son las seis menos diez (Son diez para las seis)

A veces para diferenciar la hora del día o de la noche usamos
de la mañana (hasta el mediodía)
de la madrugada (la parte más temprana de la mañana cuando aún sigue oscuro)
de la tarde (desde el mediodía hasta la noche)
de la noche (cuando está oscuro)

Me levanto a las siete de la mañana.

Estuvimos estudiando hasta las dos de la madrugada.

Hoy voy a almorzar a las tres de la tarde.

La fiesta comienza a las once de la noche!

Más actividades recomendadas

Try our interactive games to practice telling the time: Easy Time Game - More difficult Time Game

¿Te pareció útil este vocabulario? Compártelo con tus amigos:

# data[].attributes.attachment_link.title
La hora en español - Telling the time in Spanish

# data[].attributes.attachment_link.description
Telling the time in Spanish. Como decir la hora en español por Woodward Spanish

# data[].attributes.attachment_link.description
Relaciona cada expresión con el dibujo que corresponde.

# data[].attributes.attachment_link.description
Asocio un   audio con el dibujo que le corresponde.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Amparo Calpe pour APFV Association de Professeurs de Français de Valencia (Espagne)

# data[].attributes.attachment_link.description
Associe les phrases à la personne qui les dit.

# data[].attributes.attachment_link.description
Lee o escucha las pistas y escribe los días de la semana

# data[].attributes.attachment_link.description
En clase https://youtu.be/R4VIivSIRqY Vocabulario con Tío Spanish https://youtu.be/ALjq_Ib_LxQ El material escolar Activités interactives Actividad 1: Asocia los dibujos con los nombresActividad 2: Asocia las imágenes con las palabrasActividad 3: Juego de la memoria Actividad: ahorcado (definiciones) Fiches à télécharger Flashcard En clase

# data[].attributes.attachment_link.description
Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.attachment_link.title
LOS COLORES | VOCABULARIO | ELE | Arche-ELE

# data[].attributes.attachment_link.description
Aprende el vocabulario relacionado con los colores con actividades interactivas, vídeos e infografías.

# data[].attributes.attachment_link.title
Apprendre l’espagnol - Exercices progressifs - Memovoc

# data[].attributes.attachment_link.description
Apprenez le vocabulaire espagnol avec ce cahier comprenant tout le lexique de base illustré (1000 mots), et ses exercices en ligne.

# data[].attributes.attachment_link.description
Voici un ensemble de petites applications qui vont te permettre de débuter les révisions en espagnol!
¡Aquí encuentras varias aplicaciones que te permitirán empezar el repaso en español!

# data[].attributes.attachment_link.description
Ecris l'heure en toute lettres.
Le mot caché est le nom du célèbre peintre espagnol qui a peint le mythique tableau 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Embark on a Spanish language journey with just one click. Get in touch with AIL Málaga now to unlock endless opportunities and immerse yourself in cultural experiences. Don't miss out on this incredible opportunity. Contact us today and let's start speaking Spanish together!

# data[].attributes.attachment_link.description
Improve your Spanish skills with AIL Málaga's interactive quizzes. Test your knowledge and have fun while learning the language!

# data[].attributes.attachment_link.title
Le gérondif avec ESTAR et PASARSE + durée

# data[].attributes.attachment_link.description
Classe les verbes conjugués par catégories de gérondif (AR / ER-IR / irréguliers). Quand tu auras tout réussi, tu découvriras un personnage de bande dessinée argentin très célèbre!

# data[].attributes.attachment_link.description
Hola, maintenant choisis un des carrés pour commencer les révisions sur la routine. ¡Suerte!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
COMENZAR

EL QUIZ DE LA HORA

PREGUNTA 01

SON LAS TRES EN PUNTO DE LA TARDE

13:00

15:00

01:00

03:00

...INTENTA OTRA VEZ

¡NO!

PREGUNTA 02

SON LAS OCHO MENOS DIEZ DE LA NOCHE

20:10

07:50

19:50

08:10

!CORRECTO!

PREGUNTA 03

SON LAS DIEZ MENOS CUARTO DE LA MAÑANA

10:15

21:15

10:45

09:45

!GENIAL!

PREGUNTA 04

13:25

Es la una y veinticinco de la tarde

Son las trece y veinticinco de la tarde

Son las dos menos veinticinco de la tarde

Es la una menos veinticinco de la tarde

¡QUÉ GUAY!

PREGUNTA 05

¿A QUÉ HORA TERMINO LA CLASE SI EMPIEZO A LAS OCHO Y CINCO Y SI LA CLASE DURA CINCUENTA MINUTOS?

A LAS09:50

A LAS08:55

A LAS09:00

A LAS08:50

¡QUÉ BIEN!

¡ESTUPENDO!

VOLVER A JUGAR

# data[].attributes.attachment_link.description
Asocia cada país con su nacionalidad
Asocie chaque pays avec sa nationalité

# data[].attributes.attachment_link.description
Asocia cada país con su capital 
Associe chaque pays avec sa capitale

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Los colores

Conception : C. Berreby

Índice

¡Aprende!

Pág. 3

¡Entrénate!

¡Canta!

Pág. 4

Pág. 8

Memoriza los colores

¡Es casi lo mismo!

En cliquant sur le crayon, dans les pages suivantes, tu reviendras à cette page pour t'aider.

¡Qué complicado!

Sous-titre

Ne t'inquiète pas... Tu ne dois pas apprendre toutes les nuances ! Seulement, les couleurs principales.

¿De qué color es?

Cada lápiz con su color...

¿Conoces bien los colores?

naranja : orangeanaranjado : orangé

¡ A cantar !

Otras canciones

¡Enhorabuena!

Tu peux recommencer ce genially plusieurs fois, pour bien mémoriser les couleurs.

¡Hasta Luego!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
par Sabrina Larrea

Presentarse

¿Cuál es tu nacionalidad?

Saludar y despedirse

¿Tienes mascotas?

¿qué tal?

¿Cuántos hermanos tienes?

¿Cuántos años tienes?

¿Dónde vives?

¿Cómo te llamas?

las preguntas

Hasta luego

Todo el día , se dice

Hola

Buenos días

Por la tarde , se dice

Adiós

Buenas noches

Buenas tardes

Por la noche , se dice

Por la mañana, se dice

Para despedirse , se dice

Saludar y despedirse

Bravo

muy mal

Fatal

mal

fenomenal

muy bien

bien

Estoy

¿qué tal? : ¿Cómo estás?

Ejercicios

Le verbe " Estar"

Escucha, haz clic en el micrófono

Ejercicioshaz clic en los dibujos

- (yo) Me llamo Betty - y tú ¿Cómo te llamas?

-¡Hola! ¿Cómo te llamas?

Ejercicios

¿Cuál es tu nombre ?Mi nombre es Juan ¿Cuál es tu apellido ? Mis apellidos son Larrea Pinoy ¿tú? Mi apellido es Dupont

el nombre y el apellido

Ejercicios

el verbo Vivir

(Yo) vivo en Wattrelosy tú, ¿Dónde vives?

¿Dónde vives ?

¿Cuántos años tienes?(yo) tengo 12 añosy ¿tú ?

yo

Una parte de tu familia

1950

1940

¿Cuántos hermanos tienes?Tengo una hermana y dos hermanos

un perro

un gato

un párajo

un conejo

un caballo

un Pez

(Yo) Tengo un perro y un gato.y ¿tú?

¿Tienes mascotas?

Ejercicios

yo soy francés / francesa

¿Cuál es tu nacionalidad?

a conjugar

¡Hasta luego!

ya sabes presentarte

A conjugar

# data[].attributes.attachment_link.description
¡Hola amigo! Soy Miguel. Vamos a ver si conoces bien a mi familia…

# data[].attributes.headline
pour s'entraîner ou découvrir sur différents thèmes

# data[].attributes.subject
pour s'entraîner ou découvrir sur différents thèmes

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El horario escolar

Tu vas découvrir des verbes un peu particuliers.

Tu vas apprendre les matières et les activités.

Maintenant que tu sais lire l'heure en espagnol, tu vas apprendre à parler de ton emploi du temps. Tu vas aussi découvrir que la journée des jeunes espagnols ne se déroule pas tout à fait comme la tienne...

Es la hora de ir al colegio...

et des exercices...

Tu peux changer de page avec les flèches ou cliquer sur les différents chapitres.

Les verbes à diphongue

Las comidas (Les repas)

Relatar su día (Raconter sa journée)

Tener clase (Avoir cours)

Las asignaturas (Les matières)

El horario escolar / L'emploi du temps

Las asignaturas

¡ A las tres y media !

¿A qué hora es la tutoría?

a las dos.

de la una

Tenemos clase de inglés el lunes

a las nueve.

de las ocho

Tengo clase de música

¿Cuándo tienes clase de música?

Tu sais exprimer l'heure. Souviens-toi qu'il y a toujours l'article défini féminin devant chaque heure.

Tu connais le verbe "tener". Tu sais déjà qu'il est irrégulier.

Tener clase...

à la page suivante, tu vas découvrir d'autres verbes à diphtongue.

à toutes les personnes sauf à la 1° et à la 2° du pluriel. (nosotros y vosotros)

Le o devient ue

Le e devient ie

Les verbes à diphtongue sont des verbes dont la dernière voyelle du radical se casse en deux... comme le verbe "tener".

Les verbes à diphtongue

o → ue

e → ie

VUELVO VUELVES VUELVE VOLVEMOS VOLVÉIS VUELVEN

revenir

commencer

volver

empezar

EMPIEZO EMPIEZAS EMPIEZA EMPEZAMOS EMPEZÁIS EMPIEZAN

la cena

Tú cenasa las diez de la noche.

Los perros cenan en el restaurante.

Nosotros merendamosen el patio.

La chicamerienda a las cinco de la tarde.

Mi padre desayunaen el salón.

Yo desayunoa las siete.

Nosotros almorzamosa la una y media.

Los amigos almuerzan en el campo.

la merienda

el almuerzo

el desayuno

cenar

merendar (ie)

almorzar (ue)

desayunar

COMER

Quelques exercices pour voir si tu as compris.

Un peu plus difficile... c'est toi qui dois écrire !

Merci à Marjory Rodriguez pour cette "roue de la fortune" grammaticale.

Entraîne-toi à faire des phrases !

Dans les pages suivantes, Felipe va raconter sa journée du lundi. Felipe est un personnage que j'ai imaginé et les images n'ont pas de cohérence car je les ai trouvées sur Internet. Si je savais dessiner, j'aurais fait une bande dessinée... Peut-être certains élèves vont-ils essayer ? Tu devras écrire le récit de Felipe à la 3° personne dans ton cahier. Clique sur chaque image pour voir ce que Felipe raconte.

El lunes de Felipe

Es mi horario y voy a relatar cómo pasa el lunes.

¡Hola!Me llamo Felipe.Tengo 12 años y vivo en Cádiz.Soy un alumno delInstituto La Algaida.

10:10

09:10

08:10

Yo quiero pero no puedo...

¿Queréis ir al cine?

14:40

13:40

12:40

11:40

Conception : Céline Berreby

Ça y est ! Maintenant tu peux raconter ta journée préférée, toi aussi...

Ahora puedes relatar tu día preferido, tú también...

¡Ya está!

# data[].attributes.attachment_link.title
El Horario Escolar (verbes à diphtongue)

# data[].attributes.attachment_link.description
El Horario Escolar (verbes à diphtongue)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
reprise 5eme juin 2020

Repasar

1-Conjugar el presente de indicativo

4-¿Quién es?

5-PronunciarTrabalenguas

6- La casa ( repaso) mi casa es un museo

2-Repasar la horaEscape la hora

3-hablar , traducirRepasar Gustar

# data[].attributes.attachment_link.description
Asocia cada palabra con dibujo correspondiente.

# data[].attributes.attachment_link.description
Asocia el sonido con el miembro de la familia.

# data[].attributes.attachment_link.description
Di quiénes son los personajes para Mateo.

# data[].attributes.attachment_link.description
Asocia los elementos para encontrar las nacionalidades.

# data[].attributes.attachment_link.description
Asocia la nacionalidad con el país que corresponde. ( Associe la nationalité avec le pays qui correspond. )

# data[].attributes.attachment_link.description
Clique sur chaque épingle rouge (à droite des dessins) et sélectionne le bon verbe.

# data[].attributes.attachment_link.description
Encuentra el verbo que corresponde a la imagen.

# data[].attributes.attachment_link.title
El ahorcado de la rutina (verbos reflexivos)

# data[].attributes.attachment_link.description
¡ Juego del Ahorcado ! Propón una letra para adivinar la palabra.

# data[].attributes.attachment_link.description
Encuentra el vocabulario de la vida cotidiana.

# data[].attributes.attachment_link.description
Asocia cada asignatura con su ilustración.

# data[].attributes.attachment_link.description
donne le nom des différents lieux de la ville

# data[].attributes.attachment_link.description
¿Cómo se dice en español? / Comment dit-on en espagnol...?  (n'oublie pas l'article devant le mot!)

# data[].attributes.headline
Leçon à manipuler : imprimer et découper les cartes afin de les associer et apprendre plus facilement

# data[].attributes.subject
Leçon à manipuler : imprimer et découper les cartes afin de les associer et apprendre plus facilement

# data[].attributes.body
feuille1

# data[].attributes.headline
Leçon à manipuler : imprimer et découper les cartes afin de les associer et apprendre plus facilement

# data[].attributes.subject
Leçon à manipuler : imprimer et découper les cartes afin de les associer et apprendre plus facilement

# data[].attributes.body
feuille 2

# data[].attributes.headline
Leçon à manipuler : imprimer et découper les cartes afin de les associer et apprendre plus facilement

# data[].attributes.subject
Leçon à manipuler : imprimer et découper les cartes afin de les associer et apprendre plus facilement

# data[].attributes.body
Conjugaciones

# data[].attributes.attachment_link.title
DELETREO DE PALABRAS | 30 Preguntas para niños nivel básica 📚🤔✅ Trivia/Quiz/Test

# data[].attributes.body
juego interactivo

# data[].attributes.attachment_link.title
América Latina: Países - Juego de Mapas - Seterra

# data[].attributes.attachment_link.description
There are 23 countries that are considered to be part of Latin America. Brazil and Mexico dominate the map because of their large size, and they dominate culturally as well because of their large populations and political influence in the region.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
¿Sabrías ubicar en el mapa los países de América del Sur? Compruébalo con esta divertida actividad interactiva de Didactalia para aprender geografía.

Amplía o reduce el mapa con el zoom y ajusta su tamaño a la pantalla de tu dispositivo. También puedes clicar sobre el mapa y arrastrarlo para centrarlo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mapa para jugar. ¿Dónde está? Países de América del Sur

# data[].attributes.attachment_link.description
Sabrías ubicar en el mapa los países de América del Sur? Compruébalo con esta divertida actividad interactiva de Didactalia para aprender geografía. Amplía o reduce el mapa con el zoom y ajusta su tamaño a la pantalla de tu dispositivo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mapa Interactivo: Mapa de América Latina (america latina - geografía)

# data[].attributes.attachment_link.description
Recursos educativos (Mapa Interactivo): Mapa de América Latina (america latina - geografía) - Relaciona los países con el mapa.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
¿Sabrías ubicar en el mapa todas las comunidades autónomas de España? Compruébalo con este divertido mapa de Didactalia.

Amplía o reduce el mapa con el zoom y ajusta su tamaño a la pantalla de tu dispositivo. También puedes clicar sobre el mapa y arrastrarlo para centrarlo.

Continente

País

# data[].attributes.attachment_link.title
Mapa para jugar. ¿Dónde está? Comunidades autónomas de España

# data[].attributes.attachment_link.description
Sabrías ubicar en el mapa todas las comunidades autónomas de España? Compruébalo con este divertido mapa de Didactalia. Amplía o reduce el mapa con el zoom y ajusta su tamaño a la pantalla de tu dispositivo.

# data[].attributes.attachment_link.title
España: Comunidades autónomas - Juego de Mapas - Seterra

# data[].attributes.attachment_link.description
Many people do not realize that Spanish is not the native language of everyone in Spain. That is because the country has many autonomous regions with their own languages, such as Galician, Basque, and Catalan. In this free map quiz game you will learn how to identify the various autonomous communities.