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Capacidad: 168
Matrícula:161
Familias: 158
Equipo: 34 colaboradores
4 casos Covid
1 colaborador permanece con licencia medica.
1 colaboradora con fuero maternal.
4 colaboradores con enfermedades crónicas.

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Se realizan dos cortes evaluativos de aprendizaje en base a observaciones de las familias considerando descriptores Inst. Ev La Protectora y O.A Priorizados.

Se aplica encuesta en agosto y diciembre

Los resultado de las encuestas se basan en la observación de las familias y evidencia recabada de algunos apoderados.

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Entrega de Cepillos Dentales

Campañas de Vacunación Influenza

Aporte en recursos didácticos: $1.185.551

Coordinación con Redes par difusión: CESFAM, Programa Mujeres Jefa de Hogar, CFT San Agustín.

Prácticas CFT Santo Tomas, Técnico en At. de Párvulos.

2 alumnas en práctica La Protectora.

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4 reuniones de Apoderados por Nivel, Asistencia de 62,7% promedio anual.

6 campañas solidarias internas.

154 familias beneficiadas con las campañas de familias entrelazadas, CENCOSUD, pastoral, iglesia presbiteriana, BATA.

Acto cívico fiestas patrias con Familia.

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6 Comunidades de Aprendizajes
24 Comunidades de Aula
6 Talleres de Autocapacitaciones
2 Autocuidados grupales.
2 Autocuidados del equipo interno.

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De las Familias:

Experimentaron el sentirse los principales educadores de sus hijos e hijas.

Valoran el rol del equipo.

Descubrimos la importancia de generar vínculos con nuestros niños y niñas, y sus familias, desde la realidad que cada uno vive, relevando el principio de singularidad.

A disfrutar el tiempo en familia.

Han desarrollado la capacidad de observación, respecto de logros de aprendizajes.

Del equipo:

Reafirmamos nuestro rol educador y mediador de aprendizajes en diferentes contextos.

A utilizar las TICs como herramienta de comunicación y aprendizaje.

La importancia de ir buscando nuevas estrategias para motivar a los niños y familias a seguir siendo parte de este proceso educativo.

Los niños/as logran adaptarse a la nueva forma de aprender y obteniendo buenos resultados en su proceso educativo.

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Compartir Documentos de gestión con Familias.

Adecuar PEI, RICE y Pise a contexto actual.

Atender con standard de calidad y compromiso los procesos educativos bajo modalidad remota y presencial.

Mantener una actitud flexible frente a los contextos de familias y equipo.

Resguardar el buen uso de los recursos.

Implementar nuevos espacios y estrategias pedagógicas.

Llevar a la acción los  acuerdos del equipo en relación a capacitaciones 2020.

Generar nuevas redes de vinculación principalmente remota.

Aplicar estrategias de autocuidado emocional y de salud física.