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Sesión 9 Infografía (asíncrona) 03/02/21

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Sesión 9 Infografía (asíncrona) 03/02/21

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Se finaliza el curso retomando observaciones de la infografía, se trabajo en la modificación de la misma.

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Sesión 8 (síncronica) Ejercicio de determinación de nitritos 02/02/21

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Sesión 8 (síncronica) Ejercicio de determinación de nitritos 02/02/21

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Aprendimos la manera más optima en la cual podemos utilizar para sacar las concentraciones para calcular la curva de calibración usando la dilución del compuesto

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Sesión 7 Muestras de agua en el espectrometro e  (síncronica) 28/01/20

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Sesión 7 Muestras de agua en el espectrometro e  (síncronica) 28/01/20

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Realizamos el avance de la infografía en dónde buscamos información para poder construir nuestra infografía.
Vimos el vídeo de la práctica de campo de la determinación de Nitritos en el agua

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Estuvimos viendo diferentes vídeos:
El primero fue acerca de la forma de usar correctamente la bitácora para hacer nuestras muestras y que es importante que las sigamos:
Generar un reporte previo en el cuál incluyamos el Objetivo, la cantidad de sustancias, reactivos

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Sesión 5(síncronica) Muestreo de Agua26/01/21

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Sesión 5(síncronica) Muestreo de Agua26/01/21

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Se realizó la sesión para realizar para poder identificar cuáles son los procedimientos que se deben realizar para un muestreo de aguas superficiales.
Tomando en cuenta los materiales, instrumentos que se ocuparán.
Así cómo los procedimientos que creemos que se realizan en laboratorio.

En clase pude identificar que para seguir la secuencia de una práctica es necesario hacer un diagrama de flujo para que sea más sencillo de realizar

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Sesión 3(síncrona) ESPECTROMETRÍA y CURVA DE CALIBRACIÓN 20/01/21

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Sesión 3(síncrona) ESPECTROMETRÍA y CURVA DE CALIBRACIÓN 20/01/21

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El espectrofotómetro es un instrumento que emite radiación UV/ VIS que sirve para hacer determinaciones cualitativas y/o cuantitativas de diferentes sustancias
Ley de Lambert & Beer.
Realizamos ejercicios en el laboratorio virtual para poder identificar la relación que hay entre la disolución (p.e 1 L o 1/2 L) y el soluto (sólido o líquido) para poder identificar cuántas moles se pueden agregar del compuesto antes de que llegue a su máxima capacidad para colocar el soluto, ya que la solución se satura.  Concentración
Además hay un apartado en el cuál pudimos observar cuánto es la absorbancia que hay en distintos compuestos y comparar la longitud de onda fija y variable Ley de Beer

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Sesión 4 (asíncrona)  CURVA DE CALIBRACIÓN 21/01/21

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Sesión 4 (asíncrona)  CURVA DE CALIBRACIÓN 21/01/21

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Sesión asíncrona, en dónde se trabajo un ejercicio de curva de calibración. En el cuál se realizó la conversión de g/L a mol/L y de ahí a umol/L ya que en el laboratorio virtual trabaja con micromoles.
Recordé cómo realizar la conversión de unidades para poder llevar a cabo el ejercicio, ya que es importante aprender a transformar unidades para poder llevarlas acabo en el laboratorio.

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Sesión 2(síncrona) PREPARACION DE SOLUCIONES Y EXPRESIÓN DE CONCENTRACIÓN 19/01/21

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Sesión 2(síncrona) PREPARACION DE SOLUCIONES Y EXPRESIÓN DE CONCENTRACIÓN 19/01/21

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Realizamos el registro en Padle
Realizamos dos ejercicios de preparación de soluciones en equipo por medio de Zoom, en el cuál en el primer ejercicio determinamos cuántos gramos de H2SO4 hay en 450 mL de disolución y en el segundo determinar los gramos de Ca(OH)2 en 400 mL de disolución

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Sesión 1(síncrona) REGLAMENTO DE LABORATORIO 14/01/21

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Sesión 1(síncrona) REGLAMENTO DE LABORATORIO 14/01/21

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Es muy importante tener un reglamento en el laboratorio para saber cuáles son los requerimientos para entrar,  además, cumpliendo esto se puede evitar algún accidente y que no haya resultados alterados.
Aprendimos cuáles son los lineamientos para poder ingresar al laboratorio.