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os períodos críticos são responsáveis por áreas específicas em determinada etapa do desenvolvimento, com variações de ritmo mesmo em crianças saudáveis.

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as superfícies sensoriais organizam-se topograficamente, evoluindo para os sistemas sensoriais. Cada área amadurece em um tempo próprio, levando em consideração a hierarquia dos circuitos neurais na interação com o meio e com as experiências.

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São formadas extensas redes de conexões neurais as para que sejam selecionadas ou descartadas de acordo com as necessidades geradas em fases posteriores do desenvolvimento.

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A janelas de oportunidades implicam um espaço de tempo específico e mais sensível, potencializando as conexões neurais.
📍 Quaisquer alterações na arquitetura do cérebro, de modo mais substancial, podem acontecer, mas com alguns limites e de modo menos eficiente que no período crítico.

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Modificações substanciais nos circuitos ocorrem no período crítico.

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três elementos igualmente importantes participam da moldagem da arquitetura cerebral: a genética, o meio ambiente e as experiências individuais.
🧬 os genes fornecem as propriedades básicas para a organização do tecido neural e são responsáveis pela comunicação entre as células nervosas promovendo a suas interconexões pelos circuitos nervosos.
🚭 desde o pré natal, a influência de um ambiente saudável poderá interagir de modo marcante com a carga genética do feto.
🙋🏽‍♂️ as experiências pessoais se iniciam antes do nascimento, como os sentidos do feto que respondem aos estímulos no útero materno.

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A qualidade das intervenções recebidas nas etapas iniciais de vida mediante o ambiente determinará a forma arquitetural do cérebro e seu crescimento, implicando no desenvolvimento infantil, no cognitivo e no emocional.

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As janelas de oportunidades consistem em fases mais sensíveis ao desenvolvimento de padrões neurais em determinada etapa de maturação cerebral da criança.

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as experiências acumuladas apresentarão impactos significativos nas etapas do desenvolvimento dos circuitos cerebrais, sendo os mais produtivos denominados de períodos críticos

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ela se organiza e se modula a partir de uma série contínua de interações dinâmicas, não apenas na perspectiva biológica, mas também pela influência que recebe de condições ambientais e experiências pessoais

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A função da família é, dentre outras, preservar a espécie e garantir o bem estar físico e emocional do novo ser, além de possibilitar a estruturação da identidade pessoal ao transmitir valores e culturas aos indivíduos do grupo

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A dinâmica de funcionamento ocorrida na família deixa evidente que os padrões de relacionamentos, advém de vivências da Infância e da Adolescência de cada um dos cônjuges em suas famílias de origem, o que são repetidos e mantidos em desenvolvimento ao longo dos anos.

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O grau de ansiedade dos pais irá delimitar a transição de mudança, que apresentará maior ou menor dificuldade.

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Interferências negativas no desv. cognitivo, motor e socioemocional infantil

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Interferências negativas no desv. cognitivo, motor e socioemocional infantil

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A pobreza, nutrição inadequada, deficitária assistência à saúde, além de estimularão reduzida do ambiente familiar

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As circunstâncias, nas quais um indivíduo vivência sua formação gestacional e seis primeiros anos de vida, influenciam a manifestação de seus genes e, consequentemente, lhe determinam o comportamento e suas características na vida adulta.

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Responsável pela determinação da manifestação genética, o epigenoma é capaz de ativar e desativar genes e, com isso, determinar quais, como e quando algumas habilidades serão desenvolvidas no futuro.

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Direcionamento a ser tomado para assegurar a concretização das necessidades humanas 🕹

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Direcionamento a ser tomado para assegurar a concretização das necessidades humanas 🕹

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Organização de ações de promoção ao desenvolvimento e a prevenção de riscos.

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A efetividade desses programas advém da prevenção e/ou minimização de efeitos caudados por déficit nutricional e de micronutrientes, além de aspectos ambientais.